Este documento presenta un plan de estudios para un taller de Comunicación Integrada Estratégica como parte de un programa de maestría en Relaciones Públicas Corporativas. El taller se desarrollará durante 6 semanas e incluirá temas como comunicación integral, poder de persuasión, ética, y desarrollo de campañas. Los estudiantes aprenderán conceptos a través de asignaciones individuales y grupales que culminarán en el diseño de una campaña de comunicaciones integradas.
El COACHING concentra escenarios y actores que compiten en un juego para ganar. En el campo de juego se vivirán experiencias pragmáticas que son el resultado del esfuerzo de cada jugador y la articulación del equipo con el propósito del triunfo. Todo esto será dirigido por un coach que será un aporte único de liderazgo personal; la explosión y aprovechamiento de matices de talento personal serán la impronta de cada jugador, la cual marcara la diferencia, es decir, serán los protagonistas.
El COACHING concentra escenarios y actores que compiten en un juego para ganar. En el campo de juego se vivirán experiencias pragmáticas que son el resultado del esfuerzo de cada jugador y la articulación del equipo con el propósito del triunfo. Todo esto será dirigido por un coach que será un aporte único de liderazgo personal; la explosión y aprovechamiento de matices de talento personal serán la impronta de cada jugador, la cual marcara la diferencia, es decir, serán los protagonistas.
¿Qué puedo hacer para despertar el interés de mi gente a cargo...?
La eterna disyuntiva acerca de cuánto podemos hacer ... por el interés y la satisfacción de nuestros empleados en el trabajo!!!
Acuerdo entre Coach y Coachee para un proceso de Coaching Realista Centrado en la Persona
El pasado se reinterpreta, el presente se descubre y el futuro se diseña.
En todos los tiempos y, principalmente en éste siglo 21 donde la tecnología a abierto un mundo maravilloso a los ojos de todos, debemos saber donde estamos y hacia donde vamos, pues el cliente es quien hace que nuestras empresas crezcan.
¿Qué puedo hacer para despertar el interés de mi gente a cargo...?
La eterna disyuntiva acerca de cuánto podemos hacer ... por el interés y la satisfacción de nuestros empleados en el trabajo!!!
Acuerdo entre Coach y Coachee para un proceso de Coaching Realista Centrado en la Persona
El pasado se reinterpreta, el presente se descubre y el futuro se diseña.
En todos los tiempos y, principalmente en éste siglo 21 donde la tecnología a abierto un mundo maravilloso a los ojos de todos, debemos saber donde estamos y hacia donde vamos, pues el cliente es quien hace que nuestras empresas crezcan.
PC Literacy & E-learning Training workshop & presentationEdumax Solutions
The content of workshops I presented to rural school teachers at rural schools across South Africa in the period between 2010 and 2011, on behalf of Learnthings Africa. The workshop was held over 3 days at each school for a couple of hours after school for each of the three days. It had a practical component where teachers had to follow my instruction on how to create certain documents in Word, Excel and PowerPoint, documents that may be useful for them as teachers. The presentation consisted of the following components: Computer Basics, MS Office & ICT skills sharing.
Programa y temario del Curso Intensivo en Social Media Marketing organizados por la UPB, INTERLAT y CM Latam: http://marketingdigital.interlat.co/social-media/
En las organizaciones cada vez es más necesario contar con un especialista en relaciones públicas, un profesional que tenga la capacidad de gestionar con talento aquellas situaciones en las que sea conveniente aplicar este tipo de comunicación.
Además, las organizaciones cada vez tienen una actitud más proactiva ante los medios de comunicación, lo que lleva a una mayor importancia y profesionalización de los gabinetes de comunicación.
Este curso pretende ofrecer la posibilidad de acceder al conocimiento de las diferentes áreas de las Relaciones Públicas en respuesta a la demanda de profesionales cualificados en el área de relaciones públicas.
Descripción de la 2º Edición del Curso de Community Manager llevado a cabo junto a la Cámara de Comercio de Badajoz, dentro del plan de acciones formativas del proyecto EPYME2012.
Aprende a gestionar y crear tu comunidad de la manera más eficiente y adaptadas a los objetivos de tu empresa.
Curso Presencial (30 horas), con 20 horas a distancia y dos tardes de tutoria.
Acceso a la intranet del programa y tutorización de proyecto final.
Más info en:
http://epyme.camarabadajoz.es/
http://agenciavisual.es/
http://www.camarabadajoz.es/
h! lab es un laboratorio de formación incompany sobre estrategias 2.0.
Formación especializada en Social Media para tu empresa o tu posicionamiento profesional.
hello@hellocomunicacion.com
www.hellocomunicacion.com
Habilidades directivas para mandos intermedios: Comunicación en equipos y per...mbformacion
Mediante la presente actividad formativa se desarrollan diferentes habilidades útiles en la mejora de las competencias de los mandos intermedios como son: la gestión de la comunicación eficaz con sus colaboradores, la realización de reuniones eficaces y la toma de decisiones entre otras.
Implementando la educación continua de social media en la empresaCristo Leon
Una presentación sobre la oferta de cursos en social media.
Propósito:
Presentarles nuestra oferta de educación continua…
Valor:
…y como podemos apoyarles en el desarrollo de sus estrategias en social media.
Objetivo:
Al final de esta presentación: estarán mejor informados de como podemos apoyarlos con nuestra oferta total de educación continua.
Cristo Leon
Monografía Programa Analítico Con Un Enfoque De Competencias De La Asignatura...rrossitarojas
Toda entidad tiene y conduce Relaciones Públicas y por tanto debe crear y desarrollar idóneas estrategias y programas para administrarlas eficientemente.
Descripción de la 3º Edición del Curso de Community Manager llevado a cabo junto a la Cámara de Comercio de Badajoz, dentro del plan de acciones formativas del proyecto EPYME2012.
Aprende a gestionar y crear tu comunidad de la manera más eficiente y adaptadas a los objetivos de tu empresa.
Curso Presencial (30 horas), con 20 horas a distancia y dos tardes de tutoria.
Acceso a la intranet del programa y tutorización de proyecto final.
Más info en:
http://epyme.camarabadajoz.es/
http://agenciavisual.es/
http://www.camarabadajoz.es/
Introducción al perfil laboral y emprendedor del Social Media y Community Man...Mercalaspalmas, S. A.
Introducción
Las nuevas tecnologías y lo nuevos modelos empresariales necesitan de nuevos profesionales que conozcan y entiendan el entrono digital.
Los nuevos perfiles tanto el laboral como el emprendedor, estos han dominar conocimientos de diferentes áreas: la comunicación, la publicidad, el marketing, el diseño, la imagen y la identidad corporativa, todos estos conceptos aplicados al entrono web 2.0
Con este curso gratuito te introduciremos en cada una de estas áreas. Lo cual te permitirá ser capaz de gestionar las Redes Sociales y el entorno 2.0 tanto a nivel personal, empresa o como profesional independiente, con criterio y coherencia.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Programa cie mgter bertha
1. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
MEJORAS PARA PROGRAMA
MAESTRÍA EN RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS
TALLER DE COMUNICACIÓN INTEGRADA ESTRATÉGICA
REALIZADO POR: Mgter. Bertha Ayala de Medrano
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Permite la definición de conceptos, la práctica de las comunicaciones integradas,
las relaciona con el mejor manejo de los medios conocidos y las Tecnologías de la
Información y la Comunicación Efectiva, teniendo presente las ventajas y
desventajas de manejarse con conocimiento para gestionar grandes y efectivas
producciones profesionales para la empresa y/o la institución, para ello se les
proveerá recursos que le faciliten su posicionamiento como especialista en
Relaciones Públicas, ahora Corporativas.
OBJETIVO GENERAL: Conocer qué son las comunicaciones integradas,
cómo se planifican, qué ventaja o desventaja presenta la integración para la
empresa, y con ello el manejo 3E de la comunicación y los medios de la
tecnología de la información y la comunicación de manera asertiva.
GRANDES CONTENIDOS
- La comunicación integral
- Ventajas y desventajas de la comunicación integrada estratégica.
- RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS
- Poder de la Persuasión – Posicionamiento del producto y/o servicio
- Persuasión 3E (Eficiente – Hacia el Objetivo, Eficaz – Mejor Manejo
del Recurso, Efectivo – Qué Impacte)
2. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
- Medios de Comunicación – Redes Sociales
- Filosofía de las Relaciones Públicas, Ética en RR.PP.
- Desarrollo de la visón y misión de su empresa.
- Técnicas y estrategias de relaciones públicas empresarial y
gubernamental
SEMANAS A TRABAJAR:
Semana 1:
Comunicación Integral
Objetivo Específico: Reforzar el conocimiento de los conceptos comunicación,
relaciones públicas, comunicación integrada, trabajo de equipo, liderazgo y
técnicas de comunicación, de manera que puedan desarrollarse de manera
eficiente, eficaz y efectiva.
Temas
- Comunicación
- Comunicación Integrada
- Modelos de comunicación
- Técnicas de Comunicación
- Trabajo de Equipo
- Liderazgo.
Asignaciones:
1- Reforzar en un Esquema Conceptual todo lo aprendido y luego
agruparse.
3. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
2- En los mismos grupos realizar para el sábado: Contenido,
Presentación y tríptico de la temática desarrollada en la semana 1.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
Semana 2:
Objetivo Específico: Aprender la relevancia de la Comunicación Efectiva, para
lograr persuadir a nuestros públicos objetos a través de estrategias de
comunicación verbal y no verbal.
Temas:
Ventajas y desventajas de la CIE
Poder de la persuasión 3E: Lógica y Filosofía
Visión – Misión – Políticas – Objetivos: Macros y Micros
Asignación 2:
- Desarrollemos la visión y misión de nuestra empresa personal
- Basándonos en el conocimiento adquirido y reforzado, en base a la
visión y misión de su empresa personal y filosofía de la misma,
explique cómo las Relaciones Públicas influyen de forma lógica y 3E
en ella.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
4. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Semana 3:
Objetivo Específico:
- Posicionar al especialista en Relaciones Públicas de manera 3E, teniendo
claridad de la importancia de la ética en su formación profesional.
- Conocer los medios de comunicación de uso común y los que ahora
también son necesario en la era de los nativos digitales.
Temas:
- 3E (Eficiente, Eficaz y Efectivo)
- Filosofía y ética en Relaciones Públicas
- Medios de Comunicación y Redes Sociales
Asignaciones:
- Construya de manera individual un esquema conceptual como
refuerzo de lo que vamos aprendiendo hasta ésta temática.
- Súbalo a su aula virtual.
- Revise los diseñados por sus compañeros
- De su opinión constructiva del aprendizaje que obtiene del esquema
de sus compañeros.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
5. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Semana 4:
Objetivo Específico: Generar la visión y misión de sus empresa personales para,
que logren posicionarse de su propia marca.
Temas:
Técnicas y Estrategias de Relaciones Públicas
Empresarial y Gubernamental.
Asignación:
- Crear objetivos generales y específicos para la empresa personal a la
que usted le creo visión y misión.
- De manera grupal (4 estudiantes) creemos una empresa de RR.PP.
Corporativas con todos los elementos que ello requiere: Nombre,
Logo, slogan, visión, misión, objetivos, justificación, tipo de clientes,
recursos.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
6. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Semana 5:
Objetivo específico: Iniciar el diseño de su campaña grupal con la participación
de su docente para, desarrollar en un clima colaborativo positivo y de rendimiento.
Tema
Diseñando Nuestra Campaña en el aula de clase.
Asignación:
- Traer su laptop y conexión para red
- Iniciar en la creación de su campana corporativa.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
Semana 6:
Cerrando con un Aprendizaje Basado en Proyecto nuestro Taller de CIE.
- Revisar los trabajos grupales
- Sustentar los trabajos grupales
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 50%
- 25% Contenido teórico completo
- 25% Sustentación.
- 40% + 10%= 50%
7. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Observación: En todos los trabajos la asistencia tiene un 3% hasta la quinta
semana y en la sexta de cierre tiene un 10%.
Recursos a utilizar:
- Presentaciones realizadas por su docente
- Presentaciones prezi, realizadas por su docente
- Videos relacionados con el tema
- Aula virtual de apoyo
- Blog del Taller
- Libros actualizados
- Entre otros.
8. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
CRONOGRAMA DE DESARROLLO
# Temas a Tratar Objetivos
Específicos
Asignación Evaluación
1 -Comunicación
-Comunicación Integrada
-Modelos de
comunicación
-Técnicas de
Comunicación
-Trabajo de Equipo
-Liderazgo.
Reforzar el
conocimiento de los
conceptos
comunicación,
relaciones públicas,
comunicación
integrada, trabajo de
equipo, liderazgo y
técnicas de
comunicación, de
manera que puedan
desarrollarse de
manera eficiente,
eficaz y efectiva.
1-Reforzar en un
Esquema
Conceptual todo lo
aprendido
2-En los mismos
grupos realizar para
el sábado:
Contenido,
Presentación y
tríptico de la temática
desarrollada en la
semana 1.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
2 Aprender la relevancia
de la Comunicación
Efectiva, para lograr
persuadir a nuestros
públicos objetos a través
de estrategias de
comunicación verbal y
no verbal.
- Ventajas y
desventajas
de la CIE
- Poder de la
persuasión
3E: Lógica y
Filosofía
- Visión – Misión –
Políticas – Objetivos:
Macros y Micros
-Desarrollemos la
visión y misión de
nuestra empresa
personal
-Basándonos en el
conocimiento
adquirido y
reforzado, en base a
la visión y misión de
su empresa personal
y filosofía de la
misma, explique
cómo las Relaciones
Públicas influyen de
forma lógica y 3E en
ella.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
3 Posicionar al especialista
en Relaciones Públicas de
manera 3E, teniendo
claridad de la importancia
de la ética en su formación
profesional.
Conocer los medios de
comunicación de uso
común y los que ahora
también son necesarios en
la era de los nativos
digitales.
-3E (Eficiente, Eficaz
y Efectivo)
-Filosofía y ética en
Relaciones Públicas
-Medios de
Comunicación y
Redes Sociales
-Construya de manera
individual un esquema
conceptual como refuerzo
de lo que vamos
aprendiendo hasta ésta
temática.
-Súbalo a su aula virtual.
-Revise los diseñados por
sus compañeros
-De su opinión
constructiva del
aprendizaje que obtiene
del esquema de sus
compañeros.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
4 Técnicas y Estrategias
de Relaciones Públicas
Empresarial y
Gubernamental.
Generar la visión y
misión de sus
empresa personales
para, que logren
-Crear objetivos
generales y
específicos para la
empresa personal a
Diagnóstica,
Formativa y
9. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
posicionarse de su
propia marca.
la que usted le creo
visión y misión.
-De manera grupal (4
estudiantes)
creemos una
empresa de RR.PP.
Corporativas con
todos los elementos
que ello requiere:
Nombre, Logo,
slogan, visión,
misión, objetivos,
justificación, tipo de
clientes, recursos.
Sumativa.
10%
5 Diseñando Nuestra
Campaña en el aula de
clase.
Iniciar el diseño de su
campaña grupal con
la participación de su
docente para,
desarrollar en un
clima colaborativo
positivo y de
rendimiento.
-Traer su laptop y
conexión para red
-Iniciar en la creación
de su campana
corporativa.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
6 Cerrando con un
Aprendizaje Basado en
Proyecto nuestro Taller
de CIE.
-Revisar los trabajos
grupales
-Sustentar los trabajos
grupales.
Pedir en el domo
multimedia laptop
para sustentar
Entregar trabajo
completo.
Evaluación:
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
50%
-25% Contenido
teórico completo
-25% Sustentación.
-40% + 10%= 50%
CLAVE PARA SU AULA DE EDMODO:
www.edmodo.com m8b3ua
Dirección del blog de CIE:
http://cie-bam-s21.blogspot.com/