La socialización en la Alcaldía de Peña consiste en tres fases: 1) una fase previa donde el nuevo coordinador recibe información sobre la historia y operaciones de la alcaldía, 2) una fase de encuentro donde se le enseñan las políticas y responsabilidades de su puesto, y 3) una fase de asentamiento donde es apoyado por un compañero para integrarse a la organización y comenzar sus funciones como coordinador de recursos humanos.
PLAN DE SOCIALIZACIÓN PARA EL NUEVO ANALISTA DE RRHH EN CVA-ECISA BQTODalther
ASIGNATURA: GESTIÓN DE RRHH II
ESTUDIANTE: TSU. DALTHER RAMOS CHARVAL
PROF (A): LCDA. MARIETA JERAK
LICENCIATURA EN RELACIONES INDUSTRIALES
UNIVERSIDAD FERMIN TORO / JULIO 2013
PLAN DE SOCIALIZACIÓN PARA EL NUEVO ANALISTA DE RRHH EN CVA-ECISA BQTODalther
ASIGNATURA: GESTIÓN DE RRHH II
ESTUDIANTE: TSU. DALTHER RAMOS CHARVAL
PROF (A): LCDA. MARIETA JERAK
LICENCIATURA EN RELACIONES INDUSTRIALES
UNIVERSIDAD FERMIN TORO / JULIO 2013
Debe enviar el desarrollo de la actividad en un archivo y enviarlo por el enlace
correspondiente a la actividad semana 2.
Deberá leer el Estudio de Caso y desarrollar una estrategia de solución al mismo
presentado en la evidencia.
Esto consiste en realizar un documento donde especifique cada uno de los pasos del
proceso de selección de personal, para ello puede tener en cuenta tanto los materiales
de formación y apoyo como documentación e investigación personal en el sistema de
bibliotecas y la web. Es importante recalcar que toda información apoyada de
documentos o de Internet debe ir debidamente referenciada.
La empresa Santamaría S.A.S. tiene que contratar a dos personas para que cubran dos
vacantes dentro de la organización, el primero es en la parte operativa (un jefe logístico)
y el segundo en la parte administrativa (una asistente de gerencia).
La organización necesita que usted realice el proceso de selección para llegar a tomar
la mejor decisión. Debe utilizar todas las herramientas que tenga disponibles y
demostrar que realizo el proceso. Tenga en cuenta los materiales de estudio para que
siga el paso a paso de cómo se hace una selección de personal.
El documento debe ser mínimo de dos página, tenga en cuenta que no es hacer un
diagrama de flujo, lo que debe hacer es nombrar y explicar como haría cada paso del
proceso de selección para cada uno de los cargos.
Si desarrolla bien la actividad obtendrá una letra A en el libro de calificaciones, si es
deficiente el desarrollo de la actividad la letra será D y perderá el resultado de
aprendizaje, para lo cual debe desarrollarla y enviarla nuevamente.
Debe enviar el desarrollo de la actividad en un archivo y enviarlo por el enlace
correspondiente a la actividad semana 2.
Deberá leer el Estudio de Caso y desarrollar una estrategia de solución al mismo
presentado en la evidencia.
Esto consiste en realizar un documento donde especifique cada uno de los pasos del
proceso de selección de personal, para ello puede tener en cuenta tanto los materiales
de formación y apoyo como documentación e investigación personal en el sistema de
bibliotecas y la web. Es importante recalcar que toda información apoyada de
documentos o de Internet debe ir debidamente referenciada.
La empresa Santamaría S.A.S. tiene que contratar a dos personas para que cubran dos
vacantes dentro de la organización, el primero es en la parte operativa (un jefe logístico)
y el segundo en la parte administrativa (una asistente de gerencia).
La organización necesita que usted realice el proceso de selección para llegar a tomar
la mejor decisión. Debe utilizar todas las herramientas que tenga disponibles y
demostrar que realizo el proceso. Tenga en cuenta los materiales de estudio para que
siga el paso a paso de cómo se hace una selección de personal.
El documento debe ser mínimo de dos página, tenga en cuenta que no es hacer un
diagrama de flujo, lo que debe hacer es nombrar y explicar como haría cada paso del
proceso de selección para cada uno de los cargos.
Si desarrolla bien la actividad obtendrá una letra A en el libro de calificaciones, si es
deficiente el desarrollo de la actividad la letra será D y perderá el resultado de
aprendizaje, para lo cual debe desarrollarla y enviarla nuevamente.
Plan de Gestión de Talento Humano de la Empresa Super Mercado Super TucoMarbelithLaydesDvila
Plan de Gestión de Talento Humano de la Empresa Super Mercado Super Tuco, documento que permitirá mejorar las competencias de los colaboradores de la empresa, para implementarse en el periodo 2019.
Monografia - Responzabilidad Social Laboral (Interna y Externa).docxLuciaRios38
La responsabilidad social de la empresa (RSE), también denominada responsabilidad social corporativa (RSC), es un término que hace referencia a los compromisos legales y éticos que se derivan de los impactos que las actividades de las organizaciones producen en el ámbito social, laboral, medioambiental y de los derechos humanos.
Presentacion sobre "El Contexto Historico del Positivismo" en la asignatura de Sociologia de la carrera de Relaciones Industriales en Universidad Fermin Toro Cabudare Estado Lara.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
Programa de socializacion
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓÓMICAS Y SOCIALESMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALESESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES
UNIVERSIDAD FERMIN TOROUNIVERSIDAD FERMIN TORO
CABUDARE ESTADO LARACABUDARE ESTADO LARA
Realizado por:
ANGIE OROPEZA
CI 14.998.035
PROGRAMA DE SOCIALIZACION
PARA UN COORDINADOR DE
RECURSOS HUMANOS EN LA
ALCALDIA DE PEÑA
Prof: Marieta Jerak
2.
3. Planificación
de los RRHH
Reclutamiento Selección
Capacitación
y Desarrollo
SOCIALIZACIÓNSOCIALIZACIÓN
Evaluación del
Desempeño
Ascensos, Transferencias,
Promociones , Descensos
y Despidos
4. Alcaldía Bolivariana del Municipio PeñaAlcaldía Bolivariana del Municipio Peña
El nuevo empleado puede padecer:
–Ansiedad, tensión, inseguridad, aprensión, hipersensibilidad.
–Originada por el desconcierto sobre algunas actividades de su
puesto y sobre sus compañeros y subordinados. Existe
incertidumbre sobre su propio rendimientos laboral en el futuro e
inquietud
Sentimientos que experimentan los nuevos empleados:
–Cambios de una empresa a otra.
–Contrastes entre las experiencias antiguas y nuevas que son
significativas para el empleado
–Sorpresas en las expectativas y la realidad observada en la
empresa. Pueden ser negativas o positivas.
5. ¿Qué incluye una socialización?:
–Adquisición de aptitudes y capacidades laborales
–Adopción de roles apropiados
–Adaptación a las normas y valores del grupo
“Aterrizaje”
Período de tiempo que tarda el nuevo empleado en asimilar
normas, en conocer y dominar el puesto de trabajo y en
relacionarse adecuadamente con todo el personal.
Depende:
–Complejidad del Puesto
–Diferencia Puesto Antiguo y Nuevo
–Personalidad Sujeto
–Medidas de Socialización de la Empresa.
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9. FASE PREVIA:
Se realizará con una semana de anticipación (Deberá ser un fin de semana) antes del
primer día de trabajo oficial como nómina de la empresa.
Se autoriza al supervisor inmediato o algún personal adscrito a la Gerencia de
Trabajo Digno especializado en RRHH para dictar Charlas divulgativas, Visitar las
instalaciones ubicadas en la carrera 10 esquina calle 19 de Yaritagua Estado Yaracuy,
Entrevistas individuales a fin de incentivar y dar a conocer muchos más sobre las
labores dentro del Ente.
En este caso es importante dar a conocer al nuevo empleado la Historia de la
Alcaldía, utilizando recursos audiovisuales, como el video beam, entrega de trípticos,
folletos.
Ya que la Alcaldía se dedica al Bienestar Social, Seguridad Social, Atención Al
Ciudadano, lo Primordial para el Nuevo Coordinador es hacerle hincapié de tener
buenas relaciones humanas al igual que el trabajo en equipo.
10. FASE DE ENCUENTRO:
Momento en el que el nuevo empleado se incorpora al puesto de trabajo. Se
deben enseñar al trabajador los antecedentes del Ente, las políticas, la
estructura organizativa, la composición del departamento al que se va a
incorporar, los procedimientos y reglamentaciones, sus funciones y tareas
específicas y las líneas básicas de actuación. (INFORMAR – Normas formales)
FASE DE ASENTAMIENTO:
Integración al Ente. Se debe establecer un programa de asesoramiento y un guía
que suele llevar el apoyo temporal de un compañero. (INTEGRAR – Normas
informales). Finalmente se le dará a conocer las pautas y deberes a realizar el
cual llevará un plan de entrenamiento básico previo con ayuda del compañero,
un Coordinador de Reclutamiento y Selección con experiencia de 5 años,
estipulado por el gerente de rrhh.
El Nuevo Coordinador deberá administrar, Coordinar, verificar los programas de
remuneración, beneficios. También informará a los gerentes de la empresa en
asuntos concernientes a las políticas organizacionales sobre igualdad de
oportunidad. Trabajará con el departamento de trabajo digno (RRHH) para
identificar las necesidades de los trabajadores, Coordinar los procesos
disciplinarios y de despido en casos necesarios. Analizará datos estadísticos e
informes para identificar y determinar las causas de los problemas del
departamento de personal y desarrollará recomendaciones para mejorar las
políticas de personal de la organización, mantendrá, registrará y recopilará
informes estadísticos del departamento de personal. Proveerá información
acerca de las políticas de la empresa, condiciones de trabajo, verificara
cálculos de nominas semanales y quincenales, Prestaciones Sociales. Faov en
Linea, IVSS, FEJP, Fideicomiso.
12. Socialización implica una interiorización de
las normas de la organización.
Tiene un sentido subjetivo, ya que se
desarrolla en un individuo mientras éste se
adapta a la gente que rodea.
Es un proceso continuo que se mantiene
mientras trabajan en la misma empresa.
Es de carácter subconsciente.
No es un proceso homogéneo, sino
individualizado en tiempo, lugar y
actividad.