El documento propone una intervención para abordar el abandono escolar causado por la indisciplina de los alumnos en un colegio. La intervención implementaría actividades motivadoras y despertaría el interés hacia el estudio usando el programa "Construye T", incluyendo fichas sobre autoconocimiento, metas y emociones. Esto generaría una mayor asistencia y disminuiría la indisciplina, reduciendo el riesgo de deserción escolar y mejorando el aprendizaje.

1. Propuesta de intervención
Evidenciar una
problemática
relacionada con
alguno de los factores
del abandono escolar
Incluir una o varias
estrategias de
solución
Evidenciar que el
desarrollo de las
estrategias se
consideraron la(s)
propuesta(s) de
uno(s) de los
programas
institucionales
revisados (Construye
T o Yo no abandono).
Argumentar la
factibilidad de la
intervención para la
permanencia del
alumno en la escuela
1. La pertinencia de la
intervención respecto
a la solución del
problema.
Dentro de mi colegio
normalmente el
abandono escolar se
da más por la
indisciplina de los
alumnos lo cual esto
genera que los
tengan reprobación
en algunos módulos y
esto da como
resultado que
abandonen la escuela
o sean expulsados.
Dentro de las
sesiones se
implementen
actividades que
generen motivación y
despierten un interés
positivo hacia el
estudio.
Uno de los aspectos
primordiales es que el
docente deberá de
ayudar al alumno en
su formación lo cual
algo que es de gran
interés para el alumno
es que los maestros
le longa atención en
su procesos
enseñanza
aprendizaje.
El utilizar diferentes
espacios educativos
genera una
motivación e interés
Al utilizar el programa
contruye t abarca al
100% las actividades
propuestas que al
realizar dichas fichas
del programa se
géneros una
motivación en el
alumno lo cual ayuda
a que no abandone la
escuela por querer
descubrir cosas
nuevas. Estas fichas
ayudan a que se
puede utilizar
diferente espacios
educativos. Mencionó
algunas fichas que
son muy buenas para
aplicar en esta
propuesta:
¿Para qué soy
bueno(a) y en qué me
gustaría mejorar?.
Con base a la
aplicación de
intervención los
alumnos acudirá con
más frecuencia ya
que se les hace
innovador y querrán
descubrir nuevas
cosas, a esto se le
llama motivación.
Cuando realmente los
alumnos perciben que
son atendidos y que
se les aplica
actividades donde
ellos se autoconocen,
se autovaloran y se
regulan su conducta,
esto genera que
disminuya la
indisciplina y así nos
podemos dar cuenta
que disminuyen sus
problemas en la
escuela para que no
provoque la deserción
escolar y así poder
impactar en su
proceso enseñanza
aprendizaje.

2. por seguir
descubriendo.
Las personas que han
estado ahí para mi.
Una mirada a mi
futuro.
Mis metas personales
a corto, mediano y
largo plazo.
¿Qué pasa cuando
las emociones nos
controlan?.
Aquello que atiendo
es mi realidad.
Entre muchas más.