El documento propone brindar a las instituciones de educación universitaria una plataforma tecnológica basada en software libre que permita el desarrollo de proyectos de educación a distancia. Justifica la selección de Moodle como sistema de gestión de aprendizaje, Mahara como sistema de portafolios electrónicos y Joomla como sistema de gestión de contenidos. Explica las bondades de integrar estos sistemas, como la autenticación única y mostrar contenidos de manera consolidada, para crear un espacio virtual completo.

1. Raymond Marquina. Caracas 08 Febrero 2011

2.  Brindar a todas las IEU una solida, fiable y
moderna plataforma tecnológica soportada
en el uso de las TICL, con un amplio número
de recursos y facilidades, que permita el
avance y desarrollo de todos los proyectos
que en educación a distancia sean
impulsados desde el Programa de Fomento a
la Educación Universitaria (ProFE) para
beneficio del país, siempre enmarcados en
los planes de desarrollo de la nación.

3. Justificación de la selección de
los componentes de software
de la plataforma

4. Marco legal que sustenta el uso de los sistemas
seleccionados:
 Decreto 3390
 Plan Nacional de Telecomunicaciones,
Informática y Servicios Postales - PNTIySP
2007-2013
 Decreto 825
 Artículos 108 y 110 CRBV

5. Software Libre Soportada en una cada vez mas creciente
comunidad de usuarios y desarrolladores
Usada por un amplio número de IEU en todo el planeta y en especial en la
gran mayoría de nuestras universidades
Permite una fácil integración con otros sistemas, herramientas y recursos
Bajo costo de implementación Diseño modular que facilita su uso,
(plataforma LAMP) el diseño y gestión de cursos
Posibilidad de nuevos desarrollos,
adaptaciones y ajustes de acuerdo a
las necesidades de las IEU

6. Es un sistema de portafolios en formato Aplicación de código
electrónico (e-portafolio) abierto
Se enfoca en la construcción de redes Se basa en un modelo de
sociales educación conectivista
Ofrece a los usuarios herramientas para crear y mantener un portafolio
digital sobre su formación. (PLE)
Integra las herramientas de Google (Documentos, Calendario, Mapas y
libros)
Es posible la integración con
Moodle

7. Es un sistema de gestión de contenidos (SGC)
de código abierto
Esta soportado en una comunidad bastante numerosa a nivel mundial
(usuarios, administradores y desarrolladores) en idioma español
Posee un buen número de extensiones de libre uso que incrementan y
potencian las funciones y posibilidades del SGC
Ha sido desarrollado para ser implementado en una
plataforma LAMP similar a la que utiliza Moodle
Se puede integrar con el SGA
Moodle

8. Bondades de la integración de
sistemas

9. Autenticación única entre Moodle, Mahara y
Joomla (login y password)
Perfiles de usuarios centralizados (consistencia entre datos de
usuarios)
Mostrar contenidos de Moodle en Joomla (catálogo de cursos,
información de estudiantes y profesores, contenidos del curso)
Integración con terceros, es posible la integración de
extensiones adicionales (redes sociales, otras)
Mahara complementa a Moodle, añadiendo un
entorno controlado por el estudiante

10. Construcción de un completo sistema de
publicación de información, gestión de
cursos y portafolio formativo
Consolidación de un espacio virtual
donde los participantes cuentan con
todos los recursos y posibilidades para
el desarrollo de un proceso de
aprendizaje abierto y flexible

11. Sistema para la
gestión de
contenidos
Gestor de cursos
Sistema de gestión Portal informativo
del aprendizaje
Portal formativo
Sistema de
ePortafolios

12. Información general
Información de los
del programa
cursos alojados en
la sala virtual de
ProFE
Cartelera informativa
de actividades y Enlaces a recursos
eventos vinculados al área
de conocimiento
Foros de soporte a la
plataforma
Mahara+Moodle+Joomla Conformación de
comunidades de
usuarios y aprendices

13. ePortafolios formativos de
los cursos de la sala virtual
de ProFE
Construcción de redes
sociales
Intercambio de
conocimientos
Validación por parte de
Divulgación de saberes pares