El documento resume las actividades y el estado de avance del Proyecto Pedagógico Ambiental "El TIC del maestro en el aula" de la Institución Educativa Mixta Santa Teresita. Se realizó una jornada de motivación para presentar el PPA a los docentes. También se está construyendo un blog para el PPA y se capacitó a estudiantes y docentes sobre su construcción. Finalmente, se usaron las TIC para realizar elecciones estudiantiles mediante una base de datos creada para ese fin.
Impacto de las aulas virtuales en la educacion karlitaforever
En este presente trabajo tratare sobre los distintos puntos de vista acerca del buen uso y manejo de las aulas virtuales para los alumnos en su educación.
Impacto de las aulas virtuales en la educacion karlitaforever
En este presente trabajo tratare sobre los distintos puntos de vista acerca del buen uso y manejo de las aulas virtuales para los alumnos en su educación.
La Primera Guerra Mundial.
- Pretexto.
- Líderes de los países en conflicto.
- Principales hechos.
- Cronología de las principales batallas.
- Causas y consecuencias.
- Conclusiones.
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Caso de estudio donde las empresas que ofrecen servicios de soporte pueden ver los beneficios de los servicios administrados en outsourcing y como hacer negocio con Kaseya.
Proyecto de Innovacion El Uso del Blog en mis Sesiones de Aprendizajeipedes
Proyecto de Innovación presentado por el Lic. Ulises García Profesor de la Escuela Nacional de Artes Gráficas del distrito del La Victoria Lima Perú.Especialista en el uso pedagógico de las Tics y creador del Blog del maestro mas visitado del Perú : www.maestroulises666.blogspot.com
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. IEM SANTA TERESITA ACTIVIDADES Y ESTADO DE AVANCE: PPA «EL TIC DEL MAESTRO EN EL AULA»
2. ACTIVIDAD 1. JORNADA DE MOTIVACION Y PRESENTACION DEL PPA «EL TIC DEL MAESTRO EN EL AULA»
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4. El día 30 de marzo se convocó a los docentes de las diferentes áreas y sedes que integran la IEM Santa Teresita donde se sustentaron los diferentes PPA que actualmente se desarrollan . Los responsables del proyecto aprovechamos esta jornada para dar a conocer el PPA «El TIC del maestro en el aula» y para sensibilizar a los docentes entorno al uso de las TIC en sus practicas pedagógicas.
5. Al principio observamos resistencia hacia la integración de las TIC en el aula por parte de algunos docentes; sin embargo, la gran mayoría, ha entendido que el cambio social amerita un cambio a nivel educativo. Estamos dispuestos a darle continuidad al proyecto «El TIC del maestro en el aula» porque consideramos que beneficiara a la comunidad educativa de la IEM Santa Teresita de Catambuco y será una buena oportunidad para contribuir al mejoramiento de calidad educativa de nuestra institución.
7. Nos encontramos en proceso de construcción del blog «el TIC del maestro en el aula», el cual ha tenido un leve retrasoporque hacia el mes de febrero nos cortaron el servicio de internet en la IE como solución a este inconveniente hemos hecho contacto con funcionarios de la biblioteca de los barrios sur orientales para el préstamo de la sala de computo y servicio de internet
8. ACTIVIDAD 3. Capacitación a docentes y estudiantes acerca de la construcción del blog
9. El primer inconveniente que tuvimos es la falta del servicio de internet en la IE el cual lo solucionamos desarrollando una actividad de bosquejo del blog utilizando un presentador de diapositivas, estas son algunas muestras del trabajo de los estudiantes:
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11. Gracias a la gestión de algunos actores de la IE ha sido posible el préstamo del aula de cómputo en las instalaciones de la biblioteca de los barrios sur orientales donde pudimos llevar a los estudiantes de los grados décimo y once para que iniciaran el proceso de creación de su blog personal también algunos docentes han aprovechado las jornadas de formación para crear sus blog y consignar en el los avances de sus PPA.
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13. La creación del blog por parte de los estudiantes inicialmente se planteó para que expresen lo que sienten, lo que están viviendo con la intención de compartirlo a sus compañeros y docentes de igual forma los maestros tenemos el compromiso de hacer seguimiento y retroalimentación ya que al revisar sus escritos evidenciamos algunas debilidades en la escritura. Las siguientes son las url de los blog elaborados por algunos estudiantes de la IE: http://mundoteresianito.blogspot.com/2011/05/corregimiento-de-catambuco-se-destaca.html#comment-form http://caroyluzda.blogspot.com/ http://www.thezoneofyourssecrets.blogspot.com/ http://ventanaalaire.blogspot.com/ http://mundoteresianito.blogspot.com/2011/05/que-nos-gusta-nosotros-los.html#comments http://www.bordadoscarly.blogspot.com/
14. En este sitio puedes encontrar nuestros avances: http://www.elticdelmaestro.blogspot.com/?zx=578b01c56a2243d9
16. Para continuar con la motivación a la comunidad educativa y la incorporación de las TIC en los diferentes procesos aprovechamos las elecciones del personero estudiantil para que las votaciones se hagan a través del computador. Junto con los estudiantes se creó la base de datos de las votaciones. Se capacito a docentes y estudiantes en el manejo de la base de datos. Se habilito la sala de computo para realizar las votaciones y se procedió a realizar la actividad.
19. La actividad de creación del blog por parte de los estudiantes tuvo gran valor para nosotros primero porque se hizo un gran esfuerzo por desplazarnos hacia el lugar y segundo porque nos ha servido para evidenciar lo que sienten, lo que quieren y lo que han aprendido los estudiantes.
20. Aún nos encontramos en proceso y avance de actividades respecto a nuestro PPA el cual pretendemos darle continuación y mejorarlo cada día.
21. Para compartir sus opiniones y sugerencias comuníquese con Elisabeth Mayag al siguiente correo:santateresitasistemas@hotmail.com