Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula en TIC titulado "Mejorando la comunicación" diseñado para mejorar la comunicación entre la comunidad educativa de la Escuela Rural Mixta Buenavista. El proyecto busca concientizar a estudiantes, docentes y padres sobre la importancia de comunicarse mediante estrategias como presentaciones y la creación de un blog. El proyecto se implementará a través de diversas actividades descritas en un cronograma durante el mes de noviembre.

1. PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
PRESENTADO POR:
FANNY MARIA PASTRANA MARTINEZ
Docente de Primaria Básica
ORIENTADORA:
MÓNICA YADIRA PABÓN SÁNCHEZ
Gestora de Formación - CPE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIÁN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
SAN SEBASTIÁN DE BUENAVISTA–MAGDALENA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
REGIÓN 2
2012

2. INST. EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIAN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
PRESENTACIÓN
En toda comunidad, la comunicación es una actividad de la que depende, en gran
parte, el éxito de las actividades que se realizan. En el quehacer pedagógico, la
comunicación es fundamental y debe darse en todos los sentidos: docente-
estudiante, estudiante-docente, estudiante-estudiante y docente-docente; las
formas de comunicación deben diversificarse si se quiere alcanzar la totalidad de
logros fijados y si se quiere impartir una educación de buena calidad.
La comunicación no se construye únicamente con palabras; existen diversas
formas de ejercerla y es deber de los docentes procurar que, cualquiera sea la
forma escogida para comunicarse, se ejecute con arreglo a las leyes que evitan
que, por un mal ejercicio, se genere confusión en la actividad comunicativa. La
buena dicción, la correcta escritura, el saber escuchar, el hablar oportunamente,
son variables de las que depende la calidad de la comunicación y permiten que los
individuos logren lo que buscan cuando deciden comunicarse entre sí. De ahí que
el presente plan se construya con fundamento en la convicción de que las
comunicaciones no deben ser simples medios de enlace entre las personas, sino
vehículos que permitan alcanzar logros a través de la compresión plena de lo que
nos trasmiten los demás y la emisión correcta de lo que queremos decir.

3. INST. EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIAN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo mejorar la comunicación en los estudiantes de la Escuela Rural Mixta
Buenavista?
2. JUSTIFICACIÓN
En toda comunidad, la comunicación es una actividad de la que depende, en gran
parte, el éxito de las actividades que se realizan. En el quehacer pedagógico, la
comunicación es fundamental y debe darse en todos los sentidos: docente-
estudiante, estudiante-docente, estudiante-estudiante y docente-docente; las
formas de comunicación deben diversificarse si se quiere alcanzar la totalidad de
logros fijados y si se quiere impartir una educación de buena calidad.
Este proyecto busca mejorar la comunicación, rescatando los valores, el respeto,
la autoestima y la tolerancia. La mediación escolar es uno de los caminos para
mejorar la comunicación entre niños y adolescentes, permitiendo que estos
expresen sus sentimientos y necesidades de manera constructiva, aplicando las
técnica comunicativa y reflexiva de mediación, como la escucha activa y el
parafraseo, orientada a la obtención de un acuerdo que permite la solución de
conflictos.

4. INST. EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIAN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Diseñar estrategias que permitan mejorar la comunicación entre la comunidad
educativa de la Escuela Rural Mixta Buenavista.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Buscar en la web contenido pedagógico que me permita desarrollar este
proyecto.
 Hacer una presentación mediante la aplicación de Power Point lo
consultado sobre la importancia de comunicarse.
 Concientizar al estudiantado, docentes y padres de familia sobre la
importancia de saber comunicarse.
 Fomentar la práctica de valores de todos los miembros de la comunidad
educativa.

5. INST. EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIAN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
4. FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
Se trata de un vocablo que proviene de la palabra latina communis, que significa
común y establecer comunidad con alguien. La comunicación es un proceso de
interacción social a través de símbolos y sistemas de mensajes que se producen
como parte de la actividad humana. Implica la interacción y la puesta en común de
mensajes significativos, a través de diversos canales y medios para influir, de
alguna manera, en el comportamiento de los demás y en la organización y
desarrollo de los sistemas sociales. Es el medio que permite llegar al dialogo, al
acuerdo compartido y a la conexión de propósitos.
El fundamento de las relaciones humanas es la comunicación. La comunicación,
en los seres humanos, se diferencia de las demás especies en que es
diversificada, adaptada instantáneamente a las necesidades y no producto de
evoluciones milenarias, como también sucede con los demás seres vivos de la
creación.
El hombre, por su capacidad de raciocinio, por su inteligencia, posee la capacidad
de adaptar las comunicaciones al medio, salvando así los obstáculos naturales
que le impone el entorno.
Son las comunicaciones las que han permitido la evolución del hombre y las que
hacen posible que el adelanto científico se traslade en poco tiempo de un sitio a
otro que, al menos, se tenga conocimiento de las novedades científicas en
cualquier parte de la tierra.
¿Cuál es el rol que juegan las comunicaciones en la formación del hombre?

6. INST. EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIAN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
Según Desmond Morris “La comunicación es una de las primeras habilidades que
aprende el ser humano; el hombre aprende, desde sus primeros momentos, a
comunicarse y a percibir los mensajes que le envían sus congéneres. Así se ha
demostrado con experimentos con neonatos, que aprenden a identificar la voz de
la madre, su olor y su tacto”.
5. METODOLOGIA
En primera instancia, se realizara una jornada de sensibilización sobre la
importancia que tiene el presente Proyecto Pedagógico para los diferentes
procesos que se generan al interior de la escuela. De esta manera se pretende
generar un sentido de pertenencia entre los miembros de la comunidad educativa
haciéndolos participes en la realización del mismo.
Posteriormente se conformaran los equipos de trabajo que asumirán la ejecución
de las actividades diseñadas para el mejoramiento de la Comunicación entre los
miembros de la Comunidad Educativa.
6. EVALUACIÓN
Se tendrán en cuenta las fortalezas y debilidades tales como: el interés por parte
de la comunidad educativa, la participación en las diferentes actividades, el aporte
a los grupos, el espíritu investigativo, el apoyo a los compañeros, la formulación
de preguntas según las necesidades e inquietudes, los planteamientos a la
solución de problemas, el respeto por las diferencias, la utilización de los
diferentes recursos de forma apropiada, el aprendizaje y aplicación de
conocimientos.

7. INST. EDUCATIVA DEPARTAMENTAL EXTERNADO DE SAN SEBASTIAN
SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
7. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES NOVIEMBRE
1. Selección del tema del Proyecto De Aula TIC 13
2. Formulación de la Pregunta de Investigación 15
3. Búsqueda de la información en internet. 21 22
4. Selección de la herramienta pedagógica del Proyecto. 24
5. Creación del Blog 26

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SEDE: ESCUELA RURAL MIXTA BUENAVISTA
PROYECTO DE AULA EN TIC
“MEJORANDO LA COMUNICACIÓN”
BIBLIOGRAFIA
LINKS
 http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_33/SILVIA
_MORENO_1.pdf
 http://iedelcampito.barranquilla.edu.co/media/descargas/proyectos_Obligatorios/P
ROYECTO_COMUNICACIONpdf.pdf