El proyecto busca innovar en la docencia virtual mediante el uso de e-portfolios y recursos Web 2.0 en los grados de maestro y pedagogía. Se proponen acciones como la formación del profesorado en tecnologías del aprendizaje, la implementación de un software de e-portafolio y la recolección de opiniones para mejorar la formación. El objetivo es mejorar la calidad docente y desarrollar las competencias de los estudiantes en el contexto académico actual.

1. Proyecto de Innovación EL E-PORTFOLIO Y LA WEB 2.0 COMO RECURSOS PARA LA DOCENCIA VIRTUAL EN LOS GRADOS DE MAESTRO Y PEDAGOGÍA Comisión de Enseñanza Virtual y TIC (CEVTIC)

2. ¿Por qué el Proyecto? 1

3. S. XVI Aula Fray Luis de León (Univ. Salamanca) S. XXI Aula Universidad de La Laguna

5. Cambio en el modelo de enseñanza : del aprendizaje memorístico al aprendizaje por la actividad Cambios en las titulaciones: Grados, Máster Cambio en modelo de curriculum : del contenido a las competencias

6. COMPETENCIAS GENERALES A ADQUIRIR POR LOS ESTUDIANTES

8. ¿Como podemos usar las TIC (Internet, aulas virtuales, eportafolio) para mejorar nuestra docencia?

9. ¿Qué queremos hacer en el Proyecto? 2

10. OBJETIVOS 1 2

11. 3 4 5

12. 6

13. ACCIONES A DESARROLLAR FORMACIÓN PROFESORADO FACULTAD a) Curso sobre MAHARA. E-portafolio Día 25 nov. 10-13 h. 16-19 h ¿Qué es e-portafolio? ¿Cómo usar Mahara? Ejemplos de uso docente 1 CUBRIR FORMULARIO ON LINE EN http://bit.ly/caK0Fd

14. b) Curso sobre Web 2.0 Enero 2011 ¿qué es la web 2.0? Blogs Wikis Redes sociales Publicación on line

15. CUESTIONARIOS OPINION a) Cuestionario inicial opinión on line para explorar opiniones y demandas formativas sobre TIC y aulas virtuales Cuestionario específico para PROFESORADO Cuestionario específico para ALUMNADO Recogida datos: Noviembre-Diciembre 2010 2

16. b) Cuestionario FINAL opinión on line para explorar opiniones y demandas formativas sobre TIC y aulas virtuales Cuestionario específico para PROFESORADO Cuestionario específico para ALUMNADO Recogida datos: febrero y junio 2010

17. Creación del portafolio institucional de la titulación Diseño y desarrollo del software del eportafolio para evaluar competencias del grado Aplicar y experimentar el software por el profesorado Revisión y rediseño del software 3

18. concluyendo

19. ¿Qué tienes que hacer en el Proyecto? Utilizar aulas virtuales en la docencia y plantear alguna actividad con Web 2.0 Solicitar al alumnado alguna actividad con MAHARA (e-portfolio) Facilitar la recogida de datos con los cuestionarios Participar en la actividades formativas (curso, seminarios, Jornadas) Experimentar el software del portafolio institucional de evaluación de competencias

20. ¿Qué te ofrecemos? Certificación de participación en este proyecto de innovación aprobado por Vicerrectorado Calidad ULL Asistencia y certificación en cursos de formación docente Participación y certificado en seminario de intercambio y apoyo entre profesores Asistencia y presentación comunicaciones en Jornadas sobre TIC y enseñanza virtual

21. Cambiar y mejorar la calidad docente de la Facultad de Educación es un compromiso constante