El documento describe un proyecto para mejorar el aprendizaje de las reglas ortográficas con el uso de la letra m entre estudiantes de quinto grado en el Colegio de Santander en Bucaramanga. El proyecto utilizará ejercicios de ortografía en páginas web para desarrollar competencias lingüísticas. Se evaluará el progreso de los estudiantes mediante actividades en línea.

3. Municipio: Bucaramanga
Institución: Colegio de Santander
Sede: G
Áreas que articula o vincula: Lengua Castellana, Artística,
Informática.
Grado(s): Quinto Primaria
Ponente: Arcelinda Rojas Rojas
Gestor Acompañante: Martha Yolanda Díaz Sánchez

4. Los estudiantes del grado quinto de la sede G del
colegio de Santander presentan dificultad en el
aprendizaje de reglas ortográficas con el uso de la
m.
Con la práctica de ejercicios de páginas de internet
se pretende mejorar el desempeño de los estudiantes
en la escritura de textos de cualquier área,
obteniendo resultados positivos con la aplicación de
las nuevas tecnologías.

5. MAPA CONCEPTUAL

6. ¿Cómo permitir que los estudiantes de quinto
grado de la sede G del Colegio de Santander
conozcan, practiquen y apliquen las reglas de
ortografía para el uso correcto de la letra m
en cualquier texto escrito?

7. Haciendo el análisis de un concurso de
ortografía y los dictados que se realizan con las
evaluaciones en forma periódica, se logró
identificar los bajos resultados obtenidos del
grado quinto de primaria para escribir,
comprender e interpretar de manera clara y
correcta los diferentes textos. Por tal motivo
surge la necesidad de aplicar diferentes
estrategias pedagógicas que incluyan
herramientas virtuales, permitiendo al
estudiante adquirir nuevas habilidades para
enfrentar cualquier situación evaluativa oral o
escrita y así mejorar su rendimiento académico.

8. Orientar a los estudiantes para que utilicen páginas
de internet haciendo uso de la tecnología de
La información y la comunicación (TIC).

9. 1. Motivar a los estudiantes del grado 5º a utilizar el link
http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/reglasde
la m.html#cabecera en el aprendizaje de las reglas ortográficas
con el uso de la m.
2. Desarrollar competencias en la clase de Lengua Castellana a
través de actividades de ortografía con el uso de la m
dispuestas en los link :
http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/ort
_mp_mb/MPyMB.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/
ortografia_natural/actividades/menu.html.
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrasi09.htm
• Desarrollar las explicaciones necesarias para facilitar a los
estudiantes la utilización adecuada de esta herramienta TIC,
la cual aumentará sus habilidades de aprendizaje .

11. Sala de Informática: es indispensable ya que los
ejercicios utilizados fueron tomados de páginas de
internet.
Cámara fotográfica; para tomar evidencias y
cargarlas en archivos.
Didácticos: Sopa de letras. Juegos, carteleras.
En los links se encontrarán las actividades que los
estudiantes realizan,

12. Articula con Informática, Artística y Lengua Castellana.

13. Ubique el link que aparece en esta pagina;
1. En este link encuentran las reglas ortográficas con el uso de
la m
http://
www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/reglasde
Palabras que se escriben con M
Regla Nº. 1
Antes de B.
Ejemplos: Ambición, ambulancia, combate o cambiar.
Regla Nº. 2
Antes de P.
Ejemplos: Amplificador, campeón, comprender o siempre.
Regla Nº. 3
Antes de N.
Ejemplos: Solemne, ómnibus, omnívoro o gimnasio.
Excepciones: Las palabras que empiezan por n y llevan delante un prefijo que
termina en n como in, en, con : Innumerable, ennegrecer o connatural.
Regla Nº. 4
La terminación de algunos extranjerismos.
Ejemplos: Álbum, curriculum o zum.

14. SIGA LAS INDICACIONES
1.Ubique el link que aparece en esta pagina; si es correcto obtendrá
esta grafica.
http://
www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/ort_mp_mb/MP
Aquí se encuentra una serie de actividades con el uso de la m.

15. ACTIVIDAD Nº 3
Ubique el link que aparece en esta pagina; si es correcto obtendrá
esta grafica.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia
_natural/actividades/menu.html

16. La evaluación se realizará durante la clase ; teniendo en
cuenta el número de actividades que cada estudiante
realice en forma correcta.
Ubique el link que aparece en esta página y encontrará
un ejemplo de evaluación donde se aplica el uso de la
m.
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrasi09.htm.
A largo plazo buscamos mejorar los procesos en
cualquier texto escrito.

17. EVIDENCIAS
Foto 1.Presentación de una regla ortográfica
con el uso de la M

18. Foto 2: Estudiantes escribiendo palabras
con el uso de la M

19.  Foto 3: Estudiante colaborando a
sus compañeros

20. Foto 4: Estudiantes digitando la
temática alusiva al uso de la M

21. Foto 5: Estudiantes elaborando
mini-carteleras con dibujos
alusivos a la M

23. http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/reglas
de la m.html#cabecera
ttp://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/ort_mp
_mb/MPyMB.html.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim
/ort_mp_mb/MPyMB.html.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010
/ortografia_natural/actividades/menu.html
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrasi09.htm.