Este documento presenta un plan de lecciones para una unidad sobre la historia personal y familiar. La unidad se centra en ayudar a los estudiantes a comprender la importancia de sus propias historias y las de sus familias para su desarrollo personal a través de tres lecciones que utilizan recursos audiovisuales como canciones, videos y presentaciones. La primera lección usa una canción y actividad grupal para que los estudiantes compartan sus historias. La segunda lección emplea videos para que identifiquen sus propias historias. La tercera lección final

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCA
CARRERA
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA I y II Ciclos
Código del curso = 00108
RECURSOS AUDIOVISUALES
Nombre del estudiante: Jefry Antonio Flores Jiménez
Fecha de entrega
26-7-2016

2. INTRODUCCIÓN
A continuación, se podrán a disposición de los solicitado en la tarea del trabajo final del curso recursos audiovisuales el cual tiene como propósito
el que se realicé un plan de dos lecciones en donde se ponga en práctica el uso de tres recursos vistos en todo el cuatrimestre. Esperando sea de
provecho para el lector tomando en cuenta que se trabaja en una zona donde no se cuenta con suficiente internet y pocos recursos tecnológicos
en las escuelas de la zona.

3. APRENDIZAJE
POR LOGRAR
ESTRATEGIA DE MEDIACIÒN ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
Valores y
actitudes
CRONOGR
AMA
Comprensión de
la importancia de
las historias
personales y
colectivas para el
desarrollo del ser
humano.
Primer Momento.
La utilización de un recurso tecnológico para iniciar la clase en este caso se
utilizara un multimedios (grabadora) se realizará la dinámica de la canción
https://www.youtube.com/watch?v=lD6e81Gt3mA los niños se presentan
diciendo su nombre, el lugar donde viven, que les gusta jugar.
Desarrollo
Para esta otra actividad utilizaremos moovly
https://www.youtube.com/watch?v=jJ2FtC9lpTIen donde cada estudiante
observará y identificara su propia historia de su vida personal para luego ser
escucharla en mesa redonda y compartirla en grupo reconocerse a sí
mismos y a las demás personas.
Cierre
La/El docente mediante una presentación en power Point con ayuda video
dium presenta: https://www.youtube.com/watch?v=QTlbpCCzd3c Los
estudiantes cantaran una canción de BARNIE sobre la familia.
1. Mediante la utilización de
escalas de calificación,
registros u otros
instrumentos, la o el
docente recopila los
aprendizajes logrados en
relación con la
construcción de su
historia personal.
Una serie de preguntas
sobre el tema
¿Qué es una familia?
¿Quienes integran una
familia?
¿Por qué es importante la
familias?
•Se expresa con
respeto al
relacionarse con
los demás.
•Demuestra
actitudes que
fomentan la
convivencia.
•Demuestra
actitudes que
fomentan la
pertenencia.
80 minutos/
2 lecciones
Planeamiento – Educación Cívica
Tema: Conociendo nuestra historia personal y familiar .
Propósito: Comprender la importancia de la historia personales y colectivas para desarrollo del ser humano.
Contenidos Conocemos nuestra historia personal y familiar en un contexto cercano.