Este documento describe varios proyectos relacionados con la educación ambiental en los humedales de Bogotá. Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES) buscan incorporar la realidad ambiental local en el currículo escolar a través de la participación comunitaria. Un proyecto propone realizar salidas a los humedales para apoyar los PRAES y usarlos como aulas vivas para el aprendizaje y la investigación sobre el medio ambiente. Otro proyecto ofrece talleres y charlas lúdicas, científicas y artí

1. PROYECTOS ESCOLARES

2. EDUCACION AMBIENTAL
Fomentar la gestión ambiental participativa a la comunidad en
general, acerca de los humedales en la ciudad de Bogotá, a
través de la generación de espacios para la capacitación y
formulación de estrategias que proporcionen directrices para
analizar, comprender y gestionar la conservación,
preservación, recuperación y rehabilitación de estos
ecosistemas, así como identificar las amenazas, efectos o
procesos que la actividad antrópica provoca sobre los
mismos; en miras a un manejo sostenible de los ecosistemas
de Humedal.

4. Los proyectos Ambientales Escolares –
PRAES, constituidos mediante el Decreto 1743 de
1994, buscan incorporar la realidad ambiental del
entorno mas cercano dentro del curriculo de los
colegios. Los PRAEs, requieren un activo proceso
participativo en el que se identifican las principales
necesidades ambientales y se implementa un
proyecto en el que de manera coherente y
articulada con el pénsum, bajo un ejercicio
interdisciplinario se programan actividades que
sensibilicen a los estudiantes, padres de familia y
comunidad educativa. El resultado, una escuela
que construye alternativas viables a las situaciones
ambientales que necesitan un cambio.

5. TU COLEGIO EN LOS HUMEDALES DE BOGOTÁ
En aras de contribuir con los procesos de educación ambiental
de la institución es necesario realizar salidas pedagógicas
para apoyar los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES)
con el fin de abordar los Humedales de Bogotá como aulas
vivas para el aprendizaje, el conocimiento y la investigación,
facilitando el desarrollo de habilidades de pensamiento y
la solución de problemas aplicados a este entorno natural, a
la vez que se desarrollan competencias científicas,
ambientales y ciudadanas en los estudiantes.

6. TALLERES Y CHARLAS.
Nuestras charlas y talleres involucran de manera explícita y
didáctica los elementos y seres que conviven en los
Humedales.
Realizamos divertidas actividades lúdicas, científicas y artísticas
como: charlas, talleres, manualidades y juegos en los cuales
abordamos temáticas de agua, biodiversidad, residuos
sólidos entre otros, que buscan dar a conocer los
ecosistemas, promover su cuidado, conservación y
recuperación.

7. BRAYAN CAMILO MORA SEGURA