prueba

1. Liceo Simón Bolívar - Científico Humanista - Hualpén
“Liceo formador de ciudadanos con pensamiento crítico y respetuosos de su entorno”
Ley 20.201 – Decreto 170/2009
PROGRAMA INTEGRACIÓN ESCOLAR
Evaluación Lengua y Literatura Curricular Informal 4°A
Objetivos:
- Reconocer y caracterizar textos no literarios.
- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar tus
ideas.
- Identificar y redactar oraciones con verbos, sinónimos y antónimos.
- Redactar un texto de tema libre, con inicio desarrollo y final.
Habilidades:
- Relacionar información son sus experiencias y conocimiento.
- Extraer información.
- Expresar opiniones.
Instrucciones
Solo debes marcar o encerrar una alternativa correcta por pregunta.
I) Marca la letra de la alternativa correcta. (2 puntos c/u)
TEXTO 1 TEXTO 2 TEXTO 3
1.- El texto que es no literario es…..
a) Texto 2
b) Texto 3
c) Texto 1
La primavera besaba
suavemente la arboleda, y
el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
(Antonio Machado)
Fábula: “El labrador y el
águila”
Una hermosa tarde de
primavera, un viejo labrador que
llevaba varias horas cultivando la
tierra decidió
hacer
trabajo.
una parada en su
– ¡Uf, qué cansado estoy! Iré a
pasear un rato por el campo y luego
continuaré con la faena…

2. 2.- El siguiente texto es…..
a) Una carta; un texto no literario informativo.
b) Una receta; texto instructivo.
c) Una carta; texto literario.
d) Un texto no literario normativo.
Observa el texto siguiente y responde
Concepción, 29 de Mayo de 2021
Querida Rosita:
¡Por fin tengo tiempo de escribirte! He tenido
una semana de muchas pruebas y tareas que
hacer.
Quería escribirte para decirte lo mucho que te
extraño. Creo que las vacaciones que vivimos
juntos fueron increíbles y nunca las olvidaré. Mi
mamá te manda saludos y dice que te cuides ese
resfriado que no se te quiere quitar.
Espero que nos veamos para las próximas
vacaciones de invierno.
Con cariño se despide tu amiga:

3. 3.- El texto es….
a) Un informe
b) Una señalética.
c) Una receta
d) Un artículo informativo.
4.- Observa el cuadro y debes escoger 5 verbos para redactar 5 oraciones. (10
puntos)
Llevar Llegar Traer
Poder Dar Conocer
Querer Entender Pedir
Saber Aprender Preferir
1.-
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2.-
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3.-
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4.-
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5.-
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5.- Identifica los Sinónimos o Antónimos y escribe al lado otro similar al
entregado. (6 puntos)
-Escribe otro sinónimo a esta palabra VINCULAR_______________
-Escribe otro sinónimo a esta palabra SACAR_______________
- Escribe otro sinónimo a esta palabra SEÑALAR_______________

4. - Escribe otro antónimo a esta palabra CLARO _______________
- Escribe otro antónimo a esta palabra ACTIVO _______________
- Escribe otro antónimo a esta palabra DÉBIL _______________
6.- Redacta un texto con TEMA LIBRE, utilizando Inicio, Desarrollo y Final. (10
puntos)
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RUBRICA DE PUNTAJE EVALUACION CURRICULAR
LENGUA Y
LITERATURA
EJES
PUNTAJE
TOTAL
PUNTAJE
OBTENIDO
%
LOGRADO
NIVEL DE
DESEMPEÑO
Identificar tipo de
texto
6
Identificar verbos
y redactar
oraciones
10
Identificar
Sinónimos o
Antónimos
6

5. Redactar texto
(tema libre)
10
Total 32