Este documento resume los principales puntos de la independencia de las colonias americanas de España entre 1808 y 1826. Brevemente: 1) Las ideas de la Revolución Francesa y la independencia de EE.UU. inspiraron el descontento de la burguesía criolla con el dominio español. 2) Juntas criollas se formaron para reemplazar a las autoridades españolas durante la guerra en la metrópoli. 3) Para 1826, todas las colonias habían logrado su independencia excepto Cuba, Puerto Rico y Filipinas, aunque las nuevas

1. PUNTO 3- LA INDEPENDENCIA DE LAS COLONIAS AMERICANAS (1808-1826)
3.1- LAS CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA
 Difusión de las ideas ilustradas y de los principios de libertad e igualdad promovidos por la Revolución
Francesa.
 Independencia de los EE.UU en 1776.
 Descontento de la burguesía criolla (de raza blanca pero nacidos en América)  los criollos
protestaron por las fuertes cargas económicas que les imponía la metrópoli, la marginación de la vida
política y administrativa de las colonias a la que eran sometidos,...
3.2- EL FIN DEL IMPERIO AMERICANO
 El estallido de la Guerra de Independencia en España provocó la formación de Juntas también en las
colonias americanas  estas Juntas eran criollos que sustituyeron a las autoridades españolas y se
negaron a aceptar la autoridad de la Junta Central.
o Los focos más importantes de secesión se originaron en Venezuela (Simón Bolívar) // Virreinato de
la Plata (José de San Martín) y Argentina.
 En 1814, se logró restablecer el dominio sobre las colonias, pero a partir de 1816 se generalizó la
insurrección. Veamos algunos casos:
o 1817 Independencia de Chile tras la derrota de los españoles en Chacabuco: gracias a la actuación
de San Martín.
o 1821  Simón Bolívar derrotó a los españoles y formó la Gran Colombia –posteriormente se dividirá
en Venezuela, Colombia, Ecuador y Panamá-
o 1821 Independencia de México tras la rebelión protagonizada por Iturbide.
o 1824 Independencia de Perú y Bolivia tras la derrota de los españoles en Ayacucho (actuación de
Sucre)
 A partir de este momento, España sólo contará con estas colonias: Cuba, Filipinas y Puerto Rico.
3.3- LOS PROBLEMAS DE LAS NUEVAS REPÚBLICAS
 Los nuevos Estados independientes nacieron con muchos problemas:
o Se consolidó el poder de los jefes militares  intromisión del ejército en la vida política.
o Desigualdades sociales y económicas  provocaron conflictos y tensiones sociales.
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3. PUNTO 4- LA REVOLUCIÓN LIBERAL (1833-1843): LA REGENCIA DE MARÍA CRISTINA
4.1- LA GUERRA CARLISTA
 Causas a la muerte de Fernando VII, su hija Isabel queda como la heredera del trono por este
motivo, se van a perfilar dos frentes bien diferenciados que entrarán en guerra. Son los siguientes:
o Sector absolutista  los defensores de don Carlos como heredero legitimo del trono
 Compuesto por  nobleza agraria, clero y campesinado del NE español.
 Defensores de los principios del Antiguo Régimen (monarquía absoluta,…)
o Sector liberal  esposa de Fernando VII, María Cristina se convierte en regente de España tras la
muerte de su marido y hasta la mayoría de edad de la princesa Isabel –que contaba con tres años de
edad-. Se apoyó en los sectores liberales del país para asegurar el trono de su hija
o Compuesto por  monarquía, nobleza cortesana, burguesía, clases populares urbanas y
campesinado del centro y sur del país.
o Defensores de los principios del liberalismo (monarquía constitucional, …)
 La guerra duró siete años (1833-1840); tiempo durante el cual los carlistas no consiguieron ocupar
ninguna ciudad importante por lo que el ejército liberal impuso su dominio  el conflicto finalizó con el
Convenio de Vergara, aunque el carlismo se mantuvo durante todo el siglo XIX.
4.2- LAS REFORMAS PROGRESISTAS
 Los liberales estaban divididos en dos facciones:
o Los moderados partidarios de reformas más limitadas (defensa propiedad privada, sufragio
censitario, …
o Los progresistas  pretendían desmantelar toda la estructura del Antiguo Régimen.
 En medio de la guerra carlista, la regente impuso un GOBIERNO LIBERAL
o Primero (1833-1834), el gobierno de Martínez de la Rosa (liberal moderado)  se promulgó el
Estatuto Real (transición de la monarquía absoluta a la constitucional)  levantamientos militares y
populares  progresistas al poder
o Segundo (1835-1837)  gobierno de Mendizábal (liberal progresista)  se llevaron a cabo una serie
de leyes que permitieron la disolución del régimen señorial, la desamortización de las propiedades del
clero y ayuntamientos,… (Desamortización de Mendizábal); la supresión de aduanas interiores,…
o Tercero  Este proceso culminó con la Constitución de 1837  se reconoce la soberanía nacional y
los derechos individuales, pero se acepta el papel modelador de la Corona –derecho de veto,…-
4.3- LA REGENCIA DE ESPARTERO
 En 1837, los moderados vuelven al poder con el apoyo de la regente  estos intentaron dar un giro
conservador al gobierno  como consecuencia, se alzó un movimiento de oposición contra la regente,
que se vio obligada a dimitir en 1840  así el progresista Espartero es nombrado regente y gobernará
con un autoritarismo inesperado esto le valió la oposición de buena parte del país, por lo que 1843
Espartero dimitió y las Cortes adelantaron la mayoría de edad de Isabel II y la proclamaron reina de
España.
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