El proceso de enseñanza-aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas y teorías del aprendizaje.

1. ¿QUÉ ES UN PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE?

PEÑA ROJAS
Es el proceso a través del cual se
adquieren o modifican habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas
o valores como resultado del
estudio,
la
experiencia,
la
instrucción, el razonamiento y la
observación. Este proceso puede ser
analizado
desde
distintas
perspectivas, por lo que existen
distintas teorías del aprendizaje.
1

2. EXPLIQUE QUÉ SON LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR?

La Educación Superior siempre ha
estado al margen del uso de
tecnología en pro de mejorar la
calidad del proceso de Enseñanza y
Aprendizaje.
Con
el
desarrollo
vertiginoso en las últimas décadas de
la informática y con ella la aparición
y utilización de las TIC en todas las
esferas de la sociedad actual. Ha
permitido con su aplicación en las
Universidades, alcanzar un eslabón
superior para este tipo de enseñanza.
PEÑA ROJAS
2

3. PRESENTE EL MODELO PEDAGÓGICO SE HA APLICADO
EN SU CARRERA
 La tecnología educativa es el resultado
de
las
prácticas
de
diferentes
concepciones y teorías educativas para
la resolución de un amplio espectro de
problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas
en las TICs (tecnologías de información y
comunicación).
 La evolución de la tecnología educativa,
que como disciplina nació en Estados
Unidos de América en la década de los
50, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias
que
se
conocen
como
enseñanza
audiovisual,
enseñanza
programada, tecnología instruccional,
diseño curricular o tecnología crítica de
la enseñanza.
PEÑA ROJAS
3

4. ESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE DICHO MODELO?




Mantener en perfecto funcionamiento
la estructura informática (programas,
computadores, periféricos, equipos de
comunicaciones, redes locales, etc.)
Revisar y comentar cualquier
variación en los manuales o normas
operativas de las que deba tener pleno
conocimiento.
Redacción
y
codificación
de
programas bajo especificaciones y
diseño previamente elaborados.
Realizar instalaciones de equipos,
productos o infraestructuras con las
especificaciones que se hayan dado
por los responsables del Centro de
Cálculo.
PEÑA ROJAS
4

5. USTED COMO GRUPO LAS TIC LOS HAN IMPACTADO?
EXPLIQUE


Si
Porque Hoy en día, los progresos en
las denominadas tecnologías de la
información y la comunicación, que
abarcan los equipos y aplicaciones
informáticas y las telecomunicaciones,
están teniendo un gran efecto. De
hecho, se dice que estamos en un nuevo
tipo de sociedad llamada Sociedad de
la
información
o
Sociedad
de
Conocimiento, que viene a reemplazar
a los dos modelos socioeconómicos
precedentes, la sociedad agraria y la
sociedad
industrial.
PEÑA ROJAS
5

6. EN SU PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE QUE
COMPETENCIA SE INVOLUCRARON EN EL DESEMPEÑO
DE SU CARRERA.




El
uso
de
didácticos.
materiales
Uso de las computadoras.
Uso
de
multimedia.
equipos
de
Y
por
últimos
investigaciones vía web.
PEÑA ROJAS
6

7. CAMPOS QUE SE PUEDEN INVESTIGAR EN LAS NTIC.
Campos científicos
Campos educativos
Campos cultural
Campos tecnológicos
Campos natural
PEÑA ROJAS
7