Taller: “Reanimación cardiopulmonar y primeros auxilios en entornos rurales”, D. Carlos Iranzo García. Graduado en Enfermería. Instructor en Soporte Vital Básico, en Entornos NBQ y en Prevención de Riesgos en Entornos.
1a edición de la Universidad de Verano del Rincón de Ademuz (UVRA): Paisaje rural, salud e innovación
20-23 junio 2017
IES Ademuz
Organiza: Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianos
Colaboran: Consellería de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio, Universitat de València, Instituto de Educación Secundaria de Ademuz, Mancomunidad del Rincón y el Ayuntamiento de Ademuz.
La parada cardiorespiratoria es la interrupción brusca e inesperada de la respiración y circulación espontánea. La reanimación cardiopulmonar (RCP) consiste en maniobras para sustituir primero y restaurar después la circulación y respiración mediante compresiones torácicas y ventilación con aire espirado. La RCP básica se realiza sin equipamiento adicional al dispositivo de barrera y sigue la secuencia de asegurar la escena, valorar la conciencia, respiración y circulación
Este documento presenta información sobre RCP básica, avanzada y atención inicial al trauma grave. Explica conceptos clave como cadena de supervivencia, periodo de oro y minuto de oro. Detalla los pasos a seguir en RCP básica, incluyendo asegurar el lugar, evaluar la consciencia del paciente, pedir ayuda, abrir la vía aérea, verificar la respiración e iniciar compresiones torácicas y ventilaciones. También cubre obstrucción de vías aéreas, RCP en niños y avanz
Este documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios básicos para responder a emergencias médicas. Explica los pasos a seguir como evaluar la escena para determinar si es seguro ayudar, realizar una evaluación primaria de la víctima para verificar la respiración y pulso, y luego una evaluación secundaria más detallada interrogando a la víctima y testigos y controlando signos vitales. El objetivo es brindar la atención médica básica necesaria hasta que la víctima pueda ser trasladada
El documento describe las tres fases de la Reanimación Cardiopulmonar (RCP): RCP básica, RCP avanzada y la tercera fase de la RCP. Explica que la RCP consta de soporte vital básico, el cual es fundamental para salvar vidas. También presenta estadísticas sobre las causas más comunes de paro cardíaco y los pasos involucrados en la RCP, incluyendo compresiones torácicas y ventilaciones.
Este documento presenta información sobre la reanimación cardiopulmonar (RCP) para adultos y niños. Explica que la RCP consiste en compresiones torácicas y ventilaciones para revertir una parada cardiorrespiratoria. Detalla los pasos de la RCP básica, incluyendo apertura de vías aéreas, compresiones a un ritmo de 100 por minuto intercaladas con ventilaciones. También cubre la RCP pediátrica, ajustando la técnica al tamaño del niño.
Este documento describe los procedimientos básicos de reanimación cardiopulmonar (RCP). Explica que la RCP consiste en maniobras que mantienen el suministro de oxígeno al cerebro y corazón hasta que se restablezca la circulación espontánea. Detalla los pasos clave de la RCP que son asegurar la vía aérea, dar respiraciones y realizar compresiones torácicas, y la aplicación de desfibrilación. Además, enfatiza la importancia de iniciar la RCP de manera
Este documento proporciona información sobre reanimación cardiopulmonar (RCP), incluidos los pasos para realizar RCP, la importancia del tiempo en la RCP y los resultados de la RCP. Explica que menos del 40% de las personas reciben RCP iniciada por personas sin experiencia médica y menos del 12% utilizan un desfibrilador externo automático antes de la llegada de los servicios médicos de emergencia.
La parada cardiorespiratoria es la interrupción brusca e inesperada de la respiración y circulación espontánea. La reanimación cardiopulmonar (RCP) consiste en maniobras para sustituir primero y restaurar después la circulación y respiración mediante compresiones torácicas y ventilación con aire espirado. La RCP básica se realiza sin equipamiento adicional al dispositivo de barrera y sigue la secuencia de asegurar la escena, valorar la conciencia, respiración y circulación
Este documento presenta información sobre RCP básica, avanzada y atención inicial al trauma grave. Explica conceptos clave como cadena de supervivencia, periodo de oro y minuto de oro. Detalla los pasos a seguir en RCP básica, incluyendo asegurar el lugar, evaluar la consciencia del paciente, pedir ayuda, abrir la vía aérea, verificar la respiración e iniciar compresiones torácicas y ventilaciones. También cubre obstrucción de vías aéreas, RCP en niños y avanz
Este documento proporciona instrucciones sobre los primeros auxilios básicos para responder a emergencias médicas. Explica los pasos a seguir como evaluar la escena para determinar si es seguro ayudar, realizar una evaluación primaria de la víctima para verificar la respiración y pulso, y luego una evaluación secundaria más detallada interrogando a la víctima y testigos y controlando signos vitales. El objetivo es brindar la atención médica básica necesaria hasta que la víctima pueda ser trasladada
El documento describe las tres fases de la Reanimación Cardiopulmonar (RCP): RCP básica, RCP avanzada y la tercera fase de la RCP. Explica que la RCP consta de soporte vital básico, el cual es fundamental para salvar vidas. También presenta estadísticas sobre las causas más comunes de paro cardíaco y los pasos involucrados en la RCP, incluyendo compresiones torácicas y ventilaciones.
Este documento presenta información sobre la reanimación cardiopulmonar (RCP) para adultos y niños. Explica que la RCP consiste en compresiones torácicas y ventilaciones para revertir una parada cardiorrespiratoria. Detalla los pasos de la RCP básica, incluyendo apertura de vías aéreas, compresiones a un ritmo de 100 por minuto intercaladas con ventilaciones. También cubre la RCP pediátrica, ajustando la técnica al tamaño del niño.
Este documento describe los procedimientos básicos de reanimación cardiopulmonar (RCP). Explica que la RCP consiste en maniobras que mantienen el suministro de oxígeno al cerebro y corazón hasta que se restablezca la circulación espontánea. Detalla los pasos clave de la RCP que son asegurar la vía aérea, dar respiraciones y realizar compresiones torácicas, y la aplicación de desfibrilación. Además, enfatiza la importancia de iniciar la RCP de manera
Este documento proporciona información sobre reanimación cardiopulmonar (RCP), incluidos los pasos para realizar RCP, la importancia del tiempo en la RCP y los resultados de la RCP. Explica que menos del 40% de las personas reciben RCP iniciada por personas sin experiencia médica y menos del 12% utilizan un desfibrilador externo automático antes de la llegada de los servicios médicos de emergencia.
Este documento proporciona información sobre el soporte vital cardiopulmonar (RCP) para adultos y niños. Explica conceptos clave como la parada cardiorrespiratoria y la cadena de supervivencia. Detalla las consideraciones y procedimientos para el RCP básico y avanzado según la edad del paciente, incluyendo el uso de desfibriladores externos automáticos. También resume las actualizaciones de las guías de 2010 sobre RCP emitidas por la Asociación Americana del Corazón y el Consejo Europeo de Reanimación.
Este documento describe los objetivos, definiciones, técnicas y principios básicos de la reanimación cardiopulmonar (RCP). La RCP consiste en maniobras para mantener la circulación a través de masajes cardíacos y la oxigenación a través de la ventilación. Se explica que el daño cerebral irreversible puede ocurrir después de 4 a 6 minutos sin circulación ni oxigenación, por lo que es crucial iniciar la RCP de inmediato y seguir la cadena de supervivencia de CAB (circulación, vía aérea, ventilación).
La RCP (reanimación cardiopulmonar) básica incluye maniobras para sustituir la respiración y circulación cuando alguien sufre una parada cardiorrespiratoria. La secuencia de actuación incluye verificar la respuesta de la persona, abrir las vías respiratorias, verificar la respiración, realizar compresiones torácicas y ventilaciones si no respira ni muestra signos de vida, y pedir ayuda de emergencia. La RCP debe realizarse de forma ininterrumpida hasta que llegue la ayuda o
Principales enfermedades en cuidado intensivoLuneza Zapata
Este documento describe varias lesiones relacionadas con el trauma craneoencefálico (TCE), incluyendo hematomas, contusiones cerebrales, edema cerebral y otros problemas médicos. Explica la clasificación del TCE como leve, moderado o grave, los signos y síntomas asociados, y los exámenes de diagnóstico como tomografía computarizada y resonancia magnética.
Este documento describe los elementos clave del soporte vital avanzado, incluyendo el manejo de la vía aérea, ventilación, desfibrilación, fármacos y causas potencialmente reversibles de un paro cardíaco. Explica los algoritmos para fibrilación ventricular/taquicardia ventricular, actividad eléctrica sin pulso y asistolia, así como la secuencia recomendada de desfibrilación, reanimación cardiopulmonar y administración de fármacos.
Atención a múltiples víctimas - TriageDave Pizarro
El documento describe los principios del triage y la planificación de la respuesta a desastres con víctimas múltiples. Se enfatiza la coordinación, la capacitación específica, y los procedimientos preestablecidos para la evaluación de la escena, la organización prehospitalaria y el transporte de pacientes según su prioridad para recibir atención médica inmediata.
Este documento resume las principales recomendaciones de la American Heart Association para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y el soporte vital básico (SVB) en adultos, niños y lactantes, incluida la secuencia de RCP, la frecuencia y profundidad de las compresiones torácicas, el uso de desfibriladores externos automáticos y la importancia de la cadena de supervivencia. Enfatiza minimizar las interrupciones de las compresiones, mantener una relación compresión-ventilación de 30:2 y al menos 100 compres
El documento presenta información sobre primeros auxilios en pediatría impartida por el Dr. Pedro Tordera. Explica la importancia de saber qué hacer y no hacer en emergencias, así como los pasos fundamentales para prestar auxilio. Detalla maniobras como la posición lateral de seguridad, maniobra de Heimlich y RCP para niños y lactantes. También cubre temas como fiebre, convulsiones, atragantamientos, quemaduras y más.
El documento describe el proceso de triage médico. El triage involucra la clasificación rápida de pacientes basada en su gravedad y probabilidad de supervivencia para determinar el orden de tratamiento. Los pacientes se clasifican en rojo, amarillo, verde y negro dependiendo del riesgo a la vida. El objetivo es proveer la atención más urgente a los pacientes con mayor riesgo a la vida de forma eficiente durante emergencias masivas.
Este documento presenta la introducción a los cuidados médicos de urgencia. Define los diferentes niveles de entrenamiento para técnicos en urgencias médicas (TUM), incluyendo TUM básico, intermedio y avanzado. También describe la historia, componentes y roles del sistema médico de emergencia, así como las competencias, misión y visión requeridas para un TUM. El objetivo general es establecer estándares para la formación y desempeño de los TUM en México.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios básicos. Explica las 5 etapas de la evaluación primaria: manejo de la vía aérea, respiración, circulación, déficit neurológicos y exposición del paciente. También describe técnicas para el control de hemorragias, traslado de pacientes y tratamiento de quemaduras, heridas y moretones. El objetivo es conservar la vida y evitar complicaciones hasta que llegue la asistencia médica.
Este documento presenta un resumen del curso básico de primeros auxilios. Explica la importancia de los primeros auxilios y proporciona información sobre la evaluación de pacientes, los signos vitales, las posiciones para inmovilizar a pacientes y más. El objetivo principal es enseñar técnicas y procedimientos para salvar vidas aplicando los primeros auxilios de manera adecuada.
Este documento describe los cambios fisiológicos que ocurren en el embarazo y su impacto en la reanimación cardiopulmonar (RCCP). Explica que el volumen sanguíneo, gasto cardiaco y resistencia vascular sistémica cambian durante el embarazo. También cubre las recomendaciones actuales para la RCCP en embarazadas, incluyendo mantener la posición supina, desplazar manualmente el útero y considerar una cesárea perimortem si la madre no sobrevivirá. El objetivo es lograr la reanim
Este documento proporciona información sobre RCP (reanimación cardiopulmonar) para profesionales de la salud. Explica los objetivos de la RCP, que incluyen salvar vidas y aprender habilidades para víctimas de todas las edades. También describe la cadena de supervivencia para adultos y niños, causas comunes de paro cardíaco, y los pasos básicos de la RCP que incluyen compresiones torácicas y ventilaciones.
El documento resume las principales recomendaciones para la reanimación cardiopulmonar (RCP), incluyendo que la supervivencia alcanza el 43% cuando la RCP básica se aplica en los primeros 4 minutos y la avanzada en 8 minutos, y que el 80% de las muertes súbitas son de origen cardíaco. Describe las tres fases de la RCP, los pasos básicos de la RCP que incluyen compresiones torácicas y ventilaciones, y cuándo detener la RCP.
El documento explica los pasos básicos de la reanimación cardiopulmonar (RCP), incluyendo verificar la inconsciencia de la víctima, llamar a emergencias, realizar 30 compresiones torácicas seguidas de 2 ventilaciones, abrir las vías respiratorias, y continuar los ciclos de compresiones-ventilaciones a un ritmo de 100 compresiones por minuto hasta que llegue la ambulancia. También describe colocar a la víctima en posición lateral de seguridad una vez que recupere la respiración.
Este documento describe los principios básicos del manejo prehospitalario del trauma. Explica que la atención del trauma implica tres fases: evaluación inicial, estabilización e inmovilización del paciente, y transporte asistido al hospital. Resalta que la "hora dorada" entre el accidente y la atención definitiva es crítica, y que una evaluación y manejo inadecuados en el lugar del accidente pueden resultar en la muerte del paciente.
El documento describe el paro cardiorrespiratorio (PCR), la reanimación cardiopulmonar (RCP) y el papel de la terapia ocupacional en la atención y prevención del PCR. El PCR es la interrupción brusca e inesperada de la actividad cardíaca y respiratoria. La RCP incluye compresiones torácicas y ventilaciones para sustituir la circulación y respiración espontáneas hasta la recuperación o llegada de servicios médicos de emergencia. La terapia ocupacional participa en la
La escala de Glasgow es una escala cuantitativa y cualitativa utilizada para evaluar el nivel de conciencia en pacientes con traumatismo craneoencefálico. Mide la respuesta a estímulos como la apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora, asignando puntos en cada categoría para dar un puntaje total. Los puntajes indican la gravedad de la lesión y pueden predecir la mortalidad. Es una herramienta estándar para monitorear el estado del paciente y guiar el tratamiento.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica los conceptos básicos de primeros auxilios, incluida la evaluación de la escena del accidente, la evaluación del paciente, los signos vitales, la reanimación cardiopulmonar, la obstrucción de las vías respiratorias y cómo tratar cuerpos extraños en los ojos. También destaca la importancia de los primeros auxilios para estabilizar al paciente y evitar un daño mayor hasta que reciba atención médica.
Este documento proporciona información sobre un curso de primeros auxilios. Explica conceptos básicos como qué son los primeros auxilios, direcciones generales, evaluación del paciente, apoyo vital básico, reanimación cardiopulmonar, obstrucciones de la vía aérea, hemorragias y heridas. El documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo tratar diferentes emergencias médicas de manera segura y efectiva.
Este documento proporciona información sobre el soporte vital cardiopulmonar (RCP) para adultos y niños. Explica conceptos clave como la parada cardiorrespiratoria y la cadena de supervivencia. Detalla las consideraciones y procedimientos para el RCP básico y avanzado según la edad del paciente, incluyendo el uso de desfibriladores externos automáticos. También resume las actualizaciones de las guías de 2010 sobre RCP emitidas por la Asociación Americana del Corazón y el Consejo Europeo de Reanimación.
Este documento describe los objetivos, definiciones, técnicas y principios básicos de la reanimación cardiopulmonar (RCP). La RCP consiste en maniobras para mantener la circulación a través de masajes cardíacos y la oxigenación a través de la ventilación. Se explica que el daño cerebral irreversible puede ocurrir después de 4 a 6 minutos sin circulación ni oxigenación, por lo que es crucial iniciar la RCP de inmediato y seguir la cadena de supervivencia de CAB (circulación, vía aérea, ventilación).
La RCP (reanimación cardiopulmonar) básica incluye maniobras para sustituir la respiración y circulación cuando alguien sufre una parada cardiorrespiratoria. La secuencia de actuación incluye verificar la respuesta de la persona, abrir las vías respiratorias, verificar la respiración, realizar compresiones torácicas y ventilaciones si no respira ni muestra signos de vida, y pedir ayuda de emergencia. La RCP debe realizarse de forma ininterrumpida hasta que llegue la ayuda o
Principales enfermedades en cuidado intensivoLuneza Zapata
Este documento describe varias lesiones relacionadas con el trauma craneoencefálico (TCE), incluyendo hematomas, contusiones cerebrales, edema cerebral y otros problemas médicos. Explica la clasificación del TCE como leve, moderado o grave, los signos y síntomas asociados, y los exámenes de diagnóstico como tomografía computarizada y resonancia magnética.
Este documento describe los elementos clave del soporte vital avanzado, incluyendo el manejo de la vía aérea, ventilación, desfibrilación, fármacos y causas potencialmente reversibles de un paro cardíaco. Explica los algoritmos para fibrilación ventricular/taquicardia ventricular, actividad eléctrica sin pulso y asistolia, así como la secuencia recomendada de desfibrilación, reanimación cardiopulmonar y administración de fármacos.
Atención a múltiples víctimas - TriageDave Pizarro
El documento describe los principios del triage y la planificación de la respuesta a desastres con víctimas múltiples. Se enfatiza la coordinación, la capacitación específica, y los procedimientos preestablecidos para la evaluación de la escena, la organización prehospitalaria y el transporte de pacientes según su prioridad para recibir atención médica inmediata.
Este documento resume las principales recomendaciones de la American Heart Association para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y el soporte vital básico (SVB) en adultos, niños y lactantes, incluida la secuencia de RCP, la frecuencia y profundidad de las compresiones torácicas, el uso de desfibriladores externos automáticos y la importancia de la cadena de supervivencia. Enfatiza minimizar las interrupciones de las compresiones, mantener una relación compresión-ventilación de 30:2 y al menos 100 compres
El documento presenta información sobre primeros auxilios en pediatría impartida por el Dr. Pedro Tordera. Explica la importancia de saber qué hacer y no hacer en emergencias, así como los pasos fundamentales para prestar auxilio. Detalla maniobras como la posición lateral de seguridad, maniobra de Heimlich y RCP para niños y lactantes. También cubre temas como fiebre, convulsiones, atragantamientos, quemaduras y más.
El documento describe el proceso de triage médico. El triage involucra la clasificación rápida de pacientes basada en su gravedad y probabilidad de supervivencia para determinar el orden de tratamiento. Los pacientes se clasifican en rojo, amarillo, verde y negro dependiendo del riesgo a la vida. El objetivo es proveer la atención más urgente a los pacientes con mayor riesgo a la vida de forma eficiente durante emergencias masivas.
Este documento presenta la introducción a los cuidados médicos de urgencia. Define los diferentes niveles de entrenamiento para técnicos en urgencias médicas (TUM), incluyendo TUM básico, intermedio y avanzado. También describe la historia, componentes y roles del sistema médico de emergencia, así como las competencias, misión y visión requeridas para un TUM. El objetivo general es establecer estándares para la formación y desempeño de los TUM en México.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios básicos. Explica las 5 etapas de la evaluación primaria: manejo de la vía aérea, respiración, circulación, déficit neurológicos y exposición del paciente. También describe técnicas para el control de hemorragias, traslado de pacientes y tratamiento de quemaduras, heridas y moretones. El objetivo es conservar la vida y evitar complicaciones hasta que llegue la asistencia médica.
Este documento presenta un resumen del curso básico de primeros auxilios. Explica la importancia de los primeros auxilios y proporciona información sobre la evaluación de pacientes, los signos vitales, las posiciones para inmovilizar a pacientes y más. El objetivo principal es enseñar técnicas y procedimientos para salvar vidas aplicando los primeros auxilios de manera adecuada.
Este documento describe los cambios fisiológicos que ocurren en el embarazo y su impacto en la reanimación cardiopulmonar (RCCP). Explica que el volumen sanguíneo, gasto cardiaco y resistencia vascular sistémica cambian durante el embarazo. También cubre las recomendaciones actuales para la RCCP en embarazadas, incluyendo mantener la posición supina, desplazar manualmente el útero y considerar una cesárea perimortem si la madre no sobrevivirá. El objetivo es lograr la reanim
Este documento proporciona información sobre RCP (reanimación cardiopulmonar) para profesionales de la salud. Explica los objetivos de la RCP, que incluyen salvar vidas y aprender habilidades para víctimas de todas las edades. También describe la cadena de supervivencia para adultos y niños, causas comunes de paro cardíaco, y los pasos básicos de la RCP que incluyen compresiones torácicas y ventilaciones.
El documento resume las principales recomendaciones para la reanimación cardiopulmonar (RCP), incluyendo que la supervivencia alcanza el 43% cuando la RCP básica se aplica en los primeros 4 minutos y la avanzada en 8 minutos, y que el 80% de las muertes súbitas son de origen cardíaco. Describe las tres fases de la RCP, los pasos básicos de la RCP que incluyen compresiones torácicas y ventilaciones, y cuándo detener la RCP.
El documento explica los pasos básicos de la reanimación cardiopulmonar (RCP), incluyendo verificar la inconsciencia de la víctima, llamar a emergencias, realizar 30 compresiones torácicas seguidas de 2 ventilaciones, abrir las vías respiratorias, y continuar los ciclos de compresiones-ventilaciones a un ritmo de 100 compresiones por minuto hasta que llegue la ambulancia. También describe colocar a la víctima en posición lateral de seguridad una vez que recupere la respiración.
Este documento describe los principios básicos del manejo prehospitalario del trauma. Explica que la atención del trauma implica tres fases: evaluación inicial, estabilización e inmovilización del paciente, y transporte asistido al hospital. Resalta que la "hora dorada" entre el accidente y la atención definitiva es crítica, y que una evaluación y manejo inadecuados en el lugar del accidente pueden resultar en la muerte del paciente.
El documento describe el paro cardiorrespiratorio (PCR), la reanimación cardiopulmonar (RCP) y el papel de la terapia ocupacional en la atención y prevención del PCR. El PCR es la interrupción brusca e inesperada de la actividad cardíaca y respiratoria. La RCP incluye compresiones torácicas y ventilaciones para sustituir la circulación y respiración espontáneas hasta la recuperación o llegada de servicios médicos de emergencia. La terapia ocupacional participa en la
La escala de Glasgow es una escala cuantitativa y cualitativa utilizada para evaluar el nivel de conciencia en pacientes con traumatismo craneoencefálico. Mide la respuesta a estímulos como la apertura ocular, respuesta verbal y respuesta motora, asignando puntos en cada categoría para dar un puntaje total. Los puntajes indican la gravedad de la lesión y pueden predecir la mortalidad. Es una herramienta estándar para monitorear el estado del paciente y guiar el tratamiento.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica los conceptos básicos de primeros auxilios, incluida la evaluación de la escena del accidente, la evaluación del paciente, los signos vitales, la reanimación cardiopulmonar, la obstrucción de las vías respiratorias y cómo tratar cuerpos extraños en los ojos. También destaca la importancia de los primeros auxilios para estabilizar al paciente y evitar un daño mayor hasta que reciba atención médica.
Este documento proporciona información sobre un curso de primeros auxilios. Explica conceptos básicos como qué son los primeros auxilios, direcciones generales, evaluación del paciente, apoyo vital básico, reanimación cardiopulmonar, obstrucciones de la vía aérea, hemorragias y heridas. El documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo tratar diferentes emergencias médicas de manera segura y efectiva.
Este documento define los primeros auxilios y establece las leyes y normas relacionadas. Explica que los primeros auxilios son la asistencia inmediata a alguien herido o enfermo antes de la llegada de una ambulancia. También cubre los principios, evaluaciones y acciones básicas de los primeros auxilios, incluida la posición lateral de seguridad y la cadena de supervivencia. El objetivo es limitar el empeoramiento y promover la recuperación hasta que llegue la atención médica especializada.
Se denomina Primeros Auxilios a la atención inicial, inmediata y provisional, brindada a una o varias personas que han sufrido un accidente, una agresión o una enfermedad, mientras se obtiene asistencia médica calificada.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica los principios básicos de los primeros auxilios como detectar, informar y responder a una emergencia médica, así como el cuidado y traslado seguros de la víctima. También cubre la evaluación primaria, signos vitales, tratamiento de hemorragias, quemaduras, lesiones óseas y más. El objetivo principal de los primeros auxilios es ayudar a la víctima hasta que reciba atención médica especializada.
Primeros auxilios Escuelas Normales Puebla DGFyDDOmar Arias
El documento proporciona información sobre un curso de primeros auxilios. El objetivo general es que los participantes aprendan a aplicar primeros auxilios a pacientes basándose en sus lesiones y prioridades médicas. Se explican conceptos como evaluación de escenas de emergencia, evaluación y tratamiento de víctimas, reanimación cardiopulmonar, hemorragias, shock y diferentes tipos de vendajes.
El documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo una definición, la importancia de los primeros auxilios, los principios básicos, la evaluación de la escena del accidente, la evaluación del paciente, los signos vitales y la reanimación cardiopulmonar. Explica que los primeros auxilios son los procedimientos iniciales para ayudar a alguien que está herido o enfermo hasta que reciba atención médica.
El documento proporciona información sobre los objetivos y procedimientos de los primeros auxilios. Explica cómo evaluar a una víctima, incluyendo la revisión de signos vitales como la respiración, pulso y temperatura. También describe cómo reconocer y tratar el shock, así como los equipos de protección personal requeridos para prestar primeros auxilios de manera segura.
Este documento define los primeros auxilios y describe los principios básicos para prestar asistencia a una víctima de un accidente o emergencia médica hasta que llegue la ayuda profesional. Explica que los primeros auxilios consisten en evaluar la situación, proteger a la víctima de peligros adicionales, solicitar ayuda médica de emergencia y brindar apoyo inicial siguiendo los pasos de Proteger, Avisar y Socorrer. También describe cómo evaluar los signos vitales de la víctima como la
Primeros auxilios por Janeth Sandoval VillavicencioJaneth Sandoval
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en salvar la vida del accidentado o ayudarle a sobrellevar el dolor. Detalla cómo actuar ante un accidente, incluyendo proteger, alertar y socorrer a la víctima. Además, cubre la evaluación inicial del paciente, incluyendo la conciencia, respiración, pulso y hemorragias.
Primeros auxilios por Janeth Sandoval VillavicencioJaneth Sandoval
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios consisten en salvar la vida del accidentado o ayudarle a sobrellevar el dolor. Detalla cómo actuar ante un accidente, incluyendo proteger, alertar y socorrer a la víctima. Además, cubre la evaluación inicial del paciente, incluyendo la conciencia, respiración, pulso y hemorragias.
Presentación enfocada a trabajadores que no son del área blanca, para llevar a cabo reconocimiento y pasos a seguir ante situaciones de emergencia, con lenguaje sencillo y didáctico.
El documento explica qué es la reanimación cardiopulmonar (RCP), un procedimiento de emergencia utilizado cuando una persona deja de respirar o su corazón deja de latir. Describe los pasos básicos de la RCP, incluyendo realizar compresiones torácicas a un ritmo de 100-120 por minuto y dar 2 insuflaciones después de cada 30 compresiones, hasta que la víctima respire normalmente o llegue ayuda médica. También enumera los lugares comunes para revisar el pulso y los valores normales de los sign
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Define los primeros auxilios como la atención inmediata a una víctima de un accidente o enfermedad repentina para evitar que sus lesiones empeoren hasta que llegue la asistencia médica. Explica los principios básicos de la evaluación primaria de una víctima, incluyendo comprobar la conciencia, respiración y pulso, así como realizar una exploración secundaria. También cubre cómo prestar los primeros auxilios de manera segura
El documento proporciona información sobre los primeros auxilios, definiendo accidentes e indicando que los primeros auxilios tienen como objetivo preservar la vida, limitar el empeoramiento y promover la recuperación. Describe principios básicos como proteger, alertar y socorrer, así como trastornos respiratorios y cómo tratar una obstrucción de vías respiratorias o un desmayo.
Este documento presenta lineamientos para actuar ante accidentes colectivos, incluyendo la clasificación de víctimas por nivel de urgencia y los métodos START y SHORT para la triage de campo. Se recomienda proteger, avisar y socorrer a los heridos, evaluando signos vitales como pulso, respiración y temperatura. Las víctimas se clasifican en rojo (máxima prioridad), amarillo, verde y negro (fallecidos), guiándose por parámetros como circulación, respiración y estado de con
Este documento proporciona información sobre un curso de primeros auxilios. Explica conceptos básicos como qué son los primeros auxilios, direcciones generales, evaluación del paciente, apoyo vital básico, reanimación cardiopulmonar, hemorragias, heridas y fracturas. El objetivo es enseñar los cuidados inmediatos que se deben aplicar a un paciente que ha sufrido un accidente o enfermedad repentina.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios. Explica conceptos como clasificación de emergencias médicas, objetivos de los primeros auxilios, principios básicos, evaluación primaria de pacientes, signos vitales, botiquín de primeros auxilios y tratamiento para afecciones comunes como hemorragias, quemaduras, intoxicaciones y más. El documento es una guía sobre los cuidados provisionales que se deben brindar a personas accidentadas o enfermas antes de recibir atención médica especializada.
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Este documento presenta los principios generales de los primeros auxilios. Define los primeros auxilios como la asistencia inmediata prestada antes de la llegada de servicios médicos para preservar la vida y evitar el empeoramiento. Explica que la evaluación inicial incluye comprobar la respiración, pulso y consciencia de la víctima, y colocarla en posición lateral de seguridad si respira. Si no respira, se debe realizar reanimación cardiopulmonar siguiendo el protocolo de proteger, alertar y socor
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Curso de Coaching orientado a la salud en entornos rurales, Dr. Pedro Gil Monte. Profesor Titular del Departamento de Psicología Social. Universitat de València, Dr. Enrique Cantón Chirivella. Profesor Titular del Departamento de Psicología Social. Universitat de València
1a edición de la Universidad de Verano del Rincón de Ademuz (UVRA): Paisaje rural, salud e innovación
20-23 junio 2017
IES Ademuz
Organiza: Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianos
Colaboran: Consellería de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio, Universitat de València, Instituto de Educación Secundaria de Ademuz, Mancomunidad del Rincón y el Ayuntamiento de Ademuz.
Taller: “Cómo ser creativo: Ideas con éxito”, D. Rafael García Martínez. Cátedra SERVEF-UV. Universitat de València
1a edición de la Universidad de Verano del Rincón de Ademuz (UVRA): Paisaje rural, salud e innovación
20-23 junio 2017
IES Ademuz
Organiza: Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianos
Colaboran: Consellería de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio, Universitat de València, Instituto de Educación Secundaria de Ademuz, Mancomunidad del Rincón y el Ayuntamiento de Ademuz.
Conferencia: “Cómo plantearse un estilo de vida saludable”, Dra. Mª Dolores Corella Piquer. Catedrática del Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública, Ciencias de la Alimentación, Toxicología y Medicina Legal. Universitat de València. Coordinadora de la Universidad Saludable en la UV. IP en el CIBER OBN
1a edición de la Universidad de Verano del Rincón de Ademuz (UVRA): Paisaje rural, salud e innovación
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IES Ademuz
Organiza: Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianos
Colaboran: Consellería de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio, Universitat de València, Instituto de Educación Secundaria de Ademuz, Mancomunidad del Rincón y el Ayuntamiento de Ademuz.
Taller: “Fisioterapia y técnicas de masaje”, Dª Mª Carmen Velasco Carrasco. Profesora Asociada del Departamento de Fisioterapia. Universitat de València
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IES Ademuz
Organiza: Cátedra de Participación Ciudadana y Paisajes Valencianos
Colaboran: Consellería de Vivienda, Obras Públicas y Vertebración del Territorio, Universitat de València, Instituto de Educación Secundaria de Ademuz, Mancomunidad del Rincón y el Ayuntamiento de Ademuz.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. INTRODUCCIÓN AL SOCORRISMO
Avances de las CCMM han reducido la morbi-mortalidad.
Aumentado de la mortalidad à Accidentes.
Más fácil prevenir un accidente que tratarlo. PREVENCIÓN detectaremos imprevistos.
•“Salud es un estado de bienestar físico, mental y
social y la capacidad para funcionar y no meramente
la ausencia de enfermedad e incapacidad.”
Definición de SALUD: Terris (1975)
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
4. ¿QUÉ SON LOS PPAA?
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
5. ¿QUÉ SON LOS PPAA?
De la primera
actuación
depende en
muchos casos la
evolución
posterior del
paciente
Cuidados inmediatos,
adecuados y
provisionales
A personas accidentadas o con
enfermedad
Antes de acceder a un
centro asistencial
En el lugar de los
hechos
Hasta la llegada de Personal
especializado
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6. OBJETIVOS
Mantener
Constantes
Vitales
No agravar el
estado general
de la víctima, o
las lesiones que
pueda presentar.
En el caso
necesario
asegurar el
traslado a centro
asistencial en las
mejores
condiciones.
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
7. PREVENCIÓN à A.V.A.
Prevenir los accidentes
laborales y reaccionar ante
cualquier accidente à
fundamental
nuestra actitud.
Ser conscientes de todas
las situaciones de riesgo
Adoptar las medidas de
seguridad adecuadas en
las actividades que
realicemos.
Adoptar una actitud
PROACTIVA
•Observación constanteà Estar
alerta ante posibles situaciones
de peligro.
•Reaccionar de forma correcta en
caso de una situación de riesgo.
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
9. ACCIDENTE
Interviene el
azar.
Una vez ocurre
colaboraremos
para disminuir
el daño
individual y
social.
Realizar
técnicas
básicas y
correctas SÓLO lo
imprescindible.
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
10. URGENCIA
Situación que a criterio
del enfermo o familiar
asume la
responsabilidad de
trasladar a una
persona a un hospital
porque
requiere una
intervención
médica
inmediata
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
13. ¿QUÉ HARÍAS ANTE UN
INCIDENTE?
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
14. CONDUCTA PAS
Proteger: El lugar del suceso, evitar agravamiento
Avisar: consciencia de la víctima
Socorrer: A quien lo necesite
§ Son las tres fases que debe asumir la persona que vaya a
intervenir en una situación con víctimas
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15. PROTEGER: PREVENIR AGRAVAMIENTO DEL
ACCIDENTE
El lugar de los hechos
Implicados
Intervinientes
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16. Llamaremos al teléfono
único de emergencias:
•Especificaremos el lugar exacto
donde nos encontramos.
•Tipo de incidente y
circunstancias que puedan
agravarlo.
•Número de afectados y estado.
•Identificarse (Veracidad de la
llamada), dar número de
teléfono… ¿Cómo actuar?
ALERTAR: A LOS SERVICIOS DE SOCORRO
Introducción
Conducta PeAS
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17. ALERTAR: A LOS SERVICIOS DE SOCORRO
Introducción
Conducta PeAS
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18. ALERTAR: A LOS SERVICIOS DE SOCORRO
Introducción
Conducta PeAS
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19. SOCORRER
Percibir: Peculiaridades de aquellos
que vamos a socorrer.
Explorar: Lesiones, Estado…
Actuar: Pasos necesarios para evitar
el agravamiento de la victima.
Evacuar: Trasladar afectados al
centro de referencia: Rápido y seguro.
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20. SOCORRER
No mover a la
víctima
Sólo si hay peligro
de sobreaccidente
Mantener eje
cabeza-cuello-tronco
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21. CONSTANTES VITALES
Signos que nos
aseguran que una
persona que está
siendo explorada
mantiene sus órganos
vitales en correcto
funcionamiento
La alteración de
alguno de ellos nos
lleve a la sospecha de
la existencia de una
emergencia médica
con riego para la salud
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23. MOVILIZACIONES URGENTES
Movilización accidentado à SEGURIDAD
Y BIENESTAR
NUNCA moveremos a un lesionado grave
a menos de que corra peligro su vida
ESPERAR a la ayuda especializada
Incorrecta manipulación à puede
agravar las lesiones que presente una
víctima.
SÓLO MOVILIZAREMOS
A UNA VICTIMA SI SU
VIDA CORRE PELIGRO.
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24. EVACUACIÓN DE URGENCIA
Regla general
§ NO mover/desplazar/ni tocar al accidentado
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26. ARRASTRES
Útil para desplazar victimas pesadas, corpulentas
Lugares angostos poca altura o de difícil acceso
Arrastres siguiendo el eje mayor de
su cuerpo
Arrastre de horcajadas (humo)
Tracción por tobillos (terreno
plano)
Tracción axilas (suelo con
obstáculos)
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Tracciónporlostobillos
Tracciónporlasaxilas
Otros
SÓLO
MOVILIZAREMOS A
UNA VICTIMA SI SU
VIDA CORRE
PELIGRO.
29. Evitar contacto con fluidos corporales
Colocar barreras (EPI)
Cubriendo y protegiendo heridas
Lavando las manos con agua y jabón
No tocar sin protección objetos manchados de sangre
PRECAUCIONES UNIVERSALES
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31. EVALUACIÓN DEL PACIENTE
• Concepto de Evaluación inicial
• Desarrollo de la Evaluación inicial
▫ Valoración primaria
▫ REA
▫ Valoración Secundaria
– Entrevista
– Exploración
– Examen Neurológico
– Valoración Respiración
– Pulso
– Temperatura Corporal de la piel
– Reconocimiento de la cabeza a los pies
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32. VALORACIÓN PRIMARIA
Rápido
reconocimiento de
las constantes
vitales
Simultáneamente
si precisara, inicio
de las restauración
de las constantes
vitales (RCP)
PRIORIDADES
• Valoración de
Consciencia
• Permeabilidad de la vía
aérea, Control Eje C-C-T
• Respiración
• Signos Circulatorios
• Control de hemorragia
aguda
A – B - C C – A - B
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34. LA ENTREVISTA
Preguntas sobre la
patología:
“O” averiguar que Ocurre
“P” antecedentes Personales
“U” Última comida realizada
“M” Medicación tomada
“A” Alergias
Nos pondremos cerca
del paciente
Identificamos
Evitar frases vacías
Preguntar el nombre
de la víctima
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35. EXPLORACIÓN
Detectar lesiones o efectos de
enfermedad
Detectar deformidades,
contusiones, objetos penetrantes,
quemaduras, laceraciones y
signos de inflamación…
Paciente consciente informa que
ha ocurrido
El que está inconsciente:
Entrevista al público o familiares
Tratar SIEMPRE a un inconsciente como TRAUMÁTICO
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
40. INTRODUCCIÓN
Diariamente expuestos a peligros:
§ Accidente de Trafico, laborales, PCR, Intoxicaciones, Atragantamientos…
§ Conocer maniobras de SVB à SALVAR VIDAS.
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
45. PCR - ESTADÍSTICA
Problema de
primera magnitud
para la Salud
Pública
80% PCR à
Extrahospitalarias
50% PCR à
Muerte Súbita
Enfermedad
Coronaria 1ª
Causa de Muerte
en España
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
49. CEREBRO
o Particularidad:
o La falta de O2 (Anoxia) à Destrucción irreversible de las
células a los pocos minutos.
o Otros Órganos puedes estar más tiempo sin afectarles la
ausencia y después seguir funcionando
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
50. PARADA RESPIRATORIA
Privar al organismo del O2 necesario para
vivir
Falta de respiración normal, respiración
a bocanadas o agónicaà PCR
Inicio Inmediato de RCP
PCR
Situación clínica que cursa con interrupción brusca e inesperada de la respiración y circulación
espontánea
La falta de O2 conlleva a deterioro de Órganos Vitales
Si no se revierte en los primeros minutosà Muerte biológica
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
51. RCP
Conjunto de
maniobras que
realizamos con
NUESTRO
CUERPO sin
ayuda externa
(RCP-B)
O con MATERIAL
ESPECIALIZADO
(RCP-I-A)
Inicio Inmediato
Objetivo à
Suplir:
•Funciones
Cardiacas
•Funciones
Respiratorias.
Oxigenar Órganos Vitales
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
52. SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB)
Conjunto de actuaciones que
incluyen además de RCP:
Activación
SEM
Acciones
elementes
ante
emergencias
graves
Uso precoz
del DEsA
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
SE INCLUYE DESA dentro
de las Técnicas de RCP-B
53. CADENA DE SUPERVIVENCIA
Serie de
actuaciones
Objetivo à
reducir las
lesiones y
secuelas
posteriores
SOS
primera
asistencia
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
55. INICIO RCP
Desaparece consciencia y
respiración normal
Inmediatamente detectar
fallo
Excepto:
•Certeza que ha pasado un tiempo
excesivo, Atención:
•Ahogados, hipotermia, niños,
congelaciones, PPT…
•Parada sea un desenlace final de
una enfermedad
•Signos inequívocos de muerte
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
56. ¿¿Y en estos casos…??
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
65. 30
2
•Al menos 100 cpm
•No más de 120 cpm
Ritmo
•Entre 5 y 6 cm
•1/3 de la cavidad torácica
Profundidad
de
compresión
•200 compresiones
•2 minutos
•5 ciclos
Reevaluar
Respiración
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68. PROBLEMAS FRECUENTES Y SOLUCIONES
Cuerpo Extraño
DILATACIÓN
GÁSTRICA
•Globo y vomito
•Compresión del
diafragma
EMBARAZADAS
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
72. COMPOSICIÓN DE LA SANGRE
Glóbulos rojos:
•contiene hemoglobina.
Transportan el oxígeno
hacia las células y
eliminan el CO2.
Glóbulos blancos:
•su función es proteger
al organismo de
microorganismos.
Actúan en reacciones
inflamatorias.
Plaquetas:
•son restos de
fragmentos celulares
provenientes de la
médula ósea.
Intervienen en la
coagulación de la
sangre.
Plasma: es la parte líquida.
Funciones: transporte, defensa y reparación del organismo.
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
73. HEMORRAGIAS Y COMPLICACIONES
Salida de sangre
de los VVSS:
•Rotura espontánea o
provocada
•Más o menos extensa
•Se acumula en
órganos internos o
salida al exterior
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
74. GRAVEDAD HEMORRAGIAS
Velocidad
con que se
pierde la
sangre.
Volumen
sanguíneo
perdido
Condiciones físicas de
la persona afectada:
•edad,
•problemas de coagulación,
•enfermedades
autoinmunes,…
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
75. SEGÚN EL ESPACIO EN EL QUE SE VIERTA LA SANGRE
H. Externa:
•La sangre sale al
exterior
H. Interna:
•La sangre no se ve,
alojada en el interior
H. Exteriorizada:
•Salida de sangre por
orificios naturales
•Boca, nariz, oído,
recto, genitales
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
76. SHOCK
Situación crítica
Las células del
organismo están
sufriendo Hipoxia
Falta de perfusión o
aporte adecuado
Órganos más
importantes:
Corazón, cerebro…
El organismo tiende
a compensar:
•Redistribuir sangre
•Aumenta FC y FR
•Vasoconstricción
Riesgoparalavidadelpaciente
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
77. CAUSAS
El corazón no bombea
adecuadamente
No hay suficiente sangre
Alteración de distribución
sistema circulatorio
Tipos de Shock
Cardiogénico, Hipovolémico,
Distributivo Neurogénico…
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78. PPAA EN SHOCK
Apertura y limpieza Vía aérea/adecuada ventilación
•Sangre, vómitos, dientes rotos…
Avisar 112
Respirar aire lo más puro posible (02=15l)
Detener Hemorragia
DS
Evitar perdida de calor.
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
80. TORNIQUETE
NUNCA
gastaremos el
torniquete.
•Interrumpe el flujo
•Confunde tejidos blandos
•Alteración muscular/nerviosa
•ALTA posibilidad que el MM
sufra daños irreversibles
•Gangrena, parálisis,
Amputación, lesiones en
órganos por liberación de
endotoxinas.
Función:
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
81. HEMORRAGIAS EXTERIORIZADAS
La sangre sale
al exterior por
orificios
naturales
•Boca, nariz, oído,
recto, genitales
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
82. EPISTAXIS
Salida de sangre por la nariz.
Normalmente leve: Estornudo
rascado…
Patológico: HTA, enfermedades
de coagulación, Golpe
PPAA
•Compresión: 4-10min,
cabeza inclinada hacia
adelante
•Taponamiento: gasa
empapada en H2o2
•Si continua
hemorragia: Traslado a
centro sanitario
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
84. PIEL
Órgano más
extenso
Formada por 3
capas:
•Epidermis, dermis e
hipodermis
Función:
•Relación y protección
•Metabólica
•Térmica
•Transforma los rayos
de sol en vitamina D
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
87. PPAA ANTE UNA HERIDA
Evaluación inicial del paciente (alteraciones vitales)
Valorar la herida:
•Tiempo transcurrido, causa y cuerpo extraño
•H simple o grave
Tratamiento: Una herida mal realizada sin
asepsia/fármacos inadecuados
•retrasan
•complican curación
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
89. EROSIONES Y ABRASIONES SUPERFICIALES
Heridas que solo se
ha dañado la piel:
Tratamiento
Cicatrización:
•Por rozamiento o fricción
•similar a herida simple.
•Si herida en zona de roce con ropa:
•Seguir cubriendo
•Si la herida expuesta al aire:
•Aplicar antiséptico
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91. AMPUTACIONES TRAUMÁTICAS
Control hemorragia
Limpieza y protección
de la zona
Cuidados zona
amputación (Muñón)
Limpieza con SF
Cubrir con apósitos estériles
Introducir en bolsa de
plástico y sellar
Colocar dentro de otra bolsa
con agua + hielo
Cuidados miembro
amputado
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
93. CUERPO EXTRAÑO OJO/ OÍDO / NARIZ
No extraer
Inmovilizar para evitar que durante el traslado males
mayores
Ojos: Inmovilización de un ojo à cubrir ambos
Oído: No introducir nada, Riesgo perforación tímpano
Buscar ayuda médica
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
94. HERIDAS PERFORANTES EN TÓRAX
Evaluación inicial y tratamiento
Evitar que entre aire con vendaje
oclusivo parcial
NO EXTRAER CUERPOS ENCLAVADOS
Traslado en Fowler
No dar Bebida/alimento
Control Constantes
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
96. HERIDAS PERFORANTES EN
ABDOMEN
No alimento/bebida
Control de
constantes
Cubrir con apósito
amplio, limpio y
estéril
Si consciente
traslado en DS con
piernas flexionadas
(cubrir con manta
para evitar perdida
de calor)
No extraer cuerpos
extraños NI
REINTRODUCIR
ASAS
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
97. HERIDAS POR MORDEDURAS DE MAMÍFEROS
Abrasiones, desgarros, heridas penetrantes y avulsiones
Cavidad bucal: zona sucia à infección
Atención a la Rabia mamíferos NO humanos
• Afectación SN
• Fiebre, Cefalea , Malestar, Irritabilidad
• Evolucionan hacia parálisis si no se trata
Lavado + antiséptico
+ cubrir herida;
traslado
º
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
99. Lesión de los tejidos producida por calor
en cualquiera de sus formas llegando a
provocar destrucción
Afecta a órganos, sistemas y a sus
funciones
Quemadura grave à peligro la vida de la
persona
La gravedad à Tª del medio y del tiempo
de exposición. Zona afectada y Extensión
QUEMADURAS
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
100. Urgencia Vital,
traslado urgente
•Apagar/enfriar:
•Evitar que corra presa del
pánico, rodar en el suelo
•Refrescar poniéndolo en
agua fría (evita aparición
de flictenas y dolor)
•Atención a la hipotermia
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
101. Carlos Iranzo García
Asepsia, retirar
anillos, relojes…
Retirar Ropa
quemada salvo la
que se adhiera a
la piel
Limpieza con
solución jabonosa
NO POMADAS,
Cubrir la zona
quemada con
apósitos estériles
Quemadura en
cara à Comp
respiratorias
No
tabaco/alcohol
Quemadura
extensa à
Ayunas
Rehidratación IV
en cuanto sea
posible
Víctima: angustia,
ansiedad, estrés,
miedo, dolor
Taller de PPAA
102. FULGURACIÓN
1 de cada 4 persona
afectadas fallecen
Parada Respiratoria
70% caen en coma, afectación
momentánea de cerebro y corazón,
•Lo normal reanudación espontánea
SI se sospecha de traumático
Proteger columna
Traslado a hospital:
•Complicaciones en días posteriores
PPAA en el entorno ruralCarlos Iranzo García Taller de PPAA
103. URGENCIAS POR FALLOS EN LA
TERMORREGULACIÓN
Temperatura basal 35.5 y 37ºC
Alteraciones Temperatura corporal à cambios del f(x) llegar a ser amenaza para la vida
Ocasiones termorregulación falla o sobrepasado Regulación Temperatura corporal
Lesión producida por exposición al frío
Lesión producida por exposición al calor
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
104. LESIÓN PRODUCIDA POR CALOR
Hipertermia: Aumento por
encima de 37ºC
Insolación: Por la
exposición directa a
los rayos solares
Golpe de calor:
Combinación elevada
T y humedad
•Fracaso de mecanismos
compensadores
•Vértigo, confusión,
convulsiones… Riesgo de
PCR
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
105. FACTORES PREDISPONENTES
Ambiente cálido y húmedo
Ejercicio intenso
Ancianos y niños à mecanismos termorreguladores inmaduros y por toma de
medicamentos
Capacidad personal de soportar el calor, aclimatación, tipo de ropa
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
106. SIGNOS Y SÍNTOMAS
Piel pálida y caliente
Sudoración profusa
Debilidad, fatiga
Nauseas, vomito
Calambres musculares/abdominales
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
107. INSOLACIÓN
Larga exposición al sol
Síntomas:
§ Sudoración, fatiga, sed, piel caliente y enrojecida.
§ Si acusada: Alteración de visión, nauseas, dolor de cabeza y sensación de cansancio
PREVENCIÓN:
Reducir exposición al
sol y beber líquidos
Atención: Niños y
ancianos
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
108. PPAA
Traslado a una zona con sombra
Refrigerar el cuerpo
Proporcionar bebidas isotónicas en fases iniciales
Si inconsciente no dar nada y solicitar ayuda
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
109. GOLPE DE CALOR
Más grave que la
insolación
Tª aumenta entre 39,4 y 41ºC en 15
min
Órganos vitales afectados
à Revertir la situación,
graves consecuencias
Frecuente en niños y
ancianos
También en personas que toman
algunos medicamentos contra la HTA.
Típico en deportistas o trabajadores
que se someten a duros esfuerzos
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
111. PPAA
Poner a la persona a la sombra
Activar 112
Disminuir temperatura: Paños/hielo
Tª > 40ºC bañar en agua fría
Control de Tª
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112. DESHIDRATACIONES
Desequilibrio entre los ingresos y las pérdidas de los líquidos
corporales
Causas: ingesta deficiente y aumento de pérdidas
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113. SÍNTOMAS
Irritación, Somnolencia,
Signo del pliegue, sequedad, sed, taquicardia,…
PPAA
• 112
• Sospechar y reconocer existencia
• Rehidratar si no emesis
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114. PREVENCIÓN
Beber mucho líquido
Evitar hacer ejercicio a pleno sol
Ropa ligera y fresca
Proteger la cabeza
Comidas ligeras
Evitar bebidas alcohólicas
Descansar después de un duro trabajo
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116. FRACTURAS
Perdida de
continuidad del hueso
•Desde una fisura hasta la
rotura completa del hueso
•Consecuencia de
enfermedad o por origen
violento sobre el esqueleto
Lesión dolorosa
No hay riesgo para la
vida si no hay afectado
un vaso que produzca
una gran perdida de
sangre
La no atención: Riesgo
de dejar incapacitada
a la victima
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
117. FRACTURAS
Cerradas
•El hueso se fractura pero no sale al
exterior (piel intacta)
Abiertas
•Rotura de la piel, hueso con el exterior
•Hemorragia e infección
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
118. SIGNOS Y SÍNTOMAS
No siempre hay signos
evidentes (atentos a entrevista)
Dejar visible las zonas
afectadas
Manifestaciones
Dolor intenso
Deformidad
Amoratamiento
Impotencia funcional
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119. Palpar sin presionar
Buscar puntos dolorosos
De proximal a distal
Sospecha de Fractura
Ausencia de pulso periférico,
radial y pedio
Relleno capilar superior a 2
segundos
Baja Tª de la zona
Alteración sensibilidad y
movilidad
Valoración
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120. COMPLICACIONES
Lesión de VVSS, nervios,
músculos, órganos internos..
Hemorragia y shock
Shock Neurogénico (dolor)
Infección (Fracturas abiertas)
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121. FRACTURAS
Evaluación inicial
•Escuchar al paciente el relato de los hechos
No mover al accidentado si no es absolutamente necesario
Retirar anillos, pulseras, relojes
Inmovilizar el foco de la fractura (no reducir)
Cubrir herida con apósitos estériles
Traslado a centro especializado,
•Control de pulsos periféricos según MM
SÓLO si la ayuda medica va a tardar à Tracción
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122. ESGUINCE
Separación
momentánea de
superficies articulares
(distensión y rotura de
ligamentos)
Tras movimiento
forzado
Se da en zonas de
articulación
Signos y síntomas
Dolor
acusado y
localizado
Inflamación Impotencia
Graveà
aparece
hematoma
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123. RICE
R: Reposo I (Ice): Hielo
C:
Compresión
E: Elevación
PPAA
Inmovilizar mediante
vendaje compresivo (en 8)
Eleva extremidad y reposo
Aplicar frío local
No pomadas ni analgesia
Trasladar a centro
sanitario para evaluar
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124. LUXACIÓN
Separación permanente de superficies articulares
Completa o incompleta (subluxación)
•Dolor
•Inflamación
•Deformidad
•Impotencia
funcional
Signos y
Síntomas
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125. Inmovilizar articulación afectada, tal y como está
No reducir
Traslado a centro sanitario
No Alimento/bebida
Control pulsos periféricos, coloración y Tª
Contraindicado tracción hecha por SOS
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126. MINMOVILIZADOR
Impedir todo
movimiento de zona
lesionada
Reduce posibilidad
de lesiones
musculares,
nerviosas, y
vasculares
Reduce dolor y
posibilidad de
shock
Aumenta
comodidad del
afectado
Idea previa de que
queremos hacer
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129. TCE,COLUMNAY
POLITRAUMA TCE representa la primera causa de
muerte por accidente traumático con
vehículos motorizados en menores de 65
años y las caídas lo son en la ancianidad.
Entre el 15-50% de pacientes con TCE
mueren en acto o de forma
extrahospitalaria.
Es la primera causa de invalidez y
tetraplejia en jóvenes.
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130. TCE
En cualquier etapa de la vida
Edad infantil más frecuente consulta
Lesiones más importantesà Tráficos
Lesiones medulares y
encefálicas elevada morbi-
mortalidad
•Primera causa de invalidez y parálisis
•Los TCE puede afectar al SNC
De una simple herida en cuello cabelludo a
fractura/signos de afectación encefálica
Carlos Iranzo García Taller de PPAA
131. Carlos Iranzo García Taller de PPAA
Hay que sospechar
fractura de su base
si:
•LCR en nariz y oído
•Equimosis periorbitaria
(ojos de mapache)
•Signo de Battle.
Fracturas de cráneo:
132. Carlos Iranzo García
LESIÓN ENCEFÁLICA: SIGNOS
Alteración estado de consciencia: AVDN
Pupilas
Memoria (amnesia retrograda/postraumática)
Convulsiones
Vómitos
Dolor
Deformidad evidente
Comportamiento anómalo
Respiración irregular
Otorragia/epistaxis
Signos de battle/ojos de mapache
Salida de LCR
Taller de PPAA
133. Sospechar de lesión
Activar 112
No movilizar
Control vía aérea, constantes y Eje CCT
Si no respira à RCP
Victima en antitrendelemburg
Epistaxis y otorragiaà no taponar
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135. •Caída a distinto nivel
•Movimientos/Golpes violentos y
forzados
•Accidente por zambullida
•Golpes en cabeza/tronco
•Tráficos/rotura de casco
•Signos y síntomas de lesión
vertebral
•Alteraciones de conducta,
consciencia o sensibilidad
Mecanismos
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136. Carlos Iranzo García Taller de PPAA
•Dolor localizado
•Rigidez/contractura
muscular
•Impotencia funcional
•Deformidad
•Otras lesiones
Sintomatología
Columna
Vertebral
•Dolor: CCT
•Parálisis o parexia
•Perdida de sensibilidad
•Shock
•Alteración consciencia
•Perdida control esfínteres
•Respiración
•Laceraciones
•Priapismo
Sintomatología
Medula
Espinal
Sospecha
LMA
Trauma en cara/
cualquier trauma
por encima
clavícula
Precipitados Tráficos
Traumas
inconscientes
137. ¡¡OJO!!NOINTENTARALINEARSI
AGITACIÓN
112 y ambulancia
traslado
cuidadoso, sin
brusquedad
Tranquilizar al
paciente
Vía aérea
Colocar el cuello en
posición neutra
Mover sólo si riesgo
vital
Tablero/colchón
de vacío
“ALINEAR Eje
CCT”, pelvis y
extremidades e
inmovilizar
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138. PRIORIZAR
Consciencia y vía aérea
Respiración – oxigenación
Circulación – Signos de shock
Control de daño cerebral
Exposición y posterior valoración secundaria
A
B
C
D
E
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140. INTRODUCCIÓN
Objetivo del SOSà Activar cadena de
supervivencia
Detectar: signos y síntomas que agraven
la situación o que puedan aparecer
Atender signos/síntomas: NO HACER D(x)
Análisis previo del entorno, activación
112 y valoración primaria/secundaria
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141. DOLOR TORÁCICO AGUDO
Enfermedad coronaria por
Cardiopatía Isquémica:
Envejecimiento/enfermedad
las arterias “se endurecen”
(menos elasticidad)
•Estrechamiento à falta de
oxigenación
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142. SCA
Reducción del porte de
sangre a un determinado
espacio del miocardio
•Angina de pecho à transitorio,
cesa a los pocos minutos y con
reposo
•Infarto Agudo de Miocardio
àReducción aporte
total/parcial que no cede,
produciendo lesión irreversible
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144. •Dolor
•opresión
•malestar
•cede en reposo
•Inicio centro del pecho
•irradia hacia espalda, cuello y brazo
izquierdo
•Por esfuerzo
físico/emoción/disgusto/comida copiosa
•Si aparece en reposo à + grave
•Cesa a los pocos minutos
Angina
de pecho
•Similar a la angina pero más
intenso
•Disnea, sudoración, nauseas,
vómitos y sincope
•Dolor en tórax/epigastrio à
normalmente zona
retroesternal (nudo de
corbata)
•Obstrucción total/parcial
IAM
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147. DIABETES
Incapacidad de metabolizar el azúcar que ingiere el organismo y transformarla
en energía
Equilibrio Azúcar/insulina
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148. DIABETES
Tipo I o Insulinodependiente: El organismo es incapaz de producir insulina (Vía
sbc)
Tipo II o no Insulinodependiente: Produce insulina pero en cantidades
insuficiente (VO)
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149. HIPERGLUCEMIA
Debut en adolescencia
Polidipsia/polifagia/poliuria y perdida de peso
(-) Deshidratación à Coma metabólico o CAD
Ansiedad/nerviosismo
Sudoración fría, Taquicardia.
Hambre súbita, cansancio, mareos,…
Alteración conciencia
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150. HIPOGLUCEMIA
Exceso en la administración de insulina
Ejercicio
Ayunas.
Antecedentes de cirugía gastrointestinal.
Desequilibrio Insulina sbc y azúcar circulante
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151. PPAA
Realizar glucemiaà 80mg/dl – 120 mg/dl
Glucagón IM
Inconsciente
Traslado a
centro
sanitario
•OJO vómitosVía aérea
PLS
Consciente
No vomita
Bebida
azucarada
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152. DOLOR ABDOMINAL AGUDO
Abdomen gran
cantidad de vasos
sanguíneos y
terminaciones
nerviosas
Manifestación de un
proceso o enfermedad
intra-abdominal
VALORACIÓN MÉDICA
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153. Carlos Iranzo García Taller de PPAA
• Dolor de aparición más o menos brusca
• Rigidez en pared abdominalà vientre en tabla
• Nauseas y vómitos
• DS o DL con posición antilógica
• Aumenta Tª corporal
Signos y Síntomas
No alimento/bebida
Solicitar ayuda médica/traslado
No dar calmantes (enmascaran síntomas)
DS piernas flexionadas
DOLOR ABDOMINAL AGUDO
154. ALTERACIÓN CONSCIENCIA: CAUSAS
Coma/cuadros convulsivos
Fiebre alta
Intoxicaciones agudas
Infecciones SNC
Síndrome abstinencia
TCE/Edema Cerebral
Trastornos metabólicos
Falta 02 cerebro
ACV/Isquemias
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155. CONSCIENCIA
Estado de respuesta
adecuado hacia
estímulos externos
Estadios
•Confusiónà tendencia a
somnolencia
•Somnolenciaà responde
a estímulos + o –
•Estuporà Respuesta al
dolor
•Inconscienciaà No hay
respuesta
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156. LIPOTIMIA O SINCOPE
Perdida de la
consciencia
transitoria
Disminución
brusca del
flujo
sanguíneo al
cerebro
Precede
perdida de
conocimiento
•Mareo y
flojedad
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157. Carlos Iranzo García Taller de PPAA
Mareos
Acufenos/se nubla la vista
Piel/cara pálida
sudorosa
•Pulso rápido/débil
Lesión
sobreañadida si
caída
Recuperación tras posición
horizontal (posición de
defensa)
Síntomas
•Emociones intensas/
sensaciones desagradables
•Calor/agotamiento/ambientes
cerrados
•Incorporarse bruscamente
•Miedo, permanecer en pie…
Causas
159. Carlos Iranzo García Taller de PPAACarlos Iranzo García
Todas las
situacionesà Traslado
a centro sanitario
160. INTOXICACIONES
Conjunto de signos y síntomas
r/c ingesta de toxico externo
Alteración del funcionamiento normal del
organismoToxico: todo producto que
dentro del organismo
produce una alteración
nociva à Afectación vital
Causas : en menores de 24
Años
•Productos de limpieza/medicamentos,
agroquímicos hogar y cosméticos
Normalmente accidental/Ocasiones
voluntario
[] en dosis y tiempo de
exposición.
Agudas (inmediata)o crónicas (largo
plazo)
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161. PPAA en el entorno rural
OTROS FACTORES
Edad de la persona (extremos más gravedad)
Tiempo desde la entrada de tóxico
Enfermedades previas
Combinación tóxico con otros medicamentos
Manifestaciones
Digestivas:
•Nauseas, vómitos, dolor
ABDOMINAL, diarrea
SN:
•Consciencia,
coma,
convulsiones
Respiratorias:
•disnea, cianosis, PR
Circulatorias:
•Pulso, TA,
arritmias, PC
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162. INDICIOS
Señales de lo ocurrido
Entorno físico/social
Info de la victima, familiar o
personas de alrededor
Sospechar del individuo sano
rodeado de sustancias nocivas
Envenenamiento: Nauseas
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163. INDICIOS: SOSPECHAREMOS POSIBLE INTOXICACIÓN
Individuo aparentemente
sano se ve de forma
repentina rodeado por
alguna sustancia.
Sustancias: olores
extraños, llamas, humo,
medicamentos, productos
químicos,…
La gravedad dependerá:
del tipo de producto, vía
de administración, dosis y
características del sujeto.
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164. Carlos Iranzo García Taller de PPAA
GRAVEDAD
Tipo de
producto
Vía de
administración
Dosis
Tiempo
expuesto al
tóxico
Individuo
Vías de penetración
112, no provocar vomito,
No jarabe de
ipecacuana
Digestiva:
Autoprotección,
identificar toxico, Eval
primaria
Respiratoria:
insecticidas, absorción a
través de la piel
Parenteral/transcutánea
:
165. PPAA GENERALES
112
Recabar la mayor
info posible. Más
sobre tóxico.
Autoprotección
personal
5 preguntas clave:
Tóxico? Cantidad?
Cuando? Vía?
Sintomatología?
Retirar lo que
produce la
intoxicación
Neutralizar toxico
Tratamiento de
síntomas
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166. PICADURAS Y MORDEDURAS
Frecuente picaduras de animales y mordeduras
Dependiendo del lugar algunos son tóxicos
Atención a ALERGIAS/ALÉRGICOS
Animales venenosos
• Reptil
• Insecto
• Arácnidos
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167. REPTILES
España: 13 sp. Autóctonas à 5 venenosas
§ 3 Víboras – 2 Culebras
Víboras animal tímido no ataca si no acorralada
Culebra: Más agresivo
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168. INOCULACIÓN
Por mordedura al intentar cogerlos
Meses de Verano
50% mordeduras R/C inyección del veneno
mortalidad raro solo el 1%
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169. SÍNTOMAS
Dos puntos rojos separados por 1cm, dolorosos por los que se
inocula veneno.
Inflamación progresiva.
Amoratamiento de la piel.
A los 20 minutos: sudoración, dolor de cabeza, shock,…
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170. Intentar frenar el retorno
venoso, frío local,
evaluación constantes,
limpiar bien la herida.
NO succionar el veneno ni
realizar incisiones.
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171. Son pequeñas heridas
de carácter punzante,
producidas
principalmente por
insectos.
Manifestaciones:
Locales:
• dolor, inflamación,
enrojecimiento,…
Generales:
• picor generalizado,
sudoración, disnea,
ansiedad,…
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INSECTOS
172. Reposo de la víctima.
Localizar picadura.
Aflojar ropa que le pueda oprimir.
Lavar y desinfectar.
Intentar retirar el aguijón, si se tiene experiencia y se ve a simple vista.
Aplicar frío local.
En picadura dentro de la boca, hacer chupar hielo.
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173. ESCORPIÓN
Causa dolor muy intenso localizado.
Hinchazón.
Después pasa a síntomas generales: temblor,
vértigo, sudoración, disnea,…
Reducir el retorno venoso
Compresas muy frías
No estimulantes
Alertar al 112.
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