El documento describe varios recursos web como Gliffy, Facebook, Blogger, Skype, YouTube, Wiki Spaces, SlideShare y Dropbox, y cómo se pueden usar para fines educativos. Estos recursos permiten diagramas digitales, comunicación social, compartir archivos y opiniones, publicar y descargar videos, crear wikis colaborativas, compartir presentaciones y almacenar archivos en la nube. El documento concluye que estos recursos permiten la comunicación y colaboración entre estudiantes, maestros y padres, y pueden mejorar el aprendiz

1. Categoría
Agregador,
almacenamiento,
audio, etc.)
Nombre del
recurso
Aplicación didáctica Dirección
electrónica (URL)
con link al sitio
personal del
estudiante
Calificación
personal
(imprescindible,
excelente,
satisfactoria)
DIAGRAMAS
Y GRAFICOS Gliffy
*Diagramas de forma digital.
* Promover la creatividad y la
interiorización de los conceptos
estudiados.
* Fomentar el conocimiento a
través del descubrimiento.
*Construir estructuras cognitivas.
https://www.gliffy.
com/go/html5/5991
521?app=1b5094b
0-6042-11e2-bcfd-
0800200c9a66
SATISFACTORIA
REDES SOCIALES FACEBOOK
*Socializar en grupo.
*Compartir archivos, fotografías
tareas etc.
*Comentar dudas y sugerencias
sobre algún proyecto o contenido.
*Fomentar el conocimiento por
medio de la colaboración.
https://www.faceb
ook.com/profile.ph
p?id=10000687955
7380
EXCELENTE
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva
de los contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis y blogs. Es la Evolución de
las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria.

2. BLOG
BLOGGER
*Obtener información sobre algún
tema en específico.
*Compartir opiniones.
*subir archivos o música.
*Trabajar la creatividad
tecnológica.
* Estudiar los contenidos fuera del
horario lectivo, sasacon una
visión más activa y colaborativa.
http://juegoyapren
doconlasmatemati
casfs.blogspot.mx
/
EXCELENTE
COMUNICACIÓN SKYPE
*Comunicación entre profesores
alumnos.
*Conferencia.
*Compartir archivos e imágenes.
* Realizar debates escritos.
* Mostrar links a páginas web
interesantes.
*Crear grupos de trabajo en línea.
Sarahi_1102 SATISFACTORIA
VIDEOS YOUTUBE
*Publicar videos para el apoyo al
aprendizaje.
*Descargar videos para el
refuerzo en el estudio.
* Crear y organizar listas de
reproducción.
https://www.youtu
be.com/channel/U
CXEEfkm2KR9zgM
TLfz6fusQ
sarahijyj
EXCELENTE

3. * Compartir listas de
reproducción.
* Crear canales de TV en línea.
WIKI SPACES
* Compartir ideas, crear
aplicaciones, proponer
definiciones, líneas de trabajo
para determinados objetivos.
*Realizar glosarios, diccionarios,
libros de texto, manuales,
repositorios de aula (wikis inter
clase) etc.
*Evaluar y calificar la evolución
del trabajo del alumnado a través
del historial de modificaciones.
*Generar estructuras de
conocimiento colaborativo
compartido, potenciando la
creación de "círculos de
aprendizaje".
http://conocemeya
prenderas.wikispa
ces.com/
SATISFACTORIO
PRESENTACIONES SILDESHARE
*Compartir nuestro trabajo
permitiendo comentarios.
*Respetar la autoría, citar las
fuentes y ser consecuentes con
http://www.slidesh
are.net/SarahiMur
guia/newsfeed?re
direct=1
MUY BIEN

4. la propiedad intelectual.
*Conocer la privacidad de la
descarga y los diferentes tipos
de licencias.
*Utilizar esta vía online para
presentar: contenidos
curriculares, trabajos de aula,
viajes o excursiones escolares,
presentaciones de colegios,
departamentos, etc., de manera
sencilla y rápida.
* Buscar contenidos diversos,
como apoyo a los materiales
dados.
ALMACENAMIENTO DROPBOX
*Crear banco de recursos
accesible desde cualquier lugar.
* Conocer como descargar y subir
ficheros a la web de
almacenamiento.
*Compartir información a través
de descargas.
*Facilitar la distribución de
archivos entre docente y
alumnado o entre iguales.
https://www.dropb
ox.com/home
EXCELENTE

5. CONCLUSION:
Los recursos web nos permiten estar en contacto comunicación con los alumnos, docentes y padres de
familia, hablando en el ámbito educativo, además de que permite una gama de herramientas para favorecer el
aprendizaje y satisfacer necesidades.
Es aquí donde le doy la aceptabilidad a la tecnología y hago hincapié en la importancia que es utilizar y llevar
a cabo a nuestro quehacer docente los recursos que nos ofrece la web, desde aplicaciones hasta sistemas. Tan
simple es que se están conociendo gracias a la oportunidad de accesibilidad de internet y es así como por medio de
Moodle estudiamos y aprendemos de esta plataforma donde se impartió el diplomado en línea.
Es importe reconocer la labor docente desde las prácticas tradicionales educativas, pero más importante es
dar las herramientas necesarias para conocer estos recursos donde sus clases serían más productivas y
significativas para nuestros alumnos,