Este documento describe diferentes tipos de recursos pedagógicos para la enseñanza de lenguas extranjeras en la web 2.0, incluyendo portales, actividades, secuencias y cursos. También analiza herramientas de trabajo como páginas web, blogs, wikis, marcadores sociales, lectores RSS y redes sociales. Explica cómo estas herramientas pueden usarse para concentrar contenidos, gestionar información y fomentar el trabajo colaborativo entre profesores y estudiantes.