El documento habla sobre las habilidades necesarias para la lectura, escritura y redacción. Explica que la investigación es importante tanto para la ciencia como para la creación de textos o escritos. Recomienda reunir datos sobre el tema mediante lluvia de ideas, textos existentes, encuestas u otros métodos. Además, sugiere elaborar un esquema o borrador para organizar las ideas principales y secundarias, y asegurarse de que todos los párrafos estén relacionados y la información sea clara y coherente. Final

2. La lectura y la escritura
van ligados para adquirir
habilidades tanto en la
velocidad de lectura,
comprensión de texto y
redacción

3. La investigación: para la creación de textos o
escritos es tan importante como la para la
ciencia hay que reunir primero textos o datos
de el tema a resolver para poder realizar un
buen trabajo y se puede facilitar esta labor por
medio de herramientas de recolección de
información:
Lluvia de ideas
Textos o escritos de el mismo tema
Encuestas
Etc

6. Tener un esquema escrito: un
esquema o borrador ayuda a ir
acomodando el texto o escrito a una
guía ya pre establecida y el borrador
a ir corrigiendo temas de
conexiones de ideas principales e
ideas segundarias y su argumento

7. •Todos los párrafos debe estar
relacionados y guardando una
línea de lectura
•Todas las ideas relacionadas
entre si y al desarrollo de el
tema
• Escribir de la forma las
sencilla y clara posible
para ayudar a una fácil
comprensión
• La forma de escribir
depende de cada persona
Estilo Claridad
CohesiónCoherencia

8. Texto descriptivo: Es aquel en el que prevalecen las características de un objeto de forma estática, sin
transcurso de tiempo.
Texto narrativo: Es aquel en el que encontramos un relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o
lugar determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o
casual, este se puede escribir en prosa o en verso.
Texto argumentativo: Es aquel en el que se presentan las razones a favor o en contra de determinada
“posición” o “tesis”, con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos.
Texto expositivo: Es el texto en el que se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o
realidades.