El documento reflexiona sobre la integración de la tecnología en la enseñanza según la Rubrica TPACK de Judi Harris. Las tecnologías usadas en clase se alinean con los objetivos curriculares y apoyan las estrategias de enseñanza. Al interactuar en un blog, cada estudiante podrá interactuar con la realidad social y cultural de manera gradual, desde lo simple a lo complejo e incluso crear mundos imaginarios en inglés, ya que la cognición humana no tiene límites.

1. Reflexión sobre la Rubrica TPACK la integración de Tecnología diseñada por Judi
Harris.
Las tecnologías usadas en la clase se alinean con uno o más objetivos curriculares y
apoyan las estrategias de enseñanza.
Del mismo modo, se genera una relación más directa y sincera entre la docente y los
y las estudiantes, se fortalecerán las aptitudes de innovación, creatividad, la
utilización de simbolismos culturales y sociales que se encuentran dentro de cada uno
para la construcción de nuevos objetos o maneras de hacer las cosas. También se
acentuará el liderazgo en las docentes y en cada educando que podrán ir avanzando a
sus propios ritmos de aprendizajes por medio de la interacción constante entre
ambos en un ambiente de relaciones horizontales, donde conviven al mismo nivel,
estudiantes con maestras y estudiantes con estudiantes haciendo que la relación
aprendiz - experto se diluya, se acreciente el espíritu de aprender haciendo y de
motivar procesos de aprendizaje individuales a partir de acciones colectivas,
aprovechando las bondades de esta herramienta para conseguir los objetivos del
aprendizaje.
Así pues, al interactuar en el blog cada estudiante realizara una serie de procesos
mentales que le permiten interactuar con la realidad social y cultural en la que está
inmerso, empezando desde lo simple hasta lo complejo, e incluso, crear mundos
imaginarios en lengua inglesa ya que los límites de la cognición humana son infinitos.