Este documento propone crear una intervención en la asignatura de ecología en la escuela para desarrollar la comprensión de los estudiantes sobre los problemas ecológicos y dar soluciones viables. La problemática ambiental actual como el cambio climático y la extinción de especies ha causado gran preocupación. Es una obligación moral enseñar respeto por el medio ambiente a las generaciones más jóvenes para asegurar un futuro sostenible para el planeta.

1. Nombre: Marwin Enrique Galue Gonzales
C.I: 15058971
Eecuela: 47

2. La enseñanza de la Ecología requiere considerar una complejidad de
variables relacionadas con las características del propio objeto de
conocimiento, el enfoque curricular que se le dará y los aprendizajes que se
esperan lograr.

3. Crear una intervención en la asignatura de ecología que logre como
objetivo principal el desarrollo cognitivo del estudiante para que se
desarrolle como un ciudadano responsable capaz de comprender la
problemática ecológica así como el de dar soluciones viables.

4. La problemática ambiental que se genera en nuestros días y en el
mundo, ha causado una gran preocupación en la sociedad. El cambio
climático, la sobrepoblación, la falta de agua, la destrucción de capa de
ozono, la producción de grandes cantidades de basura, la tala de
árboles, la extinción de especies, etc.;

5. Infundir respeto por el medio ambiente a las generaciones más jóvenes es
una obligación moral de los mayores, de la sociedad en general, ya sea en
forma de políticas como mediante la enseñanza en los colegios o con el
ejemplo en su entorno más próximo. No en vano, ellos son el futuro y de esa
transmisión de valores dependerá el futuro del planeta.
¿Pero, cómo hacerlo? Generar conciencia ecológica en los jóvenes va más
allá de campañas puntuales que inviten a reciclar o de declaraciones en
favor del medio ambiente de boca de sus ídolos.