Este documento presenta los detalles de un diplomado sobre el desarrollo de habilidades digitales para docentes, impartido a 22 estudiantes de una Escuela Normal. Como parte del curso, los estudiantes se dividieron en 5 equipos para crear videos sobre los sistemas educativos de India, Estados Unidos, Corea, Arabia Saudita y México. El documento agradece a los estudiantes y a la conductora del diplomado por su trabajo, y proporciona un enlace a los videos finales en YouTube.

1. Diplomado:
Desarrollo de Habilidades Digitales para la Formación
de Docentes.
Testimonios finales de trabajo.
Presenta: Bonfilio Chávez Loza.
Conductora: Leticia Rodríguez López.
Febrero de 2012.

2.  Escuela Normal Superior del Estado de México.
 LESE Biología. Primer Semestre
 Asignatura:
Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano
 Unidad temática:
Bloque IV. Elementos de comparación entre sistemas nacionales.
 Contenidos:
 El laicismo educativo y la educación confesional.
 Sistemas de normatividad central, de normatividad regional y de
normatividad estatal.
 La gratuidad educativa y la participación del sector privado en la
educación.
Presenta: Bonfilio Chávez Loza.

3.  Con el estudio de los temas y la realización de las actividades se espera
que los estudiantes normalistas:
 Conozcan las diferencias y semejanzas existentes entre el sistema
educativo mexicano y los sistemas de otros países.
 Reconozcan que los principios filosóficos y las bases legales y
organizativas de un sistema educativo corresponden a las características
particulares de la historia y de la organización política de cada país.
 Comprendan y valoren los componentes que definen, norman y orientan
nuestro sistema educativo, como producto de la historia del país y
expresión de los fines que la sociedad mexicana otorga a la educación.
 Para ello utilizarán herramientas tecnológicas que desarrollen habilidades
digitales que favorezcan el trabajo colaborativo, el acceso a la
información y el manejo de medios en su formación inicial como
docentes de educación media.

4.  Escuela Normal Superior del Estado del Estado de
México.
 Licenciatura en Educación Secundaria con
especialidad en Biología.
 Primer semestre.
 Materia: Bases Filosóficas, Legales y Organizativas
del Sistema Educativo Mexicano.
 Número de estudiantes: 22.
 Equipos integrados: 5.

5.  Bajo la coordinación del Profesor, los estudiantes
elaborarán cinco videos referidos a la educación
en otros países, estos vídeos estarán en
posibilidades de ser subidos a un canal particular
en Youtube:
 India.
 Estados Unidos.
 Corea.
 Reino de Arabia Saudita.
 México.

28.  Gracias a los integrantes del grupo de Bases por su dedicación y
responsabilidad en el trabajo, sin su apoyo no hubiera sido posible llegar
a la meta:

29. Gracias a la Mtra. Leticia Rodríguez López,
conductora del Diplomado:
DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES PARA LA
FORMACIÓN DE DOCENTES,
Por su atinada dirección y permanente profesionalismo.

30.  Con esta actividad se dio por culminado el trabajo
del semestre y de manera específica el uso de las
Tics en la formación de nuevos maestros.
Esta es la liga donde pueden ser consultados los
vídeos producto de la aplicación de la secuencia
didáctica con los estudiantes:
http://www.youtube.com/user/BONFISSITE?feature=
mhee