Este documento discute la resistencia al cambio en las organizaciones. Explica que el cambio provoca resistencia debido a la necesidad humana de seguridad y estabilidad. Identifica varias fuentes de resistencia como la inercia, la falta de recursos, los intereses particulares y la falta de visión sobre los beneficios del cambio. También describe estrategias para gestionar la resistencia como anticiparla, explorar sus causas y formar alianzas. Finalmente, ofrece herramientas como la participación y la comunicación para reducir la resistencia y facilitar
El documento trata sobre el concepto de cambio organizacional. Explica que el cambio se produce a través de las personas y sus valores, creencias y comportamientos. También describe las etapas por las que pasan las personas durante un proceso de cambio y las herramientas gerenciales que pueden apoyar el cambio como el empoderamiento, trabajo en equipo y liderazgo.
Este documento trata sobre la gestión del cambio en las organizaciones. Explica conceptos clave como el cambio, la intervención para el cambio y los agentes del cambio. También describe la curva del cambio y sus cuatro etapas: negación, resistencia, exploración y compromiso. Finalmente, detalla los comportamientos típicos de cada una de estas etapas por las que suelen pasar las personas durante un proceso de cambio organizacional.
El documento define el cambio organizacional como la capacidad de adaptación de las organizaciones a las transformaciones del medio interno y externo. Explica que los cambios se originan por fuerzas internas y externas y describe las tres etapas del proceso de cambio: descongelamiento, movimiento y recongelamiento. También analiza los factores que causan resistencia al cambio y las mejores prácticas para implementarlo de forma efectiva, como evaluar la disposición, comunicar una visión clara, y generar capacidades individuales y de equipo.
Este documento trata sobre el tema de la administración del cambio. Presenta definiciones de cambio organizacional y sus características. Explica que el cambio se presenta debido a fuerzas impulsoras y restrictivas. También describe el agente promotor del cambio, la resistencia al cambio y el proceso de cambio. Finalmente, presenta ejemplos de cómo las organizaciones pueden gestionar con éxito los cambios.
Este documento trata sobre la gestión del cambio. Explica que el cambio es un proceso inevitable que involucra el paso de una situación a otra y afecta el comportamiento de las personas. Describe los tipos de cambios, las fuerzas del cambio y la resistencia al cambio. Finalmente, detalla los componentes de la gestión del cambio como un conjunto de procesos, herramientas y técnicas para asegurar que los cambios significativos se lleven a cabo de manera ordenada.
Este documento trata sobre el cambio organizacional. Define el cambio como una transformación, variación o adaptación. Explica que el cambio exitoso requiere liderazgo, comunicación, cultura de colaboración y desarrollo de las personas. También habla sobre la resistencia al cambio y formas de disminuirla, como escuchar a los demás, generar información y participación. Finalmente, discute características de organizaciones que aprenden como visión compartida, comunicación abierta y aprendizaje continuo.
El documento describe los factores que influyen en la resistencia al cambio organizacional. Explica que las fuerzas externas e internas crean la necesidad de cambio y las etapas por las que pasa un cambio exitoso. Identifica las fuerzas que impulsan y restringen el cambio, así como las causas de la resistencia individual y organizacional, incluyendo hábitos, seguridad, incertidumbre e inercia. Finalmente, analiza si la resistencia al cambio es positiva o negativa y puede ser manifiesta o implícita.
Este documento describe diferentes tipos de liderazgo, incluyendo los estilos basados en el poder, la orientación a las tareas o las relaciones, y estudios que identifican estilos como explotador, benevolente, consultivo y participativo. También cubre teorías como los "caminos de meta", liderazgo transaccional, transformador y carismático, destacando cómo cada estilo motiva e influye a los subordinados de manera diferente.
El documento trata sobre el concepto de cambio organizacional. Explica que el cambio se produce a través de las personas y sus valores, creencias y comportamientos. También describe las etapas por las que pasan las personas durante un proceso de cambio y las herramientas gerenciales que pueden apoyar el cambio como el empoderamiento, trabajo en equipo y liderazgo.
Este documento trata sobre la gestión del cambio en las organizaciones. Explica conceptos clave como el cambio, la intervención para el cambio y los agentes del cambio. También describe la curva del cambio y sus cuatro etapas: negación, resistencia, exploración y compromiso. Finalmente, detalla los comportamientos típicos de cada una de estas etapas por las que suelen pasar las personas durante un proceso de cambio organizacional.
El documento define el cambio organizacional como la capacidad de adaptación de las organizaciones a las transformaciones del medio interno y externo. Explica que los cambios se originan por fuerzas internas y externas y describe las tres etapas del proceso de cambio: descongelamiento, movimiento y recongelamiento. También analiza los factores que causan resistencia al cambio y las mejores prácticas para implementarlo de forma efectiva, como evaluar la disposición, comunicar una visión clara, y generar capacidades individuales y de equipo.
Este documento trata sobre el tema de la administración del cambio. Presenta definiciones de cambio organizacional y sus características. Explica que el cambio se presenta debido a fuerzas impulsoras y restrictivas. También describe el agente promotor del cambio, la resistencia al cambio y el proceso de cambio. Finalmente, presenta ejemplos de cómo las organizaciones pueden gestionar con éxito los cambios.
Este documento trata sobre la gestión del cambio. Explica que el cambio es un proceso inevitable que involucra el paso de una situación a otra y afecta el comportamiento de las personas. Describe los tipos de cambios, las fuerzas del cambio y la resistencia al cambio. Finalmente, detalla los componentes de la gestión del cambio como un conjunto de procesos, herramientas y técnicas para asegurar que los cambios significativos se lleven a cabo de manera ordenada.
Este documento trata sobre el cambio organizacional. Define el cambio como una transformación, variación o adaptación. Explica que el cambio exitoso requiere liderazgo, comunicación, cultura de colaboración y desarrollo de las personas. También habla sobre la resistencia al cambio y formas de disminuirla, como escuchar a los demás, generar información y participación. Finalmente, discute características de organizaciones que aprenden como visión compartida, comunicación abierta y aprendizaje continuo.
El documento describe los factores que influyen en la resistencia al cambio organizacional. Explica que las fuerzas externas e internas crean la necesidad de cambio y las etapas por las que pasa un cambio exitoso. Identifica las fuerzas que impulsan y restringen el cambio, así como las causas de la resistencia individual y organizacional, incluyendo hábitos, seguridad, incertidumbre e inercia. Finalmente, analiza si la resistencia al cambio es positiva o negativa y puede ser manifiesta o implícita.
Este documento describe diferentes tipos de liderazgo, incluyendo los estilos basados en el poder, la orientación a las tareas o las relaciones, y estudios que identifican estilos como explotador, benevolente, consultivo y participativo. También cubre teorías como los "caminos de meta", liderazgo transaccional, transformador y carismático, destacando cómo cada estilo motiva e influye a los subordinados de manera diferente.
Este documento presenta 12 recomendaciones y una metodología para liderar el cambio de manera efectiva en las organizaciones. Primero, se debe crear urgencia para el cambio y definir una visión clara de hacia dónde se dirige la organización. Luego, es importante ganar el apoyo de los individuos y equipos clave para impulsar el cambio. Finalmente, la gestión del cambio debe planificarse como un proyecto con etapas de definición, ejecución y evaluación para garantizar su éxito.
El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo - El Liderazgo -
Este documento discute conceptos clave relacionados con el liderazgo. Define términos como jefe, líder, administrador, gerente y describe las diferencias entre ellos. Explora si el liderazgo se hereda o se desarrolla y destaca la importancia del liderazgo organizacional. También presenta ejemplos de líderes exitosos y características de las organizaciones líderes como su filosofía, visión y lemas.
Un mal liderazgo afecta negativamente el trabajo en equipo y el clima laboral de una organización. Un líder efectivo es aquel que motiva al equipo, fomenta buenas relaciones interpersonales y logra que el equipo alcance sus objetivos. Factores como el estilo de liderazgo, niveles de motivación, participación de miembros y canales de comunicación inciden en el clima laboral de una organización.
El documento describe el desarrollo organizacional (D.O.) como un modelo de desarrollo planeado de organizaciones que surge en 1962 para propiciar el crecimiento de las organizaciones. Explica que el D.O. implica un proceso de modificaciones culturales y estructurales aplicado a una organización para que pueda implementar cambios con o sin ayuda externa. Señala que el proceso de D.O. incluye las etapas de recolección de datos, diagnóstico organizacional y acción de intervención. También describe varias técnicas utiliz
1) El documento describe varias técnicas de manejo de grupos como el debate dirigido, actividades recreativas, sociodrama y foro. 2) También habla sobre trabajos colaborativos, grupos productivos, factores para motivar a un equipo y características de un equipo autodirigido. 3) Finalmente, define el concepto de clima laboral como las percepciones de los profesionales sobre los comportamientos organizativos que afectan su rendimiento.
Este documento presenta información sobre el proceso de toma de decisiones. Explica que tomar una decisión implica elegir entre varias opciones, considerando las consecuencias de cada elección. Identifica algunos aspectos que dificultan la toma de decisiones, como presiones sociales o estados de ánimo. También describe herramientas y pasos para mejorar el proceso de toma de decisiones de manera racional.
Taller de gestión del cambio empleado en proyectos de transformación por CFIE. Se explican metodologías y enfoques críticos para gestionar un proceso de cambio con éxito.
www.cfie.es
Este documento trata sobre la motivación laboral. Explica las diferentes teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría bifactorial de Herzberg y la teoría de la expectativa de Vroom. También analiza técnicas de motivación como la promoción profesional, la política salarial y la planificación y delegación del trabajo. El objetivo es entender qué motiva a los trabajadores y cómo las empresas pueden fomentar la motivación.
El documento explica el concepto de empowerment y cómo implementarlo en una organización. Define empowerment como delegar poder y autoridad a los subordinados para que se sientan dueños de su trabajo. Explica que requiere crear una cultura que promueva valores como la responsabilidad y confianza, capacitar gerentes como coaches, formar equipos de alto rendimiento y apoyar el cambio a través de entrenamiento y sistemas de retroalimentación.
El documento presenta información sobre el rol de Agente de Cambio en la implementación de un nuevo sistema de gestión. Brevemente describe las responsabilidades del Agente de Cambio como escuchar, diagnosticar situaciones, desarrollar capacidades, confrontar de manera constructiva y asegurar el éxito del cambio. También presenta herramientas como presentaciones, correos y encuestas verbales que el Agente de Cambio utilizará para informar, capacitar y monitorear a los usuarios durante el proceso de implementación.
Este documento trata sobre el liderazgo y la comunicación. Explica que el liderazgo implica influir sobre los demás para lograr metas preestablecidas y que se puede aprender a ser líder basándose en la efectividad. Describe cinco prácticas efectivas de liderazgo como provocar el cambio, inspirar una visión compartida, dejar actuar a otros, mostrar el camino y motivar desde el corazón. También define la comunicación como la herramienta esencial para organizar acciones en una organización y resalta que la
Este taller de liderazgo juvenil presenta varias actividades dirigidas a estudiantes de secundaria con el objetivo de fortalecer sus capacidades de liderazgo. La primera actividad es un juego de presentaciones en parejas usando refranes. Otras actividades exploran la autoestima, los valores para el liderazgo como la compasión y la flexibilidad, y estilos de liderazgo como el autoritario y democrático a través de dinámicas grupales y sociodramas. El taller concluye reflexionando sobre las características de un
El documento presenta diferentes teorías y modelos de liderazgo. Define liderazgo como cualquier intento de influir en la conducta de otros. Describe características del liderazgo como ser un proceso, orientado a objetivos y que requiere habilidades. También presenta modelos como el de rasgos, conductuales, situacionales y transformacionales.
La cultura organizacional es el conjunto de valores, creencias, conocimientos y formas de pensar que comparten los miembros de una organización y que son transmitidos de generación en generación. Existen diferentes tipos de culturas organizacionales dependiendo del grado de sociabilidad y solidaridad entre los miembros, incluyendo culturas de redes, mercenarias, comunales y fragmentadas. La cultura es importante porque facilita o dificulta el cambio, orienta a las personas y les da identidad.
El documento presenta una definición general del desarrollo organizacional como un proceso de cambio planeado en las organizaciones para mejorar su eficiencia y salud. Explica que implica un enfoque sistémico que considera tanto los aspectos técnicos como sociales y busca el equilibrio entre la organización y sus empleados. También describe los orígenes del desarrollo organizacional y algunos modelos clave como el enfoque sociotécnico de Tavistock que concibe a la organización como un sistema compuesto por los subsistemas técnico, social y
El documento describe los conceptos de liderazgo efectivo y sus características. Define el liderazgo como influir en un grupo para alcanzar metas y objetivos establecidos. Un líder efectivo motiva a su equipo, tiene una visión clara y utiliza sus funciones administrativas de manera eficiente. También se mencionan algunos ejemplos históricos de líderes efectivos como Gandhi, Luther King, Madre Teresa y Mandela.
El documento proporciona conceptos sobre el liderazgo y el empoderamiento. Explica que el liderazgo no se trata solo de valentía sino de la capacidad de inspirar a otros durante circunstancias adversas. Luego describe los objetivos de generar líderes a todos los niveles y dar empoderamiento a los colaboradores. Finalmente resume los diferentes estilos de liderazgo como autoritario, democrático y liberal.
El documento trata sobre el cambio planeado en las organizaciones. Explica que el cambio planeado consiste en cinco etapas: diagnóstico de la situación actual, determinación de la situación deseada, determinación de las acciones a seguir, ejecución de las acciones y evaluación de resultados. También describe las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio, así como los tipos, objetivos y procesos de cambio planeado.
Este documento describe el proceso de cambio y las diferentes etapas por las que pasan las personas durante un cambio. Explica que el cambio es un proceso continuo que involucra etapas como la negación, resistencia, exploración y compromiso. También identifica las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio y las formas de reducir la resistencia al cambio.
Existen múltiples técnicas para lograr una excelente relación y ambiente de trabajo en los equipos. El lograr un excelente desempeño también implica que el equipo esté motivado y con una objetivo claro de su rol en el mismo
Este documento presenta 12 recomendaciones y una metodología para liderar el cambio de manera efectiva en las organizaciones. Primero, se debe crear urgencia para el cambio y definir una visión clara de hacia dónde se dirige la organización. Luego, es importante ganar el apoyo de los individuos y equipos clave para impulsar el cambio. Finalmente, la gestión del cambio debe planificarse como un proyecto con etapas de definición, ejecución y evaluación para garantizar su éxito.
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Este documento discute conceptos clave relacionados con el liderazgo. Define términos como jefe, líder, administrador, gerente y describe las diferencias entre ellos. Explora si el liderazgo se hereda o se desarrolla y destaca la importancia del liderazgo organizacional. También presenta ejemplos de líderes exitosos y características de las organizaciones líderes como su filosofía, visión y lemas.
Un mal liderazgo afecta negativamente el trabajo en equipo y el clima laboral de una organización. Un líder efectivo es aquel que motiva al equipo, fomenta buenas relaciones interpersonales y logra que el equipo alcance sus objetivos. Factores como el estilo de liderazgo, niveles de motivación, participación de miembros y canales de comunicación inciden en el clima laboral de una organización.
El documento describe el desarrollo organizacional (D.O.) como un modelo de desarrollo planeado de organizaciones que surge en 1962 para propiciar el crecimiento de las organizaciones. Explica que el D.O. implica un proceso de modificaciones culturales y estructurales aplicado a una organización para que pueda implementar cambios con o sin ayuda externa. Señala que el proceso de D.O. incluye las etapas de recolección de datos, diagnóstico organizacional y acción de intervención. También describe varias técnicas utiliz
1) El documento describe varias técnicas de manejo de grupos como el debate dirigido, actividades recreativas, sociodrama y foro. 2) También habla sobre trabajos colaborativos, grupos productivos, factores para motivar a un equipo y características de un equipo autodirigido. 3) Finalmente, define el concepto de clima laboral como las percepciones de los profesionales sobre los comportamientos organizativos que afectan su rendimiento.
Este documento presenta información sobre el proceso de toma de decisiones. Explica que tomar una decisión implica elegir entre varias opciones, considerando las consecuencias de cada elección. Identifica algunos aspectos que dificultan la toma de decisiones, como presiones sociales o estados de ánimo. También describe herramientas y pasos para mejorar el proceso de toma de decisiones de manera racional.
Taller de gestión del cambio empleado en proyectos de transformación por CFIE. Se explican metodologías y enfoques críticos para gestionar un proceso de cambio con éxito.
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Este documento trata sobre la motivación laboral. Explica las diferentes teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow, la teoría bifactorial de Herzberg y la teoría de la expectativa de Vroom. También analiza técnicas de motivación como la promoción profesional, la política salarial y la planificación y delegación del trabajo. El objetivo es entender qué motiva a los trabajadores y cómo las empresas pueden fomentar la motivación.
El documento explica el concepto de empowerment y cómo implementarlo en una organización. Define empowerment como delegar poder y autoridad a los subordinados para que se sientan dueños de su trabajo. Explica que requiere crear una cultura que promueva valores como la responsabilidad y confianza, capacitar gerentes como coaches, formar equipos de alto rendimiento y apoyar el cambio a través de entrenamiento y sistemas de retroalimentación.
El documento presenta información sobre el rol de Agente de Cambio en la implementación de un nuevo sistema de gestión. Brevemente describe las responsabilidades del Agente de Cambio como escuchar, diagnosticar situaciones, desarrollar capacidades, confrontar de manera constructiva y asegurar el éxito del cambio. También presenta herramientas como presentaciones, correos y encuestas verbales que el Agente de Cambio utilizará para informar, capacitar y monitorear a los usuarios durante el proceso de implementación.
Este documento trata sobre el liderazgo y la comunicación. Explica que el liderazgo implica influir sobre los demás para lograr metas preestablecidas y que se puede aprender a ser líder basándose en la efectividad. Describe cinco prácticas efectivas de liderazgo como provocar el cambio, inspirar una visión compartida, dejar actuar a otros, mostrar el camino y motivar desde el corazón. También define la comunicación como la herramienta esencial para organizar acciones en una organización y resalta que la
Este taller de liderazgo juvenil presenta varias actividades dirigidas a estudiantes de secundaria con el objetivo de fortalecer sus capacidades de liderazgo. La primera actividad es un juego de presentaciones en parejas usando refranes. Otras actividades exploran la autoestima, los valores para el liderazgo como la compasión y la flexibilidad, y estilos de liderazgo como el autoritario y democrático a través de dinámicas grupales y sociodramas. El taller concluye reflexionando sobre las características de un
El documento presenta diferentes teorías y modelos de liderazgo. Define liderazgo como cualquier intento de influir en la conducta de otros. Describe características del liderazgo como ser un proceso, orientado a objetivos y que requiere habilidades. También presenta modelos como el de rasgos, conductuales, situacionales y transformacionales.
La cultura organizacional es el conjunto de valores, creencias, conocimientos y formas de pensar que comparten los miembros de una organización y que son transmitidos de generación en generación. Existen diferentes tipos de culturas organizacionales dependiendo del grado de sociabilidad y solidaridad entre los miembros, incluyendo culturas de redes, mercenarias, comunales y fragmentadas. La cultura es importante porque facilita o dificulta el cambio, orienta a las personas y les da identidad.
El documento presenta una definición general del desarrollo organizacional como un proceso de cambio planeado en las organizaciones para mejorar su eficiencia y salud. Explica que implica un enfoque sistémico que considera tanto los aspectos técnicos como sociales y busca el equilibrio entre la organización y sus empleados. También describe los orígenes del desarrollo organizacional y algunos modelos clave como el enfoque sociotécnico de Tavistock que concibe a la organización como un sistema compuesto por los subsistemas técnico, social y
El documento describe los conceptos de liderazgo efectivo y sus características. Define el liderazgo como influir en un grupo para alcanzar metas y objetivos establecidos. Un líder efectivo motiva a su equipo, tiene una visión clara y utiliza sus funciones administrativas de manera eficiente. También se mencionan algunos ejemplos históricos de líderes efectivos como Gandhi, Luther King, Madre Teresa y Mandela.
El documento proporciona conceptos sobre el liderazgo y el empoderamiento. Explica que el liderazgo no se trata solo de valentía sino de la capacidad de inspirar a otros durante circunstancias adversas. Luego describe los objetivos de generar líderes a todos los niveles y dar empoderamiento a los colaboradores. Finalmente resume los diferentes estilos de liderazgo como autoritario, democrático y liberal.
El documento trata sobre el cambio planeado en las organizaciones. Explica que el cambio planeado consiste en cinco etapas: diagnóstico de la situación actual, determinación de la situación deseada, determinación de las acciones a seguir, ejecución de las acciones y evaluación de resultados. También describe las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio, así como los tipos, objetivos y procesos de cambio planeado.
Este documento describe el proceso de cambio y las diferentes etapas por las que pasan las personas durante un cambio. Explica que el cambio es un proceso continuo que involucra etapas como la negación, resistencia, exploración y compromiso. También identifica las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio y las formas de reducir la resistencia al cambio.
Existen múltiples técnicas para lograr una excelente relación y ambiente de trabajo en los equipos. El lograr un excelente desempeño también implica que el equipo esté motivado y con una objetivo claro de su rol en el mismo
Este documento describe estrategias para lograr el cambio en las organizaciones. Explica que el cambio ocurre a través de las personas y requiere entender sus valores y creencias. Describe tres tipos de cambio - reactivo, proactivo e institucionalizado - y estrategias para cada uno. También cubre conceptos como resistencia al cambio, el papel del líder, y el modelo de descongelación-cambio-recongelación de Edgar Schein para lograr transformaciones.
Este documento describe estrategias para lograr el cambio en las organizaciones. Explica que el cambio ocurre a través de las personas y requiere transformación personal. También describe tres tipos de cambio (reactivo, proactivo e institucionalizado) y estrategias para cada uno. Finalmente, señala que un líder efectivo para el cambio requiere visión, habilidades psicosociales y virtudes morales.
Los agentes de cambio son las personas responsables de dirigir el cambio en las organizaciones e incluyen consultores internos y externos así como equipos de trabajo. El cambio es un proceso continuo que involucra varias etapas incluyendo la negación, resistencia, exploración y compromiso. La gestión efectiva del cambio requiere comprender estas etapas y sus comportamientos asociados.
Este documento describe diferentes aspectos del cambio y la innovación organizacional. Explica dos perspectivas del proceso de cambio, tipos de cambio organizacional, causas de la resistencia al cambio y técnicas para reducirla. También cubre temas como el estrés relacionado con el cambio, cómo hacer que el cambio tenga éxito y cómo estimular la innovación a través de variables estructurales, culturales y de recursos humanos.
Este documento resume los conceptos clave para lograr un cambio organizacional exitoso. Explica que se necesita estar convencido de la necesidad del cambio y contar con los recursos para llevarlo a cabo. También destaca la importancia de establecer una visión clara, el liderazgo para facilitar el cambio, capacitar a los empleados, y diagnosticar la organización actual para determinar el tipo y alcance del cambio requerido.
Las actitudes de las personas frente al cambioLuis del Prado
El documento describe las actitudes comunes de las personas frente al cambio. Explica que la resistencia al cambio es una reacción natural causada por la pérdida de control y el estrés que produce la diferencia entre lo esperado y la nueva situación. También describe modelos de las etapas por las que suelen pasar las personas cuando enfrentan cambios negativos o positivos, incluyendo negación, enojo, depresión y aceptación. Resalta que la resistencia puede ser abierta o encubierta, y que es importante que los procesos de cambio permit
El documento describe las 5 etapas que suelen presentarse cuando ocurren cambios en las organizaciones: 1) Negación, 2) Cólera, 3) Negociación, 4) Depresión transitoria, y 5) Aceptación y crecimiento. Explica cada etapa y cómo se manifiestan en el contexto organizacional. Señala que la etapa de depresión transitoria es particularmente difícil y que cinco elementos son claves para superarla con éxito: un líder creíble, una visión compartida, un sentido de urgencia positivo, capacitación y reconoc
Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre el manejo del cambio en las organizaciones. El curso busca incorporar herramientas para planificar, comunicar e implementar procesos de cambio con el fin de optimizar recursos y minimizar costos. El curso cubrirá quién se ve afectado por el cambio, qué debe cambiarse para agregar valor a la organización, y cómo llevar a cabo una implementación exitosa mediante el aprendizaje organizacional.
Estrategias para el cambio organizacional.Guzmán Sindi
Este documento presenta estrategias para superar la resistencia al cambio en una organización. Propone 8 estrategias como aumentar la participación de los empleados, explicar las razones del cambio, desarrollar una visión inspiradora, probar los cambios antes de implementarlos, capacitar a los empleados, reconocer los resultados, reforzar los cambios a largo plazo y explorar nuevas opciones. También describe 6 tácticas para introducir cambios estratégicos como educación, participación, apoyo, manipulación, negociación y
El documento presenta varios conceptos clave relacionados con el cambio organizacional. Explica que el cambio requiere estar convencidos de su necesidad, contar con el apoyo de las autoridades y tener los recursos para llevarlo a cabo. También destaca la importancia de comunicar una visión clara, proveer liderazgo y capacitación, y monitorear el progreso a través de retroalimentación. Finalmente, analiza las causas comunes de resistencia al cambio y diferentes estrategias para abordarla.
El documento habla sobre el proceso de cambio organizacional y cómo facilitarlo. Explica que el cambio requiere pasar por una fase de transición crucial y propone cuatro fases para la aceptación del cambio: desconocimiento, conocimiento, aceptación y compromiso. Además, recomienda iniciar talleres con los líderes para convertirlos en agentes del cambio y facilitar la transición en la organización.
Este documento habla sobre la gestión del cambio. Explica que la curva del cambio consiste en cuatro etapas: negación, resistencia, exploración y compromiso. También describe los principales comportamientos que ocurren en cada una de estas etapas a nivel individual y grupal cuando las personas enfrentan un cambio organizacional. El objetivo final es alcanzar la etapa de compromiso, donde se acepta plenamente el cambio.
Este documento trata sobre el liderazgo del cambio en las organizaciones. Explica que el cambio es inevitable debido a factores como la globalización, y que las organizaciones que no se enfocan en liderar el cambio no sobrevivirán. Detalla las características de un líder de cambio y las etapas del proceso de cambio exitoso, incluyendo superar la resistencia. Resalta que el cambio exitoso requiere de un liderazgo de alta calidad más que solo una buena administración.
Este documento trata sobre el cambio organizacional y nuevas tendencias para su administración. Presenta algunos mitos comunes sobre el cambio organizacional y propone el modelo de cambio de Kotter, que consta de 8 fases: crear un sentido de urgencia, formar una poderosa coalición de liderazgo, desarrollar una visión y estrategia, comunicar la visión, empoderar a los empleados para la acción, generar victorias tempranas, consolidar los avances y anclar los nuevos enfoques en la cultura. El documento también describe las consider
Este documento trata sobre la gestión del cambio en las organizaciones y los individuos. Explica conceptos clave como agentes del cambio y presenta modelos como la curva del cambio, que describe las etapas por las que pasan las personas ante un proceso de cambio: negación, resistencia, exploración y compromiso. También aborda temas como los principios y consecuencias del cambio, y ofrece ejemplos para ilustrar los conceptos.
El documento habla sobre la gestión del cambio en las organizaciones. Explica que el cambio es un proceso continuo con varias etapas: 1) Negación, 2) Resistencia, 3) Exploración, y 4) Compromiso. En la etapa de Negación, las personas ignoran el cambio. En Resistencia, expresan inconformidad y enojo. En Exploración, aceptan la necesidad del cambio. Y en Compromiso, adoptan completamente el cambio. El documento provee detalles sobre cada etapa y cómo las organizaciones pueden guiar a su
Mario Mendoza Marichal -Uno de los aspectos más destacados de La Perennia es la amplia gama de actividades al aire libre que ofrece a sus residentes.
Este enfoque en el bienestar y la vida activa no solo mejora la calidad de vida, sino que también promueve un estilo de vida saludable y en armonía con la naturaleza.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
Practica individual-Semana.Curso Liderazgo y comportamiento organizacionalJanethLozanoLozano
Práctica con evaluación entre pares sobre una situación en la que se aplicar lo aprendido acerca de la personalidad, los valores y el estilo de liderazgo en una organización.
MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdfOxford Group
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
3. Introducción
Los procesos de globalización y las grandes transformaciones
tecnológicas de finales de milenio han estado marcadas por
procesos que han cambiado la forma de gestionar las
organizaciones.
Por otra parte, la globalización nos ha sumergido en un clima de
creciente interés por la educación, sus procesos y también han
surgido nuevos requerimientos formativos; que encaminan a un
nuevo tipo de creciemitno empresarial.
Este hecho involucra no sólo nuestra formación, sino cómo
nuestras organizaciones en sus respectivos países, se adaptan a
estos cambios.
5. En la actualidad existe
consenso en que no sólo
vivimos una época de
cambios, sino un cambio
de época...
◉No obstante, esta forma de
ver el cambio no siempre
revela con nitidez la otra cara
de todo proceso de
transformación: la
resistencia, sus causas y
manifestaciones.
6. Origen de la resistencia al cambio
◉De la necesidad de
seguridad, se ha demostrado
que toda persona tiende a
inclinar sus preferencias por lo
conocido antes que lo
desconocido.
◉De la inercia que hace
preferible mantener un mismo
ritmo antes que hacer un
esfuerzo adicional por
cambiarlo.
◉De la falta de recursos, que
pueden hacer difícil o imposible
mantener una innovación.
◉De envidias y malas
disposiciones internas que
hacen que personas y
departamentos de una
organización se opongan a
innovaciones provenientes de
otras personas o
departamentos.
◉De interpretaciones
contradictorias respecto al
cambio, sus alcances, objetivos,
etc.
◉De los intereses particulares
que podrían verse amenazados.
De la falta de visión y claridad
respecto a los eventuales
beneficios del cambio.
7. Estrategias par enfrentar las resistencias
a. Anticipar la resistencia.
b. Explorar los problemas que
la originan.
d. Formar alianzas para
resolver los problemas.
8. ◉Una adecuada concepción del
cambio y la resistencia
◉Fases de la transición hacia el cambio
1. Negación
2. Resistencia
3. Exploración
4. Compromiso
Un cambio es administrado si:
1. Se planifican los pasos y secuencia de los cambios.
2. Hay énfasis en el proceso.
3. Hay seguimiento de las acciones.
4. Se pone atención a las resistencias y se reducen.
5. La comunicación organizacional se pone a su
servicio.
Proceso por medio del cual los miembros
recolectan información pertinente acerca
de su organización y los cambios que
ocurren dentro de ella.
9. Distinguir las fuentes de
resistencia
Elemento esencial para elaborar
estrategias de cambio
a. Fuentes de resistencia al cambio en la
personalidad individual.
b. Fuentes de resistencia al cambio en los
sistemas sociales.
c. Fuentes de resistencia ligadas al modo
de aplicación del cambio;
d. Fuentes de resistencia ligadas a los
modelos mentales.
10. Proceso de la resistencia
Una gestión adecuada de las
resistencias debe considerar este
fenómeno en su complejidad y como
un proceso continuo que pasa por la:
- Indiferencia
- Resistencia Pasiva
- y la Resistencia Activa
13. ◉Existen diversas
herramientas para reducir la
resistencia al cambio, como la
participación, el
descongelamiento de
actitudes antiguas, que las
personas descubran el
significado del cambio,
alcanzar un óptimo de tensión,
generar una presión positiva
del grupo hacia el cambio,
administrar los procesos de
comunicación.
14. El cambio como proceso◉Los miembros de
un asociación se
relacionan unos con
otros, existe un
equilibrio y están
bien ajustados.
◉En el momento del
cambio se les exige
que hagan nuevos
ajustes, ya que la
asociación trata de
alcanzar un nuevo
punto de equilibrio.
◉Cuando los
miembros son
incapaces de
efectuar los ajustes
adecuados a las
alteraciones que se
presentan, la
asociación se
encuentra en un
estado de
desequilibrio.
Negación
¿Cambio?
¿Cuál cambio?
Es más
grande
de lo que
pensé
¿Qué impacto
tendrá?
¿Cómo me
afectará?
Por fin,
algo va a
cambiar
Desilusión
Me voy, esto
no es para
mí
¿Quién soy?
¿Realmente
lo hice?
Puedo
verme
en el futuro
Puedo
verme
en el futuro
Ansiedad
Felicidad
Miedo
Amenaza
Culpa
Voy a hacer
este
trabajo si me
mataDepresión Hostilidad
Aceptación
gradual
Avanzar
¿Puedo
enfrentarlo?
15. ◉Homeostasis
◉Las personas actúan de cierta
manera para establecer un estado
constante de satisfacción necesario
y para protegerse de las
perturbaciones provocadas en
dicho equilibrio.
16. ¿Qué es?
Resistencia al cambio
Es un esfuerzo sistemático por recuperar
el equilibrio interrumpido por el cambio.
Son todas aquellas fuerzas que contribuyen
a la estabilidad en la personalidad o en los
sistemas sociales.
18. ◉Son aquellas expresiones visibles u
observables, indirectas, conscientes o
inconscientes de resistencia, que
esconden una causa verdadera no
expresada por los individuos de una
organización ante un cambio,
generando respuestas equívocas o
decisiones erróneas en aquellos que
promueven el cambio.
19. NEGACIÓN
◉Es una forma pasiva de resistencia
que oculta los motivos reales de la
resistencia, tanto para aquellos que
promueven el cambio como para los
que se resisten.
20. ◉La reacción a la resistencia
suele ser enfado y frustración.
Los que se resisten son los
malos y, entonces, la energía se
orienta a corregirlos en lugar
de buscar las causas de la
resistencia y tratarlas con
ecuanimidad. Resistencia es
energía y energía es el activo
que impulsa la máquina
organizacional.
22. ◉Aparece cuando la gente siente
que se está demandando de ellos
un mayor esfuerzo o compromiso
con la organización y no advierten
cuáles son los beneficios que se
derivan para ellos del cambio o
consideran que las compensaciones
que recibirán son inexistentes o
insatisfactorias.
24. Causas
◉Líderes poco motivadores.
◉Sistema de incentivos poco
claro o poco motivador.
◉Problemas de relaciones con
algunos jefes y los miembros.
◉Políticas limitantes de la
organización
◉Presión de grupos de
representación.
◉˝¿Y qué gano yo con esto?˝
◉˝El Consejo siempre nos pide que nos
pongamos y ellos, ¿cuándo se ponen
con nosotros?˝
◉˝Son puras mentiras esto de que todos
ganamos con el cambio. Al final los
únicos que ganan son los jefes y a
nosotros nada.˝
◉˝ No le veo el sentido a este cambio.˝
Expresiones
26. ◉Esta forma de resistencia
tiene sus raíces profundas en
el miedo y se centra en la
naturaleza del trabajo.
Algunas expresiones son:
◉˝Mejor no hagamos nada nuevo. El que nada hace, nada teme.˝
◉˝No necesitamos nuevos cursos aquí.
◉“Nuestros manuales de capacitación son viejitos, pero
cumplidores.˝
◉˝Los nuevos enfoques de Programa son tan complicados que
nadie los entiende. Así como estábamos, estábamos bien.˝
◉˝Esta es una nueva estrategia de la asociación, para deshacerse
de algunos y meter gente nueva.
Su mayor peligro es el nivel
de ansiedad que oculta.
Imprime un poder
paralizante, que impide a la
gente responder o estar a la
altura de los desafíos.
Interfiere en el proceso de
aprendizaje y provoca, por lo
tanto, que el cambio fracase.
Definición y expresiones
28. Se trata de no
creer en las
posibilidades
de lograr los
resultados
planificados
con el cambio.
No hay
ninguna
esperanza de
que éste
resulte.
Expresiones:
• • • •
◉˝Este tipo de cambios nunca
dará resultados.˝
◉˝El problema no soy yo. Es la
gente que no aporta nada.˝
◉˝Yo estoy dispuesto a
comprometerme, pero la
gente de mi departamento no
lo está.˝
◉˝Ya está comprobado que
este tipo de cosas no resulta.˝
◉˝Que no se diga que yo no
hice nada para intentarlo.˝
◉• ˝Haz como que cambias.
Pasan unos meses y todo
vuelve a la normalidad.˝
◉˝Pedirle a la gente que se
comprometa es como pedirle
peras a un olmo.˝
◉˝Si sólo lograra que mi
personal creyera en este
proyecto, las cosas serían
distintas.˝
30. ◉Dijimos que el escepticismo era no
tener esperanza, dudar del éxito del
cambio. No obstante, existe una forma
aún más extrema del escepticismo y
ésta es el pesimismo.
◉Un mal camino siguen los líderes que en
estos casos optan por enfrentar la resistencia
y no ahondar en las causas que la producen,
ya que, como se señaló, el pesimismo es una
forma extrema de escepticismo y, por lo tanto,
como toda actitud extrema, posee una
fortaleza interna que dificulta aún más su
eliminación.
31. La vida es
oscuridad cuando
no hay impulso y
todo impulso es
ciego cuando no
hay conocimiento
y todo saber es
inútil cuando no
hay trabajo y todo
trabajo es
rutinario si no
existe el cambio
32. Sé tu el cambio si quieres ver
el mundo Mahatma Gandhi
33. 1. Escudero, J., delfín, L.A. y Arano, R. (2014). El desarrollo organizacional y
la resistencia al cambio en las organizaciones.
2. KPMG. (2013). Resistencia al cambio y conductas obstructivas. Serie de
cuadernos sobre cumplimiento legalRed de Desarrollo Institucional. (s.f.).
Cambio y resistenicia al l cambio. Organización Mundial del Movimiento
Scout.
3. Zuinaga, S. (2014). Resistencia al cambio organizacional en una pequeña y
mediana empresa (PyME) del sector industrial. TELOS. Revista de
Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales UNIVERSIDAD Rafael
Belloso Chacín.
BIBLIOGRAFÍA