Este documento discute la importancia de profundizar la educación de valores en estudiantes universitarios. Señala que la formación de valores debe ser un proceso gradual que involucre la reflexión crítica y el análisis de situaciones reales. También destaca que los valores deben estar integrados en el contenido de cada asignatura en lugar de tratarse de forma aislada. Concluye resaltando que la estrategia para formar valores debe quedar reflejada en los objetivos de cada disciplina y como un proceso dialéctico entre objetivos instructivos y formativos