Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de bachillerato para analizar y clasificar muestras del discurso publicitario como eslóganes, anuncios e spots televisivos desde la perspectiva de los recursos retóricos utilizados. Los estudiantes publicaron sus análisis en una wiki escolar con el objetivo de desarrollar habilidades de trabajo colaborativo, alfabetización digital y espíritu crítico. El proyecto buscó construir un espacio en línea llamado "Rethorika" para compart