En la antigüedad, el rol del docente era transmitir conocimiento de forma magistral a través de la memorización, imponiendo el saber de forma conductista. En la actualidad, el docente es un facilitador del conocimiento que debe estar preparado para aceptar múltiples perspectivas y consultar diferentes fuentes de información, actuando como guía para que los estudiantes se conviertan en lectores críticos.

1. ROL DOCENTE EN LA
ANTIGÜEDAD
ROL DOCENTE EN LA
ACTUALIDAD
*El docente es quien dirigía el
aprendizaje ya que es el que poseía el
conocimiento, el dominio del saber.
*El docente imponía el conocimiento,
lo transmitía de él a sus alumnos y
estos debían incorporarlo con la
técnica de estudio que corresponde a
la “memorización” de contenidos a
través de la repetición.
*El apoyo con el que se contaba era
el que figuraba en los libros de textos
o enciclopedias.
*El docente monopoliza organiza los
turnos del habla.
*La interacción es radial; confluye en
el centro en el que se ubica el
profesor.
*Existió una tecnología social
explicita tendiente a organizar el
habla y el silencio tendiente a
organizar una forma de gobernar la
clase escolar.
*Poseían un método conductista.
*Sus clases eran magistrales.
*El docente debe estar preparado
para aceptar la multiplicidad de
respuestas ante una pregunta, para
escuchar las inquietudes que surjan
en el grupo, entre otras.
*Es un facilitador del conocimiento.
*Entre las tareas, la fundamental
enseñarle a los alumnos a convertirse
en lectores críticos del material que
seleccionan en la fuente de la cual
proviene la información.
*El docente debe estar preparado
para coordinar el trabajo, presencia
continua.
* El docente puede consultar
diferentes fuentes de conocimiento
(libros, enciclopedias, conocimiento
virtual, etc.).
*El docente seguirá siendo el eje del
sistema educativo.
*Se realiza la utilización de la
información proporcionado por
Internet.
*Introducir nuevas tecnologías en las
instituciones escolares.