Este documento presenta una rúbrica para evaluar la resolución de problemas de adición y sustracción de números enteros. La rúbrica evalúa cuatro categorías: orden y organización, estrategia/procedimientos, conclusión y comprobación. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada categoría dependiendo del nivel de desempeño del estudiante.

1. Matemáticas-Resolución de Problemas : Adición y Sustracción de Números
Enteros
Nombre del maestro/a: Ignacia Riveros Mancilla
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORÍA 4 3 2 1
Orden y Organización Presenta de
una manera
ordenada,
clara y
organizada
que es fácil
de leer.
Presenta de
una manera
ordenada y
organizada
que es, por lo
general, fácil
de leer.
Presenta en una
manera
organizada, pero
puede ser difícil
de leer.
El trabajo se ve
descuidado y
desorganizado.
Es difícil saber
qué información
está
relacionada.
Estrategia/Procedimientos Por lo
general, usa
una
estrategia
eficiente y
efectiva para
resolver
problemas.
Por lo
general, usa
una
estrategia
efectiva para
resolver
problemas.
Algunas veces
usa una
estrategia efectiva
para resolver
problemas, pero
no lo hace
consistentemente.
Raramente usa
una estrategia
efectiva para
resolver
problemas.
Conclusión Todos los
problemas
fueron
resueltos.
Todos menos
1 de los
problemas
fueron
resueltos.
Todos menos 2
de los problemas
fueron resueltos.
Varios de los
problemas no
fueron
resueltos.
Comprobación El trabajo ha
sido
comprobado
por dos
compañeros
de clase y
todas las
correcciones
fueron
hechas.
El trabajo ha
sido
comprobado
por un
compañero
de clase y
todas las
correcciones
fueron
hechas.
El trabajo ha sido
comprobado por
un compañero de
clase, pero
algunas
correcciones no
fueron hechas.
El trabajo no
fue
comprobado
por
compañeros de
clase o no hubo
correcciones.