Este documento describe los tres momentos clave de una clase: apertura, desarrollo y cierre. La apertura incluye una breve introducción del tema y los objetivos por el profesor, así como una lluvia de ideas. El desarrollo consiste en una discusión guiada y la resolución de dudas. El cierre comprende una evaluación y la elaboración de un mapa conceptual para resumir lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de los instrumentos internacionales ambientales y cómo aplicarlos.