Saber Poner La Mesa
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El documento describe los elementos técnicos para presentar una investigación de forma escrita u oral. Explica las secciones comunes en un informe escrito como la portada, índice, resumen, secciones principales y anexos/bibliografía, además de reglas como la paginación y estilo impersonal. También habla sobre el cartel como medio intermedio y sobre elementos técnicos para una comunicación oral efectiva como el apoyo visual, articulación, volumen y respeto del tiempo.
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El documento habla sobre la importancia de elaborar fichas de lectura que incluyan un resumen al leer fuentes de información para la realización de trabajos académicos. Explica que el resumen debe sintetizar la información significativa del texto de manera concisa, y servir para identificar su contenido y decidir si se desea leer el documento completo. Asimismo, detalla las características que debe cumplir un buen resumen, como ser exhaustivo pero preciso, redactado en frases completas y en el estilo apropiado para el tipo
Redacción de Informes Escritos
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo escribir un ensayo o monografía. Explica que un informe escrito es un relato, explicación o descripción sobre un tema o evento que ofrece respuestas a preguntas. Detalla los pasos a seguir, incluyendo delimitar el tema, hacer una tormenta de ideas, establecer el propósito y audiencia, recopilar información, crear un bosquejo, seleccionar y organizar la información, y revisar el trabajo antes de la entrega.
Exposición oral de trabajos académicos
En la exposición de trabajos académicos se debe cuidar la expresión oral, se trata de comunicar de forma clara el resultado
Informes Escritos
El documento ofrece una guía sobre cómo escribir un informe escrito. Explica que un informe escrito es un relato o explicación sobre un tema específico que ofrece respuestas. Luego, detalla 7 actividades clave que debe realizar antes de escribir un informe: 1) delimitar el tema, 2) hacer una tormenta de ideas, 3) establecer el propósito, 4) identificar la audiencia, 5) recopilar información, 6) hacer un bosquejo, y 7) seleccionar y organizar la información. Finalmente, br
Partes de un trabajo científico
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Informes Escritos y Orales
Este documento proporciona información sobre los informes escritos y orales. Explica que un informe escrito es un relato o descripción de un tema o evento que ofrece respuestas a preguntas clave. Detalla la estructura básica de un informe escrito y los tipos de informes. Además, enumera 7 actividades clave que se deben realizar antes de escribir un informe, como delimitar el tema, realizar tormentas de ideas, establecer el propósito y la audiencia, y organizar la información
Preparación y presentación de trabajos científicos_Universidad Autónoma de Ta...
Este documento proporciona definiciones y pautas sobre la preparación y presentación de trabajos científicos como tesis, ensayos y proyectos terminales. Explica las diferencias entre la redacción literaria y científica, enfatizando que esta última debe ser precisa, clara y breve. También cubre requisitos como el dominio del idioma, la disciplina en el proceso de redacción y revisión, y el uso adecuado de referencias bibliográficas.
Tarea liz profe ruth diapositivas ponencia
Este documento proporciona información sobre cómo presentar los resultados de una investigación científica a través de ponencias, presentaciones de pósteres o proyectos finales. Explica que los resúmenes deben incluir el título, material y método, autores, introducción, resultados y conclusión. También ofrece consejos sobre cómo presentar una ponencia de forma clara y concisa con diapositivas enfocadas en las ideas principales, y sobre cómo defender la ponencia respondiendo a dudas y comentarios de la audiencia.
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Presentacion oral 2013
Al culminar esta presentación, el estudiante podrá:
1. Conocer criterios que debe considerar para desarrollar una presentación oral y opciones para presentar exitosamente.
2. Comparar programas disponibles.
3. Ver lista de publicaciones para futura referencia.
Cómo realizar un trabajo escrito
Este documento ofrece una guía para realizar un trabajo escrito en la ESO. Explica los pasos para empezar como elegir el tema y planificar las ideas. También describe la estructura del trabajo incluyendo la portada, índice, introducción, cuerpo, conclusiones, bibliografía y anexos. Además, proporciona detalles técnicos como el tipo de letra, formato de página y enlaces adicionales para documentarse.
El trabajo académico
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Exposición trabajo de investigación
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Presentacion
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Diapositivas principios basicos en redaccion uso correcto de informes basicos...
DIAPOSITIVAS PRINCIPIOS BASICOS EN REDACCION USO CORRECTO DE INFORMES BASICOS PARTES QUE INTEGRAN UN INFORME
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Que es un paper
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Presentación Final - Comunicación Oral y Escrita
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Al realizar un trabajo de titulación o tesis es importante dar a conocer su importancia en la comunidad científica, de igual forma si deseas mención académica a través de tu publicación ,con los datos de tu autoría .Con la culminación de un artículo científico muestras resultados novedosos sobre algún tema en cuestión , de aquí su relevancia .
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El documento proporciona lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares. Explica que estos consejos están formados por el director y personal docente de cada escuela, y tienen la misión de garantizar la calidad de la educación mediante el análisis y mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Describe las funciones, herramientas y estilos de trabajo de los consejos, incluyendo la planeación, seguimiento, evaluación y retroalimentación de las actividades escolares.
Tecnologia Educativa Curso Sesion1
Este documento describe un curso de posgrado sobre tecnología educativa. El curso tiene como objetivo principal que los estudiantes conozcan, analicen y apliquen la tecnología educativa y los medios electrónicos para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El curso incluye unidades sobre antecedentes y conceptos generales de la educación mediada por tecnología, el uso de internet con fines educativos, y el papel del profesor y el estudiante en entornos tecnológicos. La evaluación se basa
Curso docencia universitaria sesion 2
Este documento describe los retos del docente universitario y las características de los estudiantes en la sociedad del conocimiento. Explica que los estudiantes dominan la tecnología y tienen intereses diferentes que los docentes tradicionales. También define las competencias necesarias para los docentes universitarios como la planificación de cursos, el uso de tecnología, y la comunicación con estudiantes. El documento concluye resaltando la importancia de crear un ambiente de aprendizaje positivo a través del diálogo y rutinas en el aula.
Curso docencia universitaria sesion 1
Este documento presenta un curso sobre didáctica y docencia universitaria. El curso dura 40 horas y está dirigido a docentes universitarios y profesionistas interesados. El objetivo del curso es facilitar la formación docente para ayudar a los profesionistas a integrarse como docentes universitarios y adquirir competencias docentes. El curso aborda temas como el contexto de la enseñanza universitaria, las competencias docentes, y el uso de las tecnologías de la información en la docencia.
Guia apa febrero_2012
Este documento proporciona una guía sobre el estilo de redacción APA (6ta edición). Explica el formato general de un trabajo escrito siguiendo este estilo, incluyendo el uso de sangría, margen y espaciado. Detalla las partes principales de un manuscrito y cómo enumerar tablas y figuras. Además, ofrece instrucciones sobre cómo realizar citas en el texto y construir la lista de referencias, con ejemplos de diferentes tipos de fuentes. El propósito es uniformar la presentación y citación de fuentes para
2015 programa analítico seminario de tesis nancy zambrano
Este documento presenta el programa analítico de un curso de seminario de tesis para una maestría en enseñanza de las ciencias. El curso busca capacitar a los estudiantes en el diseño e implementación de proyectos de investigación educativa mediante el uso de estrategias metodológicas. El curso cubre temas como los paradigmas de investigación, el planteamiento de problemas e hipótesis, diseños de investigación, recolección y análisis de datos, y la comunicación de resultados. El curso evalúa la participación de los estudiant
Programa educación popular
Este documento presenta la descripción de un curso de Educación Popular impartido en el Centro de Estudios Superiores La Salle. El curso busca que los participantes conozcan los principios y herramientas de la educación popular mediante el estudio de sus fases metodológicas para diseñar proyectos educativos. Se explican los fundamentos y enfoques de la educación popular inspirados en autores como Freire, así como la metodología de trabajo cooperativo y la importancia del educador como intelectual orgánico comprometido con la transform
Didcticadelaenseanzasuperiorenmxicoii
Este documento presenta la información sobre un curso de didáctica de la enseñanza superior en México. El propósito general del curso es desarrollar habilidades docentes para aplicar, interpretar, evaluar y elaborar propuestas de mejora en la función docente. El propósito específico es que los docentes participantes implementen estrategias de enseñanza-aprendizaje orientadas al logro de competencias. El contenido incluye temas como la formación por competencias, el aprendizaje basado en problemas y el método de proyectos.
Secuencia didactica 1
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el análisis y debate de noticias. Los estudiantes analizarán el tratamiento de una misma noticia en diferentes medios de comunicación, compararán la información obtenida, y participarán en un debate sobre la noticia evaluando los diferentes puntos de vista expresados en los medios.
Presentacion secuencias didacticas
Este documento presenta la planeación de un proyecto sobre realizar entrevistas a personas de la localidad. El proyecto consta de 8 sesiones en las cuales los estudiantes aprenderán sobre el formato y propósito de las entrevistas, elaborarán preguntas, realizarán entrevistas digitales, y producirán informes escritos sobre las entrevistas. El documento incluye detalles sobre los objetivos del aprendizaje, actividades planeadas para cada sesión, y rubricas de evaluación para el proceso y producto final.
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Saber Poner La Mesa
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- 2. COMO ESCRIBIR LAS COSAS Elementos técnicos de la presentación de la investigación Facilitan la identificación de la información Al producir un documento escrito que informe acerca de la investigación, debe asegurarse de que conoce bien las reglas de presentación que se le imponen. Reglas comunes
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