Mis avance del proyecto

1. APLICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO EN INGLES AL
GRADO QUINTO COMO APOYO A LA METODOLOGÍA DE
ESCUELA NUEVA, EN LAS SEDES EDUCATIVAS BELLAVISTA,
PERICO Y LA GUINEA, PERTENECIENTES A LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA VILLALOSADA DEL MUNICIPIO DE
LA PLATA – HUILA
SANDRA VIVIANA OSORIO SANDOVAL
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
LA PLATA – HUILA
2015

2. Este proyecto nace de la necesidad de incluir las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
en el aprendizaje cotidiano de las competencias de
lectura, escritura, escucha y habla en el área de
Inglés, en los grados de quinto de básica primaria,
con el cual se pretende modificar los esquemas de
enseñanza y su inclusión en el currículo como ayuda
complementaria a la metodología de Escuela Nueva
y a la acción del docente en el aula, donde se
incorpore las destrezas, competencias,
funcionalidades y nuevos roles que se han de
adquirir.

3. ¿Cómo la aplicación de software educativos en
Inglés al grado quinto, apoyan a la metodología de
escuela nueva, en las sedes educativas Bellavista, El
Perico y La Guinea, pertenecientes a la institución
educativa Villalosada del municipio de la plata –
Huila?

4. Aplicación de software educativos en Inglés como apoyo a la
metodología de Escuela Nueva en el grado Quinto, la cual será
evaluada con los estudiantes de la Institución Educativa
Villalosada en las sedes rurales de Bellavista, El Perico y La
Guinea. En este proceso, se incluirá el uso activo de las TIC
integrándolas a las actividades cotidianas realizadas durante las
clases. La evaluación de los resultados será realizada con la
finalidad de buscar posibilidades de extender los resultados a
las demás sedes de la Institución, Municipio, Departamento.

5. En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la
comunicación se han convertido en una parte esencial de
nuestras vidas, cambiando la manera de relacionarnos tanto
social, económica, política y culturalmente. Cuando hacemos
parte de una sociedad, nos vemos en la obligación de adoptar
los nuevos avances tecnológicos, con el fin de tener acceso a
las condiciones necesarias para vivir justa y democráticamente.

6. Por tal motivo, el Estado está en la obligación de
reformar el sistema educativo con el fin de integrar
las nuevas tecnologías informáticas y comunicativas
de tal forma que permita educar a los niños y jóvenes
para hacer parte de una sociedad globalizada, donde
la conectividad enmarca el nuevo rumbo de la
educación.

7. Integrar las tecnologías de
la informática y la
comunicación en el área de
inglés en grado Quinto de
la Institución Educativa
Villalosada en las sedes
rurales Bellavista, El
Perico, La Guinea, del
municipio de La Plata-
Huila, a través del uso de
software educativo, como
apoyo a la metodología de
Escuela Nueva.

8.  Identificar la utilidad que tienen el software
educativo como apoyo al modelo educativo
de escuela nueva.
 Realizar un análisis para conocer los
recursos materiales disponibles en las sedes
educativas de Bellavista, El Perico y La
Guinea.
 Identificar el grado de conocimiento que
tienen los docentes en el manejo de
programas básicos del computador.
 Diagnosticar el grado de interés que pueden
tener los estudiantes hacia el uso del
computador, para su formación educativa.
 Aplicar software educativo en inglés, que
fortalezcan el proceso de aprendizaje y
desarrollo de competencias comunicativas de
los estudiantes del grado quinto de la
Institución Educativa Villalosada en las sedes
Bellavista, El Perico, La Guinea, a través de
la inclusión de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) en el
aula de clase.