Centro Regional de Educación Normal
               Lic. Javier Rojo Gómez

          Licenciatura en Educación Primaria

Asignatura : ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACION

            Profesora: Nallely Buitrón Pérez


              Tema: MONOGRAFIA

                     Rosado Piña Luis
          Equipo:
                    Wong Carballo Josué
Una monografía es un informe
escrito, relativamente
extenso, argumentativo, con función
informativa, en el cual se presentan y
organizan los datos acerca de una
determinada temática, obtenidos de
diversas fuentes.
Existen tres tipos diferentes:

Monografía de compilación: Se elige un tema a partir del
cual se analiza y redacta una presentación crítica de la
bibliografía que hay al respecto. Se presentarán los
diferentes puntos de vista de manera exhaustiva, para
luego poder realizar la opinión personal.

Monografía de investigación: Se realiza la investigación
en torno a un tema nuevo o poco abordado para conocer
más sobre él y poder aportar algún aspecto novedoso
del mismo.

Monografía de análisis de experiencias: Se suelen
emplear en las carreras que implican prácticas, como
medicina, o bien en el ejercicio profesional. Se sacan
conclusiones de las experiencias analizadas y se
comparan con otras semejantes.
Para considerar a una monografía como científica debe
cumplir con las siguientes premisas:

Tratar un tema (objeto de estudio) que pueda ser
fácilmente reconocido por los demás. La investigación
acerca del objeto de estudio debe arrojar datos que no
se hayan revelado antes o abordarlo desde un punto de
vista diferente al ya conocido.
Ser útil a los demás
brindar elementos
que confirmen o
refuten las hipótesis
planteadas, para que
otros puedan
continuar la
investigación o
ponerla en tela de
juicio.
Pasos para realizar una monografía

Consideraremos a continuación las principales etapas para la
realización de una monografía:

-   Aparición de la idea o asignación del tema.

-   Búsqueda de información, primeras lecturas exploratorias y
    consulta a personas expertas en la materia.

-   Presentación del objeto en aproximadamente en quince líneas.
    Este momento es muy importante porque consiste en la
    escritura del enunciado y la delimitación del tema.

- Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este
paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.
- Plan operativo: consiste en definir concretamente las
  tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el
  desarrollo, plantear las dificultades, etc.

- Realización de las tareas previstas y redacción del
  primer borrador.

- Evaluación intermedia: a partir de una relectura
  detallada, se pueden hacer los ajuste necesarios.
  También, se puede consultar nuevamente a las
  personas idóneas (frecuentemente hay un tutor o
  director de tesis que orienta el trabajo). Si es
  necesario, modificar la planificación inicial.

- Plan de redacción definitivo: para exponer el
  trabajo, se ajustan los títulos, párrafos, cantidad de
  páginas, gráficos, etc.
Apéndices

Ficha Bibliográfica

En ella se consignan las partes esenciales de un libro. Los
datos para elaborarla deben extraerse de las páginas
interiores(portada interior y página de derechos de autor).


La bibliografía

La bibliografía es una lista en la cual se describen las
características editoriales de cada una de las fuentes
consultadas por el autor sobre determinada materia.
Las fichas se ordenan alfabéticamente por apellidos de
autor, sin numerar.
Si el artículo o ensayo están firmados por un autor, la ficha se
arregla de esta forma:

- Nombre del autor, empezando por sus apellidos
- Título del artículo, entre comillas
- Nombre del diccionario o enciclopedia, subrayado
- Número de volumen
- Lugar de impresión
- Nombre de la editorial
- Año de publicación
- Número de páginas entre las que se encuentra el artículo

Si el artículo no está firmado, la ficha se encabeza por el título de
aquél.
Cuando tomamos un artículo de una revista, la ficha se hace de
la manera siguiente:

- Nombre del autor, empezando por sus apellidos
- Título del artículo, entre comillas
- Nombre de la revista, subrayado
- Lugar de impresión
- Tomo, volumen o año
- Número de la revista
- Periodo que abarca la revista
- Año de publicación
- Número de páginas entre las que se encuentra el artículo
Cuando la ficha corresponde a un artículo firmado por una
persona, el modelo es igual al de una revista, con sus
modalidades:

Nombre del autor, empezando por sus apellidos
Título del artículo, entre comillas
Nombre del periódico, subrayado
País
Fecha (día, mes y año)
Páginas y sección donde se encuentra el artículo

Cuando son informaciones impersonales dadas por el
periódico, la ficha se encabeza por el título del artículo.
las monografias
las monografias

las monografias

  • 1.
    Centro Regional deEducación Normal Lic. Javier Rojo Gómez Licenciatura en Educación Primaria Asignatura : ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACION Profesora: Nallely Buitrón Pérez Tema: MONOGRAFIA Rosado Piña Luis Equipo: Wong Carballo Josué
  • 2.
    Una monografía esun informe escrito, relativamente extenso, argumentativo, con función informativa, en el cual se presentan y organizan los datos acerca de una determinada temática, obtenidos de diversas fuentes.
  • 3.
    Existen tres tiposdiferentes: Monografía de compilación: Se elige un tema a partir del cual se analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Se presentarán los diferentes puntos de vista de manera exhaustiva, para luego poder realizar la opinión personal. Monografía de investigación: Se realiza la investigación en torno a un tema nuevo o poco abordado para conocer más sobre él y poder aportar algún aspecto novedoso del mismo. Monografía de análisis de experiencias: Se suelen emplear en las carreras que implican prácticas, como medicina, o bien en el ejercicio profesional. Se sacan conclusiones de las experiencias analizadas y se comparan con otras semejantes.
  • 4.
    Para considerar auna monografía como científica debe cumplir con las siguientes premisas: Tratar un tema (objeto de estudio) que pueda ser fácilmente reconocido por los demás. La investigación acerca del objeto de estudio debe arrojar datos que no se hayan revelado antes o abordarlo desde un punto de vista diferente al ya conocido. Ser útil a los demás brindar elementos que confirmen o refuten las hipótesis planteadas, para que otros puedan continuar la investigación o ponerla en tela de juicio.
  • 5.
    Pasos para realizaruna monografía Consideraremos a continuación las principales etapas para la realización de una monografía: - Aparición de la idea o asignación del tema. - Búsqueda de información, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia. - Presentación del objeto en aproximadamente en quince líneas. Este momento es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitación del tema. - Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.
  • 6.
    - Plan operativo:consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc. - Realización de las tareas previstas y redacción del primer borrador. - Evaluación intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajuste necesarios. También, se puede consultar nuevamente a las personas idóneas (frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo). Si es necesario, modificar la planificación inicial. - Plan de redacción definitivo: para exponer el trabajo, se ajustan los títulos, párrafos, cantidad de páginas, gráficos, etc.
  • 7.
    Apéndices Ficha Bibliográfica En ellase consignan las partes esenciales de un libro. Los datos para elaborarla deben extraerse de las páginas interiores(portada interior y página de derechos de autor). La bibliografía La bibliografía es una lista en la cual se describen las características editoriales de cada una de las fuentes consultadas por el autor sobre determinada materia. Las fichas se ordenan alfabéticamente por apellidos de autor, sin numerar.
  • 8.
    Si el artículoo ensayo están firmados por un autor, la ficha se arregla de esta forma: - Nombre del autor, empezando por sus apellidos - Título del artículo, entre comillas - Nombre del diccionario o enciclopedia, subrayado - Número de volumen - Lugar de impresión - Nombre de la editorial - Año de publicación - Número de páginas entre las que se encuentra el artículo Si el artículo no está firmado, la ficha se encabeza por el título de aquél.
  • 9.
    Cuando tomamos unartículo de una revista, la ficha se hace de la manera siguiente: - Nombre del autor, empezando por sus apellidos - Título del artículo, entre comillas - Nombre de la revista, subrayado - Lugar de impresión - Tomo, volumen o año - Número de la revista - Periodo que abarca la revista - Año de publicación - Número de páginas entre las que se encuentra el artículo
  • 10.
    Cuando la fichacorresponde a un artículo firmado por una persona, el modelo es igual al de una revista, con sus modalidades: Nombre del autor, empezando por sus apellidos Título del artículo, entre comillas Nombre del periódico, subrayado País Fecha (día, mes y año) Páginas y sección donde se encuentra el artículo Cuando son informaciones impersonales dadas por el periódico, la ficha se encabeza por el título del artículo.