sensacion y percepcion

1. SENSACION YSENSACION Y
PERCEPCIÓNPERCEPCIÓN

2. SENSACIONESSENSACIONES
 Experiencias inmediatas, conciencia sobre lasExperiencias inmediatas, conciencia sobre las
cualidades del ambiente y se producen apartircualidades del ambiente y se producen apartir
de estímulos físicos simples, aislados.de estímulos físicos simples, aislados.

3. PERCEPCIÓNPERCEPCIÓN
 Producto de procesos psicológicos deProducto de procesos psicológicos de
significados, relaciones, contexto, juicio,significados, relaciones, contexto, juicio,
experiencia pasada y la memoria.experiencia pasada y la memoria.

4. NEUROCIENCIA COGNITIVANEUROCIENCIA COGNITIVA
 Estudia el funcionamiento del cerebro en actividadesEstudia el funcionamiento del cerebro en actividades
como el pensamiento y la percepción.como el pensamiento y la percepción.
 Especialidad interdisciplinaria: psicologíaEspecialidad interdisciplinaria: psicología
experimental y cognitiva, neurociencia y cienciasexperimental y cognitiva, neurociencia y ciencias
computacionales.computacionales.

5.  Las actividades cognitivas se comprendenLas actividades cognitivas se comprenden
examinando la actividad de redes neuralesexaminando la actividad de redes neurales
interconectadas distribuidas en distintas áreasinterconectadas distribuidas en distintas áreas
del cerebro, estas redes producen procesosdel cerebro, estas redes producen procesos
preceptúales.preceptúales.

6. ESPECIFICIDAD NEURONALESPECIFICIDAD NEURONAL
 La cualidad sensorial experimentada depende de cuálLa cualidad sensorial experimentada depende de cuál
nervio se estimula, no de cómo se estimula.nervio se estimula, no de cómo se estimula.
Lo que determina la naturaleza de la sensación no es laLo que determina la naturaleza de la sensación no es la
forma de la energía física, sino la especificidad de lasforma de la energía física, sino la especificidad de las
neuronas, receptores y nervios activados por elneuronas, receptores y nervios activados por el
estímulo.estímulo.

7.  Estas señales llegan al cerebro que es donde seEstas señales llegan al cerebro que es donde se
traduce la experiencia sensorial. Cada fibra detraduce la experiencia sensorial. Cada fibra de
los nervios sensoriales tiene una via neural ylos nervios sensoriales tiene una via neural y
un sitio final especifico en el cerebro que alun sitio final especifico en el cerebro que al
activarse determina la experiencia sensorial.activarse determina la experiencia sensorial.

8. CONSTANCIA PERCEPTUALCONSTANCIA PERCEPTUAL
 Estabilidad de la percepción ante la variación en laEstabilidad de la percepción ante la variación en la
estimulación física. El mundo que percibimos, por loestimulación física. El mundo que percibimos, por lo
general es estable y tiene propiedades físicasgeneral es estable y tiene propiedades físicas
relativamente permanentes.relativamente permanentes.

9. CONSTANCIA DE TAMAÑOCONSTANCIA DE TAMAÑO
 Tendencia de los objetos a parecer relativamenteTendencia de los objetos a parecer relativamente
constantes en su tamaño, independientemente a losconstantes en su tamaño, independientemente a los
cambios en la imagen retiniana que proyectan alcambios en la imagen retiniana que proyectan al
verlos desde diferentes distancias.verlos desde diferentes distancias.

10. ILUSIONES VISUALESILUSIONES VISUALES
 Sucesos visuales que conllevan a una posibleSucesos visuales que conllevan a una posible
ambigüedad perceptual y llegan a ocasionarambigüedad perceptual y llegan a ocasionar
una visión distorsionadas e ilusoria del entornouna visión distorsionadas e ilusoria del entorno
físico.físico.

11. ILUSIONES DE PROFUNDIDAD,ILUSIONES DE PROFUNDIDAD,
DISTANCIA Y CONSTANCIADISTANCIA Y CONSTANCIA
 PROFUNDIDADPROFUNDIDAD •DISTANCIA
CONSTANCIA

12. ILUSIONES DE CONTRASTEILUSIONES DE CONTRASTE

13. COMPONENTES COGNITIVOSCOMPONENTES COGNITIVOS
 Atención, exposición aprendizajeAtención, exposición aprendizaje

14. PROTENSIDADPROTENSIDAD

15.  Las drogas que aceleran las funciones vitalesLas drogas que aceleran las funciones vitales
producen una sobreestimación del tiempo yproducen una sobreestimación del tiempo y
que las hacen mas lentas tiene el efectoque las hacen mas lentas tiene el efecto
contrario.contrario.

16. TEORIAS COGNITIVAS SOBRETEORIAS COGNITIVAS SOBRE
LA PERCEPCION DEL TIEMPOLA PERCEPCION DEL TIEMPO
 Tamaño del almacenamiento de la información: laTamaño del almacenamiento de la información: la
duración temporal percibida se basa en los contenidosduración temporal percibida se basa en los contenidos
de la memoria, el número y la complejidad de losde la memoria, el número y la complejidad de los
sucesos en un periodo determinado implican unsucesos en un periodo determinado implican un
mayor procesamiento de información y por tanto semayor procesamiento de información y por tanto se
expande la duracion percibida de ese tiempo.expande la duracion percibida de ese tiempo.

17. TEORÍAS COGNITIVAS SOBRETEORÍAS COGNITIVAS SOBRE
LA PERCEPCIÓN DEL TIEMPOLA PERCEPCIÓN DEL TIEMPO
 Teoría Cognitiva-Atencional: La experienciaTeoría Cognitiva-Atencional: La experiencia
temporal se relaciona de modo directo con latemporal se relaciona de modo directo con la
cantidad de atención enfocada en el paso delcantidad de atención enfocada en el paso del
tiempo.tiempo.

18.  Edad y paso del tiempo: A mayor edad el tiempoEdad y paso del tiempo: A mayor edad el tiempo
parece trascurrir con mayor velocidad. El propioparece trascurrir con mayor velocidad. El propio
tiempo de la vida sirve como referencia para latiempo de la vida sirve como referencia para la
percepción de un periodo especifico. La reducciónpercepción de un periodo especifico. La reducción
gradual del neurotransmisor dopamina es un factorgradual del neurotransmisor dopamina es un factor
casual en el cambio relacionado con la edad en lacasual en el cambio relacionado con la edad en la
experiencia temporal.experiencia temporal.