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Sensacion y percepción

  • 2. SENSACIONESSENSACIONES  Experiencias inmediatas, conciencia sobre lasExperiencias inmediatas, conciencia sobre las cualidades del ambiente y se producen apartircualidades del ambiente y se producen apartir de estímulos físicos simples, aislados.de estímulos físicos simples, aislados.
  • 3. PERCEPCIÓNPERCEPCIÓN  Producto de procesos psicológicos deProducto de procesos psicológicos de significados, relaciones, contexto, juicio,significados, relaciones, contexto, juicio, experiencia pasada y la memoria.experiencia pasada y la memoria.
  • 4. NEUROCIENCIA COGNITIVANEUROCIENCIA COGNITIVA  Estudia el funcionamiento del cerebro en actividadesEstudia el funcionamiento del cerebro en actividades como el pensamiento y la percepción.como el pensamiento y la percepción.  Especialidad interdisciplinaria: psicologíaEspecialidad interdisciplinaria: psicología experimental y cognitiva, neurociencia y cienciasexperimental y cognitiva, neurociencia y ciencias computacionales.computacionales.
  • 5.  Las actividades cognitivas se comprendenLas actividades cognitivas se comprenden examinando la actividad de redes neuralesexaminando la actividad de redes neurales interconectadas distribuidas en distintas áreasinterconectadas distribuidas en distintas áreas del cerebro, estas redes producen procesosdel cerebro, estas redes producen procesos preceptúales.preceptúales.
  • 6. ESPECIFICIDAD NEURONALESPECIFICIDAD NEURONAL  La cualidad sensorial experimentada depende de cuálLa cualidad sensorial experimentada depende de cuál nervio se estimula, no de cómo se estimula.nervio se estimula, no de cómo se estimula. Lo que determina la naturaleza de la sensación no es laLo que determina la naturaleza de la sensación no es la forma de la energía física, sino la especificidad de lasforma de la energía física, sino la especificidad de las neuronas, receptores y nervios activados por elneuronas, receptores y nervios activados por el estímulo.estímulo.
  • 7.  Estas señales llegan al cerebro que es donde seEstas señales llegan al cerebro que es donde se traduce la experiencia sensorial. Cada fibra detraduce la experiencia sensorial. Cada fibra de los nervios sensoriales tiene una via neural ylos nervios sensoriales tiene una via neural y un sitio final especifico en el cerebro que alun sitio final especifico en el cerebro que al activarse determina la experiencia sensorial.activarse determina la experiencia sensorial.
  • 8. CONSTANCIA PERCEPTUALCONSTANCIA PERCEPTUAL  Estabilidad de la percepción ante la variación en laEstabilidad de la percepción ante la variación en la estimulación física. El mundo que percibimos, por loestimulación física. El mundo que percibimos, por lo general es estable y tiene propiedades físicasgeneral es estable y tiene propiedades físicas relativamente permanentes.relativamente permanentes.
  • 9. CONSTANCIA DE TAMAÑOCONSTANCIA DE TAMAÑO  Tendencia de los objetos a parecer relativamenteTendencia de los objetos a parecer relativamente constantes en su tamaño, independientemente a losconstantes en su tamaño, independientemente a los cambios en la imagen retiniana que proyectan alcambios en la imagen retiniana que proyectan al verlos desde diferentes distancias.verlos desde diferentes distancias.
  • 10. ILUSIONES VISUALESILUSIONES VISUALES  Sucesos visuales que conllevan a una posibleSucesos visuales que conllevan a una posible ambigüedad perceptual y llegan a ocasionarambigüedad perceptual y llegan a ocasionar una visión distorsionadas e ilusoria del entornouna visión distorsionadas e ilusoria del entorno físico.físico.
  • 11. ILUSIONES DE PROFUNDIDAD,ILUSIONES DE PROFUNDIDAD, DISTANCIA Y CONSTANCIADISTANCIA Y CONSTANCIA  PROFUNDIDADPROFUNDIDAD •DISTANCIA CONSTANCIA
  • 13. COMPONENTES COGNITIVOSCOMPONENTES COGNITIVOS  Atención, exposición aprendizajeAtención, exposición aprendizaje
  • 15.  Las drogas que aceleran las funciones vitalesLas drogas que aceleran las funciones vitales producen una sobreestimación del tiempo yproducen una sobreestimación del tiempo y que las hacen mas lentas tiene el efectoque las hacen mas lentas tiene el efecto contrario.contrario.
  • 16. TEORIAS COGNITIVAS SOBRETEORIAS COGNITIVAS SOBRE LA PERCEPCION DEL TIEMPOLA PERCEPCION DEL TIEMPO  Tamaño del almacenamiento de la información: laTamaño del almacenamiento de la información: la duración temporal percibida se basa en los contenidosduración temporal percibida se basa en los contenidos de la memoria, el número y la complejidad de losde la memoria, el número y la complejidad de los sucesos en un periodo determinado implican unsucesos en un periodo determinado implican un mayor procesamiento de información y por tanto semayor procesamiento de información y por tanto se expande la duracion percibida de ese tiempo.expande la duracion percibida de ese tiempo.
  • 17. TEORÍAS COGNITIVAS SOBRETEORÍAS COGNITIVAS SOBRE LA PERCEPCIÓN DEL TIEMPOLA PERCEPCIÓN DEL TIEMPO  Teoría Cognitiva-Atencional: La experienciaTeoría Cognitiva-Atencional: La experiencia temporal se relaciona de modo directo con latemporal se relaciona de modo directo con la cantidad de atención enfocada en el paso delcantidad de atención enfocada en el paso del tiempo.tiempo.
  • 18.  Edad y paso del tiempo: A mayor edad el tiempoEdad y paso del tiempo: A mayor edad el tiempo parece trascurrir con mayor velocidad. El propioparece trascurrir con mayor velocidad. El propio tiempo de la vida sirve como referencia para latiempo de la vida sirve como referencia para la percepción de un periodo especifico. La reducciónpercepción de un periodo especifico. La reducción gradual del neurotransmisor dopamina es un factorgradual del neurotransmisor dopamina es un factor casual en el cambio relacionado con la edad en lacasual en el cambio relacionado con la edad en la experiencia temporal.experiencia temporal.