Este documento presenta los principales estadios del desarrollo de la personalidad según las teorías de Freud y Erikson. Explica las etapas psicosexuales de Freud desde la etapa oral hasta la etapa genital, así como los estadios psicosociales de Erikson desde la confianza básica hasta la integridad vs. desesperación. También distingue entre investigación longitudinal e investigación transversal al estudiar el desarrollo humano.

1. ESTADIOS DE LA
PERSONALIDAD

2. Cualidades definitorias:
1. Representan cambios
cualitativos.
2.Periodo de tiempo especifico.
3. Secuencias de etapas.

3. ESTADIOS PSICOSEXUALES
DEL DESARROLLO DE FREUD

4. ORAL ANAL FALICA
EDAD 0 A 2 AÑOS 2 A 3 AÑOS 3 A 5 AÑOS
ZONA
EROGENEA
Boca Ano Genitales
ETAPA Placer centrado en la
boca, la alimentación y
chupar
Placer centrado en
la expulsión de las
heces
Placer centrado en
los genitales, se
dan cuenta que los
niños no tienen
pene, rivalidad con
el padre del sexo
opuesto (Complejo
de Edipo), angustia
de castración
PERSONALID
AD
Exigente, impaciente,
envidioso, codicioso,
celoso, iracundo,
sensación de vacio,
desconfiado,
pesimista.
Personalidad narcisista
Estricto, lucha por
el poder y el
control,
preocupado por las
obligaciones y los
debere, placer de
las posesiones,
ansiedad por el
desperdicio y la
perdida de control,
interesado en la
sumisión o la
rebelión.
Hombre:
Exhibicionista,com
petitivo, lucha por
el éxito, enfasis en
ser masculino,
varonil, viril.
Mujer:cándida,
seductora,
exhibicionista,
coqueta.

5. Etapa de latencia (6 años-pubertad)
Durante esta etapa, la pulsión sexual queda latente o dormida.
Esto significa que durante este período los niños y las niñas
se centrarán en otros aspectos de su desarrollo, como
puede ser el aprendizaje de destrezas y las relaciones
personales con niños del mismo sexo principalmente.
En esta etapa, el preadolescente comenzará a sentir impulsos
sexuales hacia su zona genital. En este caso, estará
centrado hacia la satisfacción de un placer heterosexual. La
teoría psicoanalítica dice que cuanta menos pulsión sexual
se haya quedado fijada en etapas anteriores, mejor se vivirá
la vida sexual adulta.
Etapa genital (a partir de la pubertad)

6. ESTADIOS PSICOSOCIALES DEL
DESARROLLO DE ERIKSON

7. Estadio
Psicosocial
Edad Resultados
positivos
Resultados
negativos
Confianza básica
vs desconfianza
1 año Sentimientos de
bondad interior,
confianza en uno
mismo y en los
otros, optimismo
Sensación de
maldad,
desconfianza en
uno mismo y en los
demás, pesimismo
Independencia vs
vergüenza o duda
2-3 años Ejercicio de la
voluntad, dominio
de uno mismo, ser
capaz de escoger
Estricto,
consciencia
excesiva, indeciso,
cohibido,
vergüenza.
Iniciativa vs
culpabilidad
4-5 años Placer de la
realización , la
actividad, la
dirección, y la
decisión.
Culpabilidad sobre
los objetivos
propuestos y las
ejecuciones
iniciadas
Diligencia vs
inferioridad
Latencia Capaz de ser
absorbido por el
trabajo productivo,
orgulloso del
producto final.
Sensación de
insuficiencia de
inferioridad,
incapaz de terminar
el trabajo.

8. Estadio
psicosocial
Edad Resultados
positivos
Resultados
negativos
Identidad vs
dispersion del rol
Adolescencia Confianza en la
propia identidad y
continuidad,
promesa de una
vida profesional
Incomodo en los
roles, sin
modelos fijos,
sensación de
afectación
Contacto intimo vs
aislamiento
Inicio de la edad
adulta
Dependencia
mutua, compartir
los pensamientos,
el trabajo, los
sentimientos
Evitación del
contacto intimo,
relaciones
superficiales
Fecundidad vs
inactividad
Edad adulta Capacidad de
concentrarse en el
trabajo y
absorberse en la
relaciones
Perdida de interés
en el trabajo,
empobrecimiento
de las relaciones
Integridad vs
Desesperación
Últimos años Sensación de
orden y propósito,
satisfecho con
uno mismo y sus
logros
Miedo a la muerte,
amargura
respecto a la vida
y lo que uno ha
conseguido o lo
que no sucedió.

9. INVESTIGACIÓN LONGITUDINAL
INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL

10. INVESTIGACIÓN LONGITUDINAL
INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL