1. SESIÓN 8
APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS (ABP)

2. AGENDA
• SALUDO Y BIENVENIDA
• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
• ELABORACIÓN DE MAPA MENTAL SOBRE
ABP
• FORO ACADÉMICO
• PLANIFICADOR DE PROYECTOS: (1, 2 Y 3)
• VIDEO: COMPETENCIAS BÁSICAS EN
EDUCACIÓN Y REFLEXIÓN
• REFLEXIÓN FINAL.

3. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS (ABP)
El aprendizaje basado en proyectos
o tareas integradas supone una
contribución eficaz al desarrollo de
las competencias básicas y al
aprendizaje de los contenidos del
currículo

4. En este orden de ideas se considera clave en los
procesos de formación y cualificación de
docentes, analizar los principios del
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), sus
posibilidades y limitaciones así como las
tendencias actuales para el desarrollo efectivo
de proyectos de aula que integren de manera
fundamentada las TIC en la escuela.

5. ELABORA UN MAPA MENTAL SOBRE EL ABP Y POC
WWW.CACOO.COM
Explore desde fuentes diversas (Web, libros,
documentos académicos) y Organiza en un mapa
mental con la herramienta Cacoo, las ideas
principales sobre Aprendizaje por proyectos y
preguntas orientadoras del currículo y su tema del
proyecto (Subir en el Momento II –Sesión 2-
Campus Virtual tit@ y comparta en su PDI)

6. • Tenga en cuenta las siguientes relaciones:
• Algunos de los principios del ABP en relación con
distintos campos disciplinares.
• Experiencias de proyectos de aula que integran
TIC y formas de evaluación alternativas basadas
en el uso de rúbricas, blogs y los portafolios
digitales.
• Algunos de los vínculos reportados entre el ABP y
el desarrollo de competencias Siglo XXI.
• Características de las Preguntas Orientadoras del
Currículo

7. • Utilice la herramienta digital
https://cacoo.com/, y consulte sobre otras
herramientas de organizadores gráficos que
pueda emplear con sus estudiantes. (Es
opcional utilizar otra herramienta)

8. EJEMPLO

9. • Debemos tener en cuenta que los proyectos que
estamos realizando deben vincular las
competencias del siglo XXI y las competencias tic

10. Foro académico
• http://reinventando-el-aprendizaje-por-
proyectos.27952.n7.nabble.com
• Reflexione sobre una de las funciones esenciales
para el aprendizaje del artículo “Reinventando el
Aprendizaje por Proyectos” y cómo se relaciona
con el aprendizaje del Siglo XXI.
• http://www.eduteka.org/AprendizajeHerramient
asDigitales.php

11. PLANIFICADOR DE PROYECTOS
Diligenciar y ajustar el Planificador de proyectos en los
componentes 1-2-3 (Subir en el Momento II –Sesión 2-
Campus Virtual tit@)

12. • Observa siguiente video: Competencias básicas
en educación
• (http://www.youtube.com/watch?feature=player
_detailpage&v=VsPrJ8SwaD8#t=0),
• Una vez los hayas visto, desarrolla una reflexión
sobre la importancia de unificar la noción de
competencia como fundamento para el trabajo
en la elaboración de proyectos de aula dirigidos a
promover las competencias siglo XXI.

13. REFLEXIÓN FINAL
• ELABORA LA AREFLEXIÓN FINAL DE LA
JORNADA Y SÚBELA A TU BLOG