Este documento describe los esfuerzos del gobierno para desarrollar un Marco Curricular Nacional intercultural e inclusivo en Perú. Actualmente, hay diferentes Diseños Curriculares en las regiones del país. El objetivo es analizar estos diseños para crear mapas de progreso que describan la secuencia de los aprendizajes fundamentales en áreas como la comunicación, las matemáticas, la ciencia, las artes y la ciudadanía.