Sociología estructuralista de la escuelaCódigo educativo y burocracia escolar
Dr. BasilBernstein…Max Weber
Burocracia:Interiorización de las normas y apego extremo a los reglamentos.Formalismo y papeleo excesivos
DR. BASIL BERNSTEINSus principales aportes se orientan al desarrollo de una teoría sociológica de la educación, inspirada en los trabajos de Durkheim, Weber, Marx y de los pensadores del estructuralismoNació en Londres, el 1 de noviembre de 1924 y murió el 24 de septiembre de 2000.Fue sociólogo y lingüista británico, conocido por sus aportes a la Sociología de la educaciónClases, códigos y control
 Establece una relación determinante entre lengua y clases sociales
 Estudia la expresión de individuos de distintas clases sociales y analiza sus diferencias, lo que le lleva a la formulación de la teoría de los «códigos lingüísticos».
 Advierte dos tipos de códigos en la expresión oral: el elaborado, empleado por las clases medias y el restringido, que observa en las clases trabajadoras.
1.-AUTORIDAD:Todas las organizaciones cuentan con un grupo de personas o persona que tienen a su cargo la dirección de otras.2.-COMUNICACIÓN: En mayor o menor grado, en las empresas se da para lograr los objetivos
4.-ESTRUCTURA DE FORMALIZACION: Consiste en estudiar las normas, las reglas y políticas bajo las que trabaja la empresa.3.-ESTRUCTURA DE COMPORTAMIENTO: Este elemento se refiere a la división del trabajo, a la forma en como funciona las empresas y al comportamiento del personal.

Sociología rubi

  • 1.
    Sociología estructuralista dela escuelaCódigo educativo y burocracia escolar
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    Burocracia:Interiorización de lasnormas y apego extremo a los reglamentos.Formalismo y papeleo excesivos
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    DR. BASIL BERNSTEINSusprincipales aportes se orientan al desarrollo de una teoría sociológica de la educación, inspirada en los trabajos de Durkheim, Weber, Marx y de los pensadores del estructuralismoNació en Londres, el 1 de noviembre de 1924 y murió el 24 de septiembre de 2000.Fue sociólogo y lingüista británico, conocido por sus aportes a la Sociología de la educaciónClases, códigos y control
  • 7.
    Establece unarelación determinante entre lengua y clases sociales
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    Estudia laexpresión de individuos de distintas clases sociales y analiza sus diferencias, lo que le lleva a la formulación de la teoría de los «códigos lingüísticos».
  • 9.
    Advierte dostipos de códigos en la expresión oral: el elaborado, empleado por las clases medias y el restringido, que observa en las clases trabajadoras.
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    1.-AUTORIDAD:Todas las organizacionescuentan con un grupo de personas o persona que tienen a su cargo la dirección de otras.2.-COMUNICACIÓN: En mayor o menor grado, en las empresas se da para lograr los objetivos
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    4.-ESTRUCTURA DE FORMALIZACION:Consiste en estudiar las normas, las reglas y políticas bajo las que trabaja la empresa.3.-ESTRUCTURA DE COMPORTAMIENTO: Este elemento se refiere a la división del trabajo, a la forma en como funciona las empresas y al comportamiento del personal.