Descargar para leer sin conexión
Más contenido relacionado
Similar a Span 101. semana8
Span 101. semana8
- 1.
- 2. Preguntar • Actividad 1-33,p. 53 • Hablas español. • ¿Hablas español?
- 3. ¿Qué deben hacer? •Actividad 1-34, p. 53 • Deber – should • Modelo: Olivia desea sacar buenas notas. • Ella debe estudiar todos los días.
- 4. singular y plural •hermana •doshermanas
- 5. singular y plural •hermano •doshermanos
- 6. singular y plural •guitarra •dosguitarras
- 7. singular y plural •estación •dosestaciones
- 8.
- 9.
- 10. ¡A practicar! • Singular plural • taxi • favor • solución • sol • reloj • clase • ciudad • taxis • favores • soluciónes • soles • relojes • clases • ciudades
- 11. ¡A practicar! • Plural singular • días • discuciones • familias • meses • lápices • pizarras • cuadernos • computadoras • día • discución • familia • mes • lápiz • pizarra • cuaderno • computadora
- 12. • In Spanish,all nouns have gender: masculine or feminine. • Feminine nouns usually end in –a • Masculine nouns usually end in –o.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19. • Excepciones –p. 55 • el problema, el programa (other –ma words) • el día • el papá • la mano • la moto • -ante el estudiante, la estudiante
- 20. ¡A practicar! • Masculineor feminine? • guitarra computadora cafetería • teléfono drama educación • matemáticas mapa televisión
- 21. los artículos • Eduardotiene un perro. • El perro de Eduardo es inteligente. • the vs. a • el libro - un libro • the book – a book • la guitarra – una guitara • the guitar – a guitar
- 22. Yo tengo unaguitarra. (a guitar)
- 23. La clase esinteresante. (the class)
- 24. “the” el,la, los, las • la pizza • la computadora • el hermano • el elefante • la clase • la madre • el día • las pizzas • las computadoras • los hermanos • los elefantes • las clases • las madres • los días
- 25. “a/n, some” un, una, unas unos • una pizza • una computadora • un hermano • un elefante • una clase • una madre • un día • unas pizzas • unas computadoras • unos hermanos • unos elefantes • unas clases • unas madres • unos días
- 26. ¿Comprendes? • Actividad de¿Comprendes?, p. 56
- 27. ¿Qué necesitan? • Actividad1-36, p. 57 • Necesita/necesitan un/a…
- 28. ¿Para qué usamosestas cosas? • Actividad 1-37, p. 57 • ¿Dónde esta la cosa? • ¿Para qué usamos la cosa?
- 29. Investiga una universidad •www.unam.mx • www.ucm.es • www.uba.ar • ¿Dónde está la universidad? • ¿Cuáles facultades y clases hay? • ¿Cuáles actividades hay? • ¿Qué comprendes? ¿Más información?