El sueño infantil cumple una función reguladora y reparadora en el organismo.
Es esencial para el control de la energía y la temperatura corporal.
El sueño reabastece y restaura los procesos corporales, que se han dañado durante el día.
Una presentación con orientaciones para padres de niños de 0 a 3 años sobre el sueño.
Hacemos énfasis en nuestro papel como padres en el proceso de sueño infantil:
Acompañar el proceso de sueño
Generar seguridad y confianza
Marcar el ritmo y las pautas
Esta presentación resume brevemente algunos tips muy importantes a la hora de introducir cambios en los hábitos y rutinas de niños menores de 3 años. Los hábitos y rutinas diarias dan seguridad a los niños (y a los mayores!) y facilitan la vida familiar.
Trastornos de Sueño en Niños y Adolescentes que incluye insomnio, pesadillas, terrores nocturnos, disomnias y parasomnias. Se dan recomendaciones sobre habitos para el buen dormir, higiene del sueño.
Una presentación con orientaciones para padres de niños de 0 a 3 años sobre el sueño.
Hacemos énfasis en nuestro papel como padres en el proceso de sueño infantil:
Acompañar el proceso de sueño
Generar seguridad y confianza
Marcar el ritmo y las pautas
Esta presentación resume brevemente algunos tips muy importantes a la hora de introducir cambios en los hábitos y rutinas de niños menores de 3 años. Los hábitos y rutinas diarias dan seguridad a los niños (y a los mayores!) y facilitan la vida familiar.
Trastornos de Sueño en Niños y Adolescentes que incluye insomnio, pesadillas, terrores nocturnos, disomnias y parasomnias. Se dan recomendaciones sobre habitos para el buen dormir, higiene del sueño.
En ésta presentación es una pequeña "escuela de padres" para ver qué pueden hacer con sus hijos para estimularlos y ver que problemas pueden aparecer en el habla.
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
ÁREAS QUE COMPRENDE LA ESTIMULACION TEMPRANAIngrid Cervera
Las áreas favorece el óptimo desarrollo del niño, las actividades de estimulación se enfocan en cuatro áreas: área cognitiva, motriz, lenguaje y socio emocional.
Crianza respetuosa Tomado de: http://files.unicef.org/uruguay/spanish/guia_c...Melissa Solis Alamilla
Brindar orientación a los padres de familia, sobre las necesidades de sus hijos e hijas, en especial la importancia de los límites, como una muestra de responsabilidad y amor.
Tomado de:
http://files.unicef.org/uruguay/spanish/guia_crianza.pdf
En ésta presentación es una pequeña "escuela de padres" para ver qué pueden hacer con sus hijos para estimularlos y ver que problemas pueden aparecer en el habla.
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
ÁREAS QUE COMPRENDE LA ESTIMULACION TEMPRANAIngrid Cervera
Las áreas favorece el óptimo desarrollo del niño, las actividades de estimulación se enfocan en cuatro áreas: área cognitiva, motriz, lenguaje y socio emocional.
Crianza respetuosa Tomado de: http://files.unicef.org/uruguay/spanish/guia_c...Melissa Solis Alamilla
Brindar orientación a los padres de familia, sobre las necesidades de sus hijos e hijas, en especial la importancia de los límites, como una muestra de responsabilidad y amor.
Tomado de:
http://files.unicef.org/uruguay/spanish/guia_crianza.pdf
En esta presentación lo que vais a poder encontrar son diferentes rutinas sobre el descanso en los/as niños/as de infantil, además de algunas actividades o técnicas para relajar a los/as niños/as.
La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación más armoniosa. Por ello es importante desarrollar actividades a través de la música en los niños,sobre todo desde que estos son aun pequeños.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
2. Cuando hablamos de sueño infantil nos referimos al
período diurno o nocturno durante el cual los niños
descansan.
El sueño infantil cumple una función reguladora y
reparadora en el organismo.
Es esencial para el control de la energía y la
temperatura corporal.
El sueño reabastece y restaura los procesos
corporales, que se han dañado durante el día.
SUEÑO INFANTIL
3. Durante el sueño infantil los niños asimilan y
organizan lo visto y aprendido.
Ejercitan su independencia del mundo exterior y
de sus padres, por un tiempo que es variable,
según su edad y conducta.
Es importante, desde la más temprana edad,
establecer horarios así como tiempo de sueño
para los niños
BENEFICIOS DEL SUEÑO INFANTIL
4. Crear hábitos a la hora de dormir, apropiados a la edad de
cada niño, puede ayudarle a conciliar mejor el sueño y a
descansar bien.
Es importante que, desde la más temprana edad,
establecer horarios así como tiempo de sueño para los
niños.
Es conveniente determinar y respetar los horarios en que
tengan que irse a la cama, bien como el de levantarse, día
tras día. Los padres deben de orientarlos según sus
necesidades.
Dormir también es un alimento para el cuerpo del niño. El
niño que no duerme bien acabará teniendo problemas en
su conducta o comportamiento.
HÁBITOS PARA EL SUEÑO
5. Lo primero, después de establecida una rutina, con
horarios y hábitos que hagan sentir mas seguros a
los niños, es hacer con que ellos se acostumbren a
ella, para irse a la cama. Para eso es necesario
conocer al niño, observarlo, y así descubrir lo que le
ayuda a sentirse más calmo.
Hay niños que no pueden dormir sin escuchar una
canción.
A otros, les encantan que les cuenten cuentos antes
de dormir, y otros aún acaban rendidos y dormidos
con solo rascarles la espalda. Todo dependerá de
los hábitos que sus padres hayan adoptado y
puestos en práctica.
¿COMO AYUDAR A LOS NIÑOS PARA QUE TENGAN
UN MEJOR SUEÑO?
6. Está claro que la siesta es una costumbre muy gratificante para el bebé y sus padres.
Pero, como todo hábito es necesario que sea también bien orientado. Para eso, es
fundamental que se eduque al bebé en este sentido, más que nada para que la
siesta de la tarde no altere el sueño nocturno. Las siestas regulares pueden mejorar
el sueño de la noche. La obediencia a una rutina es esencial.
DURACIÓN DE SIESTAS SEGÚN LA EDAD
La siesta es una necesidad para la mayoría de los bebés y a muchos niños. En el
cuadro abajo, tienes una tabla de orientación acerca de la cantidad / día, y del
tiempo de siesta que normalmente duermen los bebés y niños.
¿EN QUE BENEFICIAN LAS SIESTAS?
7. ¿CÓMO AYUDAR AL NIÑO A DORMIR SOLO Y A LA
MISMA HORA?
1. Establecer una rutina de sueño que incluya un período de tranquilidad antes de la hora de
dormir.
2. Evitar o reducir al mínimo el acceso a la televisión o a los videojuegos antes de dormir.
3. Establecer un horario para dormir todos los días, que ayudará al niño a mantener una rutina.
Los rituales para dormir son maneras efectivas para empezar a formar los buenos hábitos.
4. Dormir con un peluche o juguete de apego. Permite al niño, si así lo desea él, que lleve un
juguete, un osito, o su manta favorita a la cama.
5. Controla que la temperatura en la habitación sea agradable y que la ropa sea cómoda.
8. 6. Deja una luz encendida, la puerta entreabierta o un vaso de agua al lado de la
cama, si el niño te lo pide.
7. Evitar dormirse con el niño. Le hará más difícil acostumbrarse a dormir solo.
8. No acudir cada vez que el niño llama o se queja. Si es así, le estarás
acostumbrando a llamar sin necesidad. Debes estar atento siempre y acudir solo
cuando exista algún signo de problemas reales como las pesadillas,
el sonambulismo, etc.
9. Estos consejos pueden servir de ayuda para dormir a los
niños. Pero no hay que olvidarse de que no servirán de
nada, si los padres no establecen estas medidas con
seguridad.
Los padres, ante todo, deben estar muy seguros y
convencidos de lo que están estableciendo. El niño necesita
sentirse seguro, y especialmente a la hora de dormirse. Las
rutinas o rituales para ir a la cama, como regular la hora de
acostarse, son fundamentales para establecer una pauta de
sueño en los niños.
IMPORTANTE