Taller 02 del cine
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Este documento presenta la información sobre una unidad de aprendizaje en la asignatura de Español. La unidad se titula "Reconociendo la comunicación" y trata sobre los medios de comunicación masivos. El logro es diferenciar los medios de comunicación de acuerdo a sus características, haciendo énfasis en el lenguaje, recursos técnicos y forma de presentar la información. El documento también describe un taller sobre la película "La cara oculta" para los grados 9-6.
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Plan de clase
Este plan de clase tiene como objetivo principal reconocer el uso del voseo a través de un video musical disponible en YouTube. Los objetivos secundarios son ampliar el vocabulario y mejorar la comprensión auditiva. La clase, dirigida a 40 estudiantes de primer año de secundaria, durará 50 minutos e involucrará el uso de teléfonos móviles para acceder a YouTube y letras de canciones. Los estudiantes escucharán una canción y analizarán el uso de pronombres personales, con enfoque en el voseo. Al final,
Plan de Clase de Español: Cultura Porteña
Plan de Clase de Español: Cultura Porteña
1. Objetivo general
Estudiar la lengua española a partir del conocimiento de la cultura porteña.
2. Objetivos específicos
-Ofrecer nociones de gramática de la lengua española.
-Desenvolver habilidades de comprensión escrita y oral del idioma español.
-Conocer las singulares linguisticas y culturales de lengua hablada por los Porteños.
-Desenvolver lecturas y audición de archivos en mp3, hipertextos, videos de youtube y otras herramientas virtuales que traten sobre el asunto estudiado, que serán mantenidos en el blog del profesor.
-Producir textos en español a respecto de algunos aspectos estudiados de la cultura Porteña.
-Manufactura del blog para colocación de los materiales producidos durante el curso.
Ectura critica plan de clase de los medio de comunicacion
Este documento presenta un plan de clase para una lección sobre los medios de comunicación para estudiantes de quinto grado. La lección explorará cómo ha evolucionado la comunicación a lo largo del tiempo, desde las señales y gestos hasta las tecnologías modernas como el teléfono, la computadora y el internet. La clase incluirá preguntas para evaluar la comprensión del tema.
4. fp me maria_fernandarivera_reporteaplicacionaamtic_gxx_clase4..docx
Este documento describe un protocolo de informe de una sesión de aprendizaje sobre comprensión lectora utilizando el cuento "El gigante egoísta". La sesión incluyó identificar la estructura narrativa, producir una nueva versión del cuento, y socializar los textos creados. Se usaron presentaciones en PowerPoint, videos y equipos de sonido para apoyar las actividades. El informe concluye que se debe aprovechar mejor los recursos tecnológicos de la institución en el futuro.
Plantilla creación proyecto eTwinning
Este documento describe un proyecto llamado "CHANTONS FRAGNOL" que tiene como objetivo principal descubrir y compartir los gustos musicales de adolescentes a través de la lengua extranjera. El proyecto involucra a estudiantes de 14 a 16 años de edad y dura un trimestre. Los estudiantes completan tres actividades principales que incluyen presentaciones individuales sobre sí mismos, presentaciones grupales sobre la música popular de un país francófono, y presentaciones orales finales ante la clase. El proyecto utiliza herramientas digitales
Plan de actividades didactocas de Joyssie y Juan
El siguiente documento señala especificamente cada uno de los momentos instruccionales de la actividad que se desarrollara para la enseñanza y aprendizaje de los coores en ingles en la institucion "Escuela Primaria Bolivariana Salvador Curiel" de la comunidad "La Aguada"
Método para el cómic
Este documento presenta una actividad para estudiantes de pedagogía sobre la elaboración de recursos didácticos utilizando cómics. Los estudiantes aprenderán sobre el arte pop a través de la creación de un cómic en equipos. Primero analizarán un cómic sobre arte pop y luego desarrollarán su propio cómic sobre un aspecto del arte pop como la técnica de Andy Warhol, tomando en cuenta consejos sobre el equilibrio entre dibujos y diálogos.
Feria ceibal.xo
El documento presenta información sobre dos actividades en la Feria Ceibal en Montevideo Oeste el 26 de octubre de 2010. La primera actividad es para el tercer año y se enfoca en la historieta, incluyendo la trama, signos de exclamación e interrogación, y diálogo. La segunda actividad es para el quinto año y cubre los principales biomas de las Américas, organización de temas, lectura andamiada y hipertextos, con una actividad de libro en Etoys.
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Tarea 4 LA INCORPORACIÓN DE LAS NUEVS TECNOLOGÍAS NNTT
Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación que pueden darse al incorporar las nuevas tecnologías en el entorno educativo: mismo tiempo y mismo lugar, mismo tiempo y distinto lugar, distinto tiempo y mismo lugar, y distinto tiempo y distinto lugar. Proporciona ejemplos de cada una, como una clase presencial con el uso de imágenes, una videoconferencia, deberes subidos a una plataforma, y noticias transmitidas. También presenta referencias bibliográficas relacionadas con el tema.
360839826 2-sesion-de-clase-dramatizacion
La sesión de aprendizaje tiene como propósito que los estudiantes realicen dramatizaciones sobre los derechos del niño utilizando su creatividad. Los estudiantes serán evaluados en su montaje escenográfico, uso de materiales, fluidez verbal, coherencia corporal, dominio del tema, capacidad de generar interés y su creatividad.
Unidad didáctica ele edpuzzle
La unidad didáctica presenta dos vídeos para que los estudiantes aprendan las partes del cuerpo en español de forma independiente, y luego practiquen en clase. El primer vídeo enseña el nombre de las partes y requiere que los estudiantes completen actividades de descripción física. El segundo vídeo contiene una noticia con partes del cuerpo y un quiz. En clase, los estudiantes comparten y corrigen sus respuestas.
Unica- Escenario telecolaborativo
Aquí encontrará un ejemplo de escenario telecolaborativo realizado en el marco del proyecto GALAPRO, realizado por 5 estudiantes en la sesión França- Brasil 2013. Su nombre es UNICA. ¿Podría compartir su reacción a partir de este trabajo, en cuanto a contenido, objetivos, qué le modificaría, qué agregaría, cree que podría funcionar a nivel de una universidad?
Método de enseñanza del "cómic"
Este documento presenta una metodología para enseñar sobre el arte pop a través del cómic. La actividad involucra a estudiantes de pedagogía que elaborarán un cómic sobre el arte pop siguiendo varios pasos: 1) analizar un cómic sobre arte pop presentado por el profesor, 2) identificar aspectos clave del arte pop, 3) desarrollar en equipos un aspecto como la técnica de Andy Warhol, 4) crear un esquema para su propio cómic ilustrando el arte pop. El objetivo es promover la creatividad
Planeación
Este documento presenta un plan de lección para una unidad educativa sobre la representación de historias para estudiantes de primaria. La lección busca que los estudiantes identifiquen la secuencia de eventos de un cuento, diferencien entre personajes principales y secundarios, describan a los personajes, y elaboren y representen un libreto teatral basado en un cuento.
Planificación clase 4
-La actividad concibe en una salida pedagógica breve, en donde los alumnos tengan la oportunidad de reconocer logos a primera vista, y nominarlos.
-Guía de aprendizaje.
Informe completo unidad didáctica lenguaje verbal bcep
Este documento presenta una unidad didáctica diseñada para estudiantes de nivel de transición 2 (NT2) que busca desarrollar sus habilidades comunicativas a través del lenguaje oral y escrito. La unidad integra los tres ejes de comunicación del programa de estudios de NT2 (comunicación oral, iniciación a la lectura y escritura) a través de seis clases que abordan objetivos específicos relacionados con los diferentes niveles del lenguaje. La unidad utiliza recursos como guías, presentaciones y videos interactiv
The Urban Jungle
The Urban Jungle is a new fitness facility opening in San Antonio that will offer various programs and services for both children and adults to lead a healthy lifestyle. It will have youth programs including summer camps, after school activities, and team sports alongside ropes courses and rock climbing. Adults can access a full gym with classes like yoga, Zumba, and boot camps as well as personal training and sports performance programs. The facility aims to be a one-stop destination for families to exercise and stay active together.
Anderson Silva Denies Steroid Use
Anderson Silva, Brazilian mixed martial artist and former UFC Middleweight Champion, has failed an out-of-competition drug test. The UFC legend, however, denied using anabolic steroids.
Energy Availability
This document contains a daily checklist for tracking various metrics related to nutrition, hydration, energy levels, focus, carb intake, protein intake, recovery, and training. The checklist includes rating scales from 1 to 5 for energy levels, focus during activities, hydration, and quality of carb choices. It also includes checks for meeting carb and protein intake targets at various time windows around physical activity.
Буклет "АнКар" (AnKar`s Booklet)
Буклет, содержащий линейку продукции и ее описание, компании ООО "Трансформер". Торговая марка "АнКар".
Booklet containing the product line and its description, the company "Transformer". "AnKar" trademark.
Robots
Using a Hummingbird Robotics Kit, the author learned how to build and program a robot. They found it interesting that many robot parts are similar to those in everyday devices. Working with a partner made the process easier, though sometimes frustrating when things did not go as planned. Building the functional robot took significant thought and time to apply the correct kit parts, but the overall experience of creating a robot was amazing.
The olympic games
The Olympic Games began in ancient Greece when a man named Coroebus won a footrace. Held every four years in Olympia, Greece, the games were a religious festival that brought peace and featured competitions. Though expanding over time, the ancient Olympics ended when the Roman emperor Theodosius abolished them in 394 AD. The modern Olympics restarted in 1896 in Athens and have continued to be held every four years, bringing the world together through sports.
Na colônia historia de mario sette.
1) O documento descreve os meios de transporte mais usados na colônia brasileira, como montarias e veículos puxados por animais.
2) Com a chegada da corte portuguesa, veículos de rodas como as seges passaram a ser usados com mais frequência, principalmente em ocasiões especiais.
3) As cadeirinhas de arruar, carregadas por escravos, também se tornaram comuns, usadas principalmente pelas mulheres.
MODULO V. OBTENCIÓN Y VALIDACIÓN DE PRUEBAS
This document discusses the legal and technical aspects of obtaining evidence in drug trafficking cases in Spain and Europe. It analyzes two main types of evidence: entrance and house searches, and interventions of postal and telephone communications. For entrance and searches, it outlines the four cases where the right to home inviolability can be restricted, as well as the requirements for valid consent, judicial warrants, cases of flagrancy, and justifications. For communications interventions, it discusses the requirements for valid postal and telephone wiretaps according to the Spanish Constitution and laws.
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Este documento describe las competencias fundamentales que debe tener un maestro. Identifica tres competencias básicas: enseñar mediante el uso efectivo de la didáctica; formar creando ambientes de aprendizaje que promuevan el desarrollo de los estudiantes; y evaluar para mejorar los procesos educativos a través de la autorreflexión y la toma de decisiones. El documento explica que un maestro debe comprender tanto los contenidos como los procesos de aprendizaje para enseñar de manera efectiva.
Auto evaluacion institucional
Este documento trata sobre la autoevaluación institucional en las escuelas. Explica que la autoevaluación, la evaluación externa y la certificación son los tres componentes clave para reconocer la calidad de una institución educativa. La autoevaluación es obligatoria para todas las escuelas privadas y busca identificar las fortalezas y áreas de mejora mediante un proceso participativo. El documento también describe los principios y características de la autoevaluación, así como las diferentes áreas que deben evaluarse como la gestión directiva, acad
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