Este documento describe un taller sobre valores navideños impartido a estudiantes rurales. El taller tiene como objetivo enseñar los valores esenciales de la navidad como el amor, la paz, la unión familiar y el perdón. Las actividades incluyen discusiones sobre el significado de la navidad, la creación de un árbol de manos y un juego que articula valores y matemáticas. El taller concluye que conocer y practicar estos valores es fundamental para vivir la navidad en armonía y crecer como persona.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA RURAL DE VANGUARDIA
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL
III SEMESTRE
TALLER DE ESCUELA NUEVA
Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.
Docentes acompañantes: Adriana Casallas, Margarita Lombana, Nuri Cruz
Docentes en formación:
Anyi Lorena Rueda Gómez, Ángela María Daza, María Paula Hernández
TALLER # 4
ETICA Y VALORES, ESTETICA, ESPIRITUAL Y SOCIO-AFECTIVA
TIEMPO- 10 HORAS
0. PRESENTACION
¿Qué valores compartimos en la navidad?
Actualmente la navidad es vista como algo comercial y artificial, donde los niños solo
piensan en cosas materiales como son los regalos, la ropa, decorar la casa con adornos
navideños, entre otras, olvidando el verdadero valor que esta significa.
La Navidad es un período en el cual los valores esenciales como el amor, paz, unión
familiar, justicia, perdón y reconciliación son fundamentales para vivirlos en familia y en mi
vida cotidiana, reflexionando acerca de estos y practicándolos para crecer como persona.
Para nosotros es importante aprender que la navidad más que objetos materiales, es el
significado sentimental y los momentos que se comparten en familia, para que esto ocurra
es necesario tener una visión diferente en cuanto a las celebraciones navideñas.
Conociendo los valores esenciales para compartir una
navidad en armonía

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EDUCATIVA RURAL DE VANGUARDIA
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL
III SEMESTRE
TALLER DE ESCUELA NUEVA
Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.
Docentes acompañantes: Adriana Casallas, Margarita Lombana, Nuri Cruz
Docentes en formación:
Anyi Lorena Rueda Gómez, Ángela María Daza, María Paula Hernández
1. ORGANIZACIÓN DEL TALLER
1.1. El rol de las docentes en formación es dar a conocer los valores esenciales para
vivir una navidad en familia y el rol de los estudiantes es poner en práctica estos
valores en las celebraciones navideñas y en su vida cotidiana.
1.2. Se dará apertura al encuentro con el video: el chavo animado “Regalo de Navidad”
1.3. Después las docentes en formación y los estudiantes contarán como han vivido la
navidad a través del tiempo y cuáles son los cambios que se han marcado.
1.4. Terminado el conversatorio, los estudiantes se pintaran una mano para estamparla
en papel bond.
1.5. Se recortará la forma de la mano y se formara un árbol de navidad a base de esas
manos pegadas unas encima de otras.
1.6. Después se hará un juego articulando las matemáticas y los valores
1.7. Una vez finalizado el juego anterior, se hará una pequeña búsqueda del tesoro en
el parque de la escuela, y los estudiantes tendrán que encontrar un cofre que estará
escondido, la cual contiene los valores esenciales para compartir una navidad en
familia con su respectivo dibujo., para colgarlos en el árbol de manos.
2. RECURSOS
 39 Hojas de blog tamaño carta
 3 pliegos de cartulina
 1 blog de papel iris
 30 vasos platicos para el juego de matemáticas
 Video: El chavo animado “Regalo de Navidad”
3. REFERENTES PARA FUNDAMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LAS ACTIVIDADES
PARA DESARROLLAR EN EL TALLER

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PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL
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Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.
Docentes acompañantes: Adriana Casallas, Margarita Lombana, Nuri Cruz
Docentes en formación:
Anyi Lorena Rueda Gómez, Ángela María Daza, María Paula Hernández
Video: El chavo animado “Regalo de Navidad” (Véase anexo 1)
4. INDAGACIÓN DIAGNOSTICA
4.1. Contextualizar la problemática del taller.
¿Con solo conocer los valores puedo convivir en armonía con mi familia y por qué?
Esta contextualización se hará teniendo en cuenta las siguientes preguntas, las cuales se
resolverán durante el conversatorio con los abuelos:
 ¿Qué valores son fundamentales en las navidades?
 ¿Todos los valores son esenciales para compartir en armonía?
 ¿Los abuelos me enseñan algún valor para la navidad?
5. ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS SITUACIONES PROBLEMICAS
De acuerdo con los desempeños previstos en el plan académico, los estudiantes centraran
su atención en:
5.1. ¿Por qué los valores que nos trae la navidad (unión familiar paz perdón y amor), son
fundamentales para mi vida espiritual?
5.2. Entiendo que los valores que nos trae la navidad (unión familiar paz perdón y amor),
son fundamental para mi vida espiritual, los cuales son muy importantes para
conocer el valor de la navidad y para mi vida cotidiana.
5.3. ¿Por qué asumir los valores que nos trae la navidad (unión familiar, paz,
reconciliación, amor y perdón), como algo importante?
5.4. Demuestro que los valores que nos trae la navidad (unión familiar, paz,
reconciliación, amor y perdón), son muy importantes en la vida de todos mis
compañeros y los asumo como unos valores importantes para compartir con mi
familia y mi entorno.

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PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL
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Docentes acompañantes: Adriana Casallas, Margarita Lombana, Nuri Cruz
Docentes en formación:
Anyi Lorena Rueda Gómez, Ángela María Daza, María Paula Hernández
5.5. ¿Qué debo poner en práctica para crecer como persona?
5.6. Asumo los valores establecidos por el docente y establezco con mi familia y mi
comunidad el verdadero significado de la navidad y los pongo en práctica para
crecer como persona.
6. PRODUCTO FINAL
El estudiante elaborara una parte de la tabla de comparación, estableciendo el lugar
donde esta se va a poner y plasmara las primeras diferencias, además de esto se
realizara una manualidad con los abuelos que será utilizada para el pesebre.
7. CONCLUSIONES
La navidad nos trae unos valores esenciales (unión familiar paz perdón y amor), los
cuales son muy importantes, para conocer el verdadero significado de la navidad,
además es fundamental conocer este gran significado para poder convivir una navidad
compartiendo con nuestros seres queridos.
NOTA:
Complementariamente se desarrollarán manualidades para el pesebre los días miércoles y
actividades deportivas los jueves después del descanso
ANEXO 1

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Docentes acompañantes: Adriana Casallas, Margarita Lombana, Nuri Cruz
Docentes en formación:
Anyi Lorena Rueda Gómez, Ángela María Daza, María Paula Hernández
https://www.youtube.com/watch?v=aqWrRgPIgS0