Taller #6

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO CON LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA RURAL DE VANGUARDIA
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA RURAL
III SEMESTRE
TALLER DE ESCUELA NUEVA
Coordinador Práctica rural: Mg. Saúl Romero Morales.
Docentes acompañantes: Adriana Casallas, Margarita Lombana, Nuri Cruz
Docentes en formación:
Anyi Lorena Rueda Gómez, Ángela María Daza, María Paula Hernández
TALLER # 6
ETICA Y VALORES, ESTETICA, ESPIRITUAL Y SOCIO-AFECTIVA
5 HORAS
0. PRESENTACIÓN
¿Por qué la navidad en diciembre?
Las manualidades son una de las herramientas más importantes para el entendimiento de
algún tema, además son un apoyo fundamental para una buena comprensión de la teoría,
por lo tanto, se debe valorar la importancia que tiene las manualidades y actividades
dinámicas en el aprendizaje de la navidad. Ya que por medio de estas se manifiestan las
emociones, promueve una integración de los estudiantes, así mismo fortalece el
aprendizaje acerca de la navidad.
0. ORGANIZACIÓN DEL TALLER
1.1. el rol del docente en formación es orientar a los estudiantes como se pueden
usar las manualidades para una buena comprensión del tema, es decir a
partir de lo aprendido en las actividades anteriores, tener como apoyo básico
las manualidades, para un mayor entendimiento. El rol del estudiante es
comprender el significado que tienen las manualidades para el
entendimiento de un tema.
1.2. En esta actividad se realizarán manualidades para decorar el pesebre, como
animales, adornos, entre otros.
Aprecio las manualidades como una herramienta de
aprendizaje para la navidad

III SEMESTRE
1.3. Después se iniciará a ensayar el dramatizado del villancico “Noche de paz”
para presentarlo el día 3 de noviembre.
1.4. Luego se adecuará el salón con imágenes y música de fondo, para que los
niños se imaginen una historia del tema de su agrado, para representarlo en
una maqueta.
1.5. Seguidamente se realizará el diseño de la maqueta en una hoja y se
empezará con la elaboración de la maqueta en plastilina.
1.6. Además de esto, se hará una lectura de los cuentos “La maldad de
Pezmurballo”, donde los estudiantes deberán hacer un dibujo del personaje
principal de los cuentos.
1.7. Por último, los estudiantes realizaran su propia fantanimal con su respectiva
característica y después se realizará una socialización
2. RECURSOS
 8 Cajas de plastilina
 39 Hojas de Blog
 39 platos desechables
 3 paquetes de palos de paleta
 Pinturas y pinceles
 Cuentos “La maldad de Pezmurballo”
3. REFERENTES PARA FUNDAMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LAS ACTIVIDADES
PARA DESARROLLAR EN EL TALLER
 Cuentos (ver anexo1)
 Manualidades (ver anexo 2)

III SEMESTRE
4. INDAGACIÓN DIAGNOSTICA
4.1. Contextualizar la problemática del taller
Esta contextualización se hará teniendo en cuenta las siguientes preguntas, las cuales se
resolverán con los estudiantes durante la elaboración de las actividades
¿Que son las manualidades?
 ¿para qué sirven las manualidades?
 ¿Cómo lograr una manualidad exitosa?
 ¿Son realmente importantes las manualidades?
5. ESTUDIO Y ANALISIS DE LAS SITUACIONES PROBLEMICAS
De acuerdo con los desempeños previstos en el plan académico, los estudiantes centrarán
su atención en:
5.1. ¿Para qué reconozco que las actividades lúdicas o dinámicas?
5.2. Reconozco que las actividades lúdicas o dinámicas pueden fortalecer mi
aprendizaje compartiendo a mi comunidad las manualidades realizadas, que
expresan lo aprendido acerca de la navidad, identificando que manualidades
puedo utilizar para expresar lo aprendido y a través de estas manifestar mis
emociones, tanto de ira, rabia, temor, llanto, como también de bienestar,
alegría, gozo, amor, entusiasmo, ante las diferentes actividades navideñas
5.3. ¿de qué manera asimilo el concepto y la importancia de la navidad mediante
actividades dinámicas.?
5.4. Organizo mis saberes aprendidos y creo diversas formas de expresar lo
asimilado acerca de la navidad, ante mi comunidad participando de manera
autónoma en las distintas actividades navideñas y Socializo el concepto y la
importancia de la navidad mediante actividades dinámicas.
5.5. ¿para qué valorar la importancia que tienen las actividades dinámicas en mi
aprendizaje?

III SEMESTRE
5.6 Valoro la importancia que tienen las actividades dinámicas para mi
aprendizaje, estableciendo que estas actividades pueden aflorar mis
habilidades artísticas y me divierto expresando todo lo aprendido acerca de
la navidad y también me integro con mi comunidad mediante actividades
dinámicas para expresar lo aprendido.
6. PRODUCTO FINAL
El estudiante elaborará una maqueta en plastilina de la historia escogida, además realizará
la primera parte del dramatizado del villancico “Noche de Paz” y por último la creación del
fantanimal.
7. CONCLUSIONES
Las manualidades, actividades lúdicas o dinámicas son importantes para dar a conocer un
tema o concluirlo, además son fundamentales para que los niños se interesen y aprendan
de una manera más divertida.
NOTA:
Complementariamente se desarrollarán manualidades para el pesebre los días
miércoles y actividades deportivas los jueves después del descanso.

III SEMESTRE
ANEXO 1
LA “MALDAD” DE PEZMURBALLO
Hace mucho tiempo, en una selva maravillosa, con un extraordinario lago tan claro, colorido
y brilloso como las burbujas, con muchos árboles inmensos y demasiados animales de
todas las especies, vivía un hermoso Koallito con un gran corazón, humilde, alegre y
amigable con todas las criaturas que se encontrara, pero con un gran defecto, el cual era
muy dormilón, aunque ese defecto le permitía devolver el tiempo cuando lo creía necesario.
Un día el Koallito y sus amigos, los conejos, las aves, los insectos, las serpientes y demás
animales de la selva, se fueron de paseo al gran lago que se encontraba en el centro de la
selva, hicieron un almuerzo, las serpientes se prestaron como columpios para que los
demás animales se columpiaran e hicieran una competencia a ver quién llegaba más alto
al tirarse del columpio, las aves apostaban carreras en el aire, mientras que el Koallito se
bañaba con los insectos en el lago.
Todo era paz y tranquilidad, hasta que la selva de pronto empezó a oscurecerse. Todos los
animales en especial Koallito se asustaron mucho al ver el repentino cambio que tuvo la
selva, empezaron a escuchar sonidos extraños que provenían del lago, todos temerosos y
abrazados miraban como salían del agua feas y muy raras burbujas negras, emergiendo
de ellas una criatura diferente que inspiraba mucho miedo, pues era el Pezmurballo, a quien
todos los rechazaban por su presumida forma de ser.
En ese instante, los animales intentaron escapar del Pezmurballo y él al ver esta acción se
enoja y los convierte en burbujas feas y negras excepto al Koallito porque lo quería conocer
y no había huido.
El Pezmurballo después de hacer su terrible tragedia miro mal al Koallito y se regresó al
fondo del lago, con el pasar de las horas, la selva se fue convirtiendo en un lugar muy frio
y sombrío. El pobre Koallito muy triste y solo decidió arreglar esa situación, cayendo en un
sueño profundo en su casita del árbol devuelve el tiempo reparando la situación.
Toda la selva y los animales regresaron a la normalidad sin recordar nada excepto el
Koallito quien quería buscar al Pezmurballo para evitar otra vez esta situación. Fue al lago
a llamarlo para hablar con él sobre su forma de ser, Pezmurballo presintió que alguien venia
y salió deprisa a mirar quien era, pronto vio al koallito y se escondió detrás de una roca para
ver que hacía, pero cada vez lo veía más cerca. Pezmurballo pensó en convertirlo en una
burbuja pero sintió su buena presencia y quiso acercarse para conversar con él y probar si
era como el resto que le temían y no le hablaban.
Koallito y Pezmurballo conversaron de lo que había pasado. Koallito convence al temible y
presumido Pezmurballo de que cambie su forma de ser, pues en realidad él no era malo
simplemente no sabía por qué siempre le hacían el feo y lo rechazaban así que había

III SEMESTRE
decidido convertir a cualquiera que huyera de él. Pezmurballo entendió por fin la razón del
porque huían de él, así que decidió ser como koallito, un ser amable y de buen corazón.
Con el tiempo toda su forma de ser cambio además de sus burbujas que se volvieron claras
coloridas y brillosas.

III SEMESTRE
ANEXO 2

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