Disculpa, no tengo suficiente contexto sobre el campus virtual de la UNAD como para generar un mapa conceptual detallado. ¿Podrías proporcionar más detalles sobre los componentes clave y la estructura del campus virtual para que pueda resumirlo adecuadamente?

1. HERRAMIENTAS TELEMATICAS
TALLER 4 CAPITULO 4 UNIDAD 2
LIZETH KARINNA MUÑOZ BALTAZAR
E-MAIL: karimu-06@hotmail.com
PRESENTADO A:
ORLANDO HERNESTO PARRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD FLORENCIA
TECNOLOGIA REGENCIA DE FARMACIA
FECHA DE ELABORACION 11-10-2014

2. • Realizar un cuadro sinóptico de las herramientas e-Learning (video, blog, fotos,
comunicación y wikispaces) resaltando: características, uso; tipo de licencia y
potencialidades.
CARACTERISTICAS USO TIPO DE
LICENCIA
POTENCIALIDADES.
VIDEO Es la tecnología de
la grabación,
procesamiento,
almacenamiento,
transmisión de imágenes
y reconstrucción por
medios electrónicos digit
ales o analógicos de una
secuencia
de imágenes que
representan escenas en
movimiento.
Se usa para expresiones
visuales, orales, textuales y
hasta sonoras, que a través
del video pueden ser
posibles
Las mas
habituales:
Copyright y C
opyleft. Creati
ve Commons,
otras
Material Audiovisual útil con el
proceso de enseñanza aprendizaje.
La multimedia es un sistema
atrayente para el usuario, un medio
rico en información
capaz de presentar los contenidos
didácticos de forma atractiva
utilizando diferentes
media y generando amplias
posibilidades de interacción
BLOG Un blog es otra de las
herramientas de
comunicación digital más
utilizadas en la red.
Es una publicación
periódica. Los blogs
publican nuevos
contenidos en periodos
de tiempo relativamente
cortos.
Un blog admite
comentarios de los
lectores y esto hace
posible que se cree una
comunidad en torno al
autor.
Un blog tiene un marcado
toque personal.
● Permite a los participantes
que escriban y se expresen
cuando lo desean.
●Su naturaleza pública
permite la comunicación
exterior con otros grupos o
con otras personas ajenas a
la institución educativa.
●Porque al ser propiedad de
los participantes y fácil de
usar puede motivar más que
otros actividades
gestionadas por el
profesorado.
●Permite la producción de
contenidos al alumnado en
un entorno público.
Creative
Commons, Son
un tipo de
licencia a
medio camino
entre el libre
uso y el
Copyright, que
otorga cierta
flexibilidad a
los autores
para ofrecer
determinados
permisos para
el uso de sus
obras.
Los blogs están encontrando un
lugar cada vez más importante en
educación, tanto en los colegios
como en la universidad, y no sólo
porque el software asociado elimina
las barreras técnicas para escribir y
publicar en línea, sino también
porque el formato “diario”, con la
forma de una bitácora, anima a los
estudiantes a conservar una
grabación de su propio pensamiento
en un determinado espacio de
tiempo.
Igualmente los blog cooperativos son
una poderosa herramienta de
marketing para las empresas.
FOTOS La fotografía es el arte y
la técnica de obtener
imágenes duraderas
debidas a la acción de la
luz
Uso de la imagen en medios
impresos o proyectos
promocionales.
Uso de la imagen en medios
digitales.
Uso de la imagen en
artículos para la reventa.
Uso de la imagen en
plantillas electrónicas
licencias
Creative
Commons
La fotografía es un lenguaje
audiovisual con características
propias y muy arraigado en toda la
población.
La fotografía además emplea un
código específico de interpretación y
construcción de la realidad, de
especial trascendencia en el proceso
educativo. Es, al mismo tiempo, un
documento de gran valor didáctico y
una privilegiada herramienta de

3. trabajo para los alumnos.
COMUNICACIÓN La comunicación es
elemento estructural o
dimensión fundamental
de la persona y de la
comunidad humana, y
por lo tanto es un factor
que no puede concebirse
aislado en el individuo o
en el cuerpo social.
La palabra comunicación
suele emplearse para
designar fenómenos de
interrelación humana,
generalmente vinculados al
complejo tecnológico de los
medios de masas: prensa,
cine, radio, televisión,
espectáculos, etc.
Derecho de
Comunicación
Pública.
Los intercambios a través de Internet
estarían dotados precisamente de
una virtud fundamental, la de
favorecer una comunicación
igualitaria en la que no existiría una
relación de poder basada en la
posición social o incluso en los
conocimientos. A través de las
herramientas de comunicación, se
pueden establecer relaciones entre
los alumnos participantes de la
acción formativa.
WIKISPACES Wikispaces es una
herramienta para el
pensamiento colectivo.
La idea es fomentar la
creación de documentos
entre muchas personas,
de manera coordinada.
Dentro de estas nuevas
posibilidades de
comunicación, las wikis se
presentan como
herramientas didácticas que,
en un entorno virtual,
permiten que estudiantes y
docentes puedan trabajar
colaborativamente en el
desarrollo de un proyecto
educativo
Podemos elegir
entre:
Creative
Commons
(licencias de
autor para
creaciones del
dominio
público).
Licencia GNU.
Custom
License, No
License
Specified.
Ha sido una herramienta de gran
importancia en los últimos años ya
que dado su carácter flexible y
colaborativo, en donde diferentes
personas contribuyen con su
construcción en tiempo real y en
forma permanente, ha permitido la
edición de información importante
de toda naturaleza convirtiéndola en
permanente fuente de consulta

4. •Describir las ventajas y desventajas en un cuadro, de dos herramientas eLearning
sincrónicas y una asincrónica.
HERRAMIENTAS
ASINCRONICA
Correo Electrónico
VENTAJAS DESVENTAJAS
● Es uno de los inventos más revolucionario de
los últimos tiempos y ha facilitado la vida
comunicacional de las personas y de las
empresas.
● Acortan dis tancia y tiempo.
● Se puede enviar cualquier tipo de archivos
aparte de textos, como: imágenes, videos,
archivos de audio, documentos en Word, etc.
● Se puede revis ar des de cualquier punto del
mundo, lo que se necesitaría es una conexión a
internet.
● Rapidez el envío de email es ins tantáneo.
● Económico, 5 minutos en un café internet
cuesta poco.
● Podemos enviar un mens aje s in im portar
donde está la persona, y sin importar la hora.
● Ayuda al medio ambiente al evitar el us o del
papel.
● Fácil de recibir virus a través de los correos
dudosos.
● Recibimos bastantes publicaciones (SPAM)
que llenan la bandeja de entrada. Además
este nos hace perder tiempo, También
podemos perder información si se presenta
una falla en el medio en que se encuentra
almacenado.
● El destinatario debe tener acceso a Internet,
algo no muy complicado en la mayoría de los
países.
● Conocimiento, se requiere un conocimiento
mínimo de computación para poder leer un
correo electrónico.
● El correo electrónico ha facilitado mucho el
robo de información.
HERRAMIENTAS
SINCRONICAS
Chat ● Es una conexión que s e realiza de forma
instantánea sin retardo de conexión al mandar
los mensajes.
● En un s olo chat pueden conectars e o
comunicarse 2 o más
personas simultáneamente.
● De una form a s encilla y práctica
podemos estar en contacto con las personas
que más queremos.
● Es pos ible adjuntar archivos multimedia,
como fotos, videos, imágenes o temas
musicales. Esta es otra clara ventaja de usar el
chat.
● Tienes la pos ibilidad de estar en contacto con
alguna persona de otro lugar del que tu vives
que tu hayas conocido alguna vez para poder
mantener la relación a distancia.
● Es pos ible intercambiar ideales con grupos de
personas que piensan parecido o igual que tu.
De esta forma conectándose se pueden
enriquecer los pensamientos.
● En el chat pueden haber pers onas
con perfiles o mails falsos lo cual crea un
sentimiento de inseguridad en la red.
● En el chat hay muchas pers onas que
hacen uso del spam. Esto puede ser molesto
para el que recibe toda esta cantidad de
información sin valor.
● Se pierde el hilo fundamental de la
comunicación real, ya que no se puede ver
realmente a la otra persona y a veces la gente
no escribe lo que piensa, es decir, que lo hace
sin sentimientos, simplemente para alegrar a
la otra persona.
● A veces puede res ultar extraño no estar
hablando y simplemente escribiendo
pensando que de esta forma nos estamos
comunicando con otra persona.
● Se pierde el s entido fundamental de una
conversación ya que no puedes ver lo que
realmente piensa o siente la otra
persona debido a la falta de expresiones
faciales o la voz.
● No existe el factor de tiempo ya que uno
puede mandar un mensaje en el chat a otra

5. persona y te puede responder 1 minuto
después, a comparación de una
conversación fluida.
Videoconferencia ● perm ite la interacción vis ual, auditiva y verbal
con diferentes personas situadas en todo el
mundo.
● compartir aplicaciones, intercambiar puntos de
vista
● mos trar y ver todo tipo de documentos ,
dibujos, gráficas, fotografías, imágenes
digitales, videos, en el mismo instante
● Solución de problemas
● Planear es trategias de investigación
● Negocios utilizando técnicas audiovis uales
● Sin inconveniencias as ociadas en viajar
● Gas tar dinero
●Pérdida de tiempo
● Ha capturado la imaginación de las pers onas
de negocios
● Intercambio de ideas más rápido y frecuente.
13. Aumento en productividad y ventaja
competitiva.
● Los equipos que s e necesitan s on cos tos os
y es necesaria una infraestructura material y
humana específica: Espacios correctamente
acustizados, con buena iluminación y sonido
son necesarios para un uso eficaz. En algunos
casos es necesaria la aislación del espacio,
ruidos externos.
● Es neces ario, pers onal capacitado para
ocupar los distintos roles óptimos para una
videoconferencia por ejemplo: manejo de
equipos, sonido, luces, etc.
● Tiene mucha dificultad para los participantes
que intervienen en la videoconferencia.
● Es importante que los participantes tengan
un tipo de conducta determinada.

6. • Hacer un mapa conceptual del campus virtual de la UNAD.