Este documento presenta información sobre el enfoque comunicativo textual y una secuencia didáctica para desarrollar competencias comunicativas. Brevemente: 1) Explica conceptos como contexto multicultural, prácticas sociales del lenguaje comunicativas y competencias; 2) Describe una dinámica de bienvenida, recolección de saberes previos y proyecto de aprendizaje sobre implementar sectores educativos; 3) Detalla etapas de la secuencia didáctica como planificación, textualización y revisión para producir textos escritos