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EMPATÍA
Gracia Cutillas Belmonte
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Marcos del Amo Canales
¿QUÉ ES LA EMPATÍA?
La empatía, también llamada inteligencia
interpersonal, se refiere a la habilidad
cognitiva de una persona para comprender el
universo emocional de otra.
Para cultivar la empatía hay que
autoexaminarse:
 Conciencia
 Prejuicios personales de un conocimiento
 Valores
 Deseos
 Preocupaciones que afecten las interacciones
con los demás
ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
Se ha visto que la empatía se ve erosionada en los
estudiantes de nuestra carrera a lo largo de la misma. Este
descenso se aprecia a partir del 2º curso, cuando empiezan
las prácticas y entran en contacto con la gente.
Esto se ha visto utilizando el Índice de Reactividad
Interpersonal, haciendo que estudiantes de la universidad
de Sevilla lo realizaran durante cada uno de los curos.
La causa de este descenso se produce cuando el
estudiante ya ha tenido experiencia de relación clínica con
la enfermedad y el sufrimiento y como respuesta de
adaptación a nuevas responsabilidades y una carga de
trabajo cada vez mayor
¿EMPATÍA O SIMPATÍA?
Según la RAE:
La EMPATÍA es la identificación mental y
afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro.
La SIMPATÍA es la inclinación afectiva entre
personas, generalmente espontánea y muta
Principales Diferencias
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Empatía Simpatía
Tiene perspectiva y reconoce las
emociones
Reconoce las emociones pero no
tiene perspectiva
Se centra en el plano emocional Se centra en el plano intelectual
No busca la aprobación Busca la aprobación
No busca lo positivo, sino
simplemente comprenderlo
Se esfuerza en hallar algo positivo
al problema.
No busca la solución al problema
o estado de ánimo
Tiende a buscar una solución al
problema o al estado de ánimo
No valora, no juzga
Supone una valoración del otro, es
decir, tiende a dar consejos
Además, la simpatía suele quitar importancia al
problema del otro, implica compasión y tiende a buscar la
amabilidad
The power of empathy. Cortometraje de René Brown
https://www.youtube.com/watch?v=ALh6NYPSanI
ACTIVIDAD: “NO OIGAS, SIENTE”
¿En qué consiste?
 Parejas
 Habla 5 minutos uno/a, y después 5 minutos el/la otro/a
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Normas:
 Habla libremente
 Cualquier tema es válido (no hay temas buenos ni malos).
Puede ser tu situación, actual, pensamientos, sueños,
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 Quien escucha no habla, no interrumpe, no juzga y tiene un
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Nuestra empatía se puede entrenar y
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COMO CONCLUSIÓN:
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 No debe ser confundida con la simpatía
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Taller emocional EMPATÍA

  • 1. TALLER EMOCIONAL EMPATÍA Gracia Cutillas Belmonte María Egío Sánchez Sergio Ballester Rodríguez Marcos del Amo Canales
  • 2. ¿QUÉ ES LA EMPATÍA? La empatía, también llamada inteligencia interpersonal, se refiere a la habilidad cognitiva de una persona para comprender el universo emocional de otra. Para cultivar la empatía hay que autoexaminarse:  Conciencia  Prejuicios personales de un conocimiento  Valores  Deseos  Preocupaciones que afecten las interacciones con los demás
  • 3. ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA Se ha visto que la empatía se ve erosionada en los estudiantes de nuestra carrera a lo largo de la misma. Este descenso se aprecia a partir del 2º curso, cuando empiezan las prácticas y entran en contacto con la gente. Esto se ha visto utilizando el Índice de Reactividad Interpersonal, haciendo que estudiantes de la universidad de Sevilla lo realizaran durante cada uno de los curos. La causa de este descenso se produce cuando el estudiante ya ha tenido experiencia de relación clínica con la enfermedad y el sufrimiento y como respuesta de adaptación a nuevas responsabilidades y una carga de trabajo cada vez mayor
  • 4. ¿EMPATÍA O SIMPATÍA? Según la RAE: La EMPATÍA es la identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro. La SIMPATÍA es la inclinación afectiva entre personas, generalmente espontánea y muta Principales Diferencias Empatía Simpatía Conecta a las personas Lleva a la desconexión Se escucha para comprender Se escucha para responder
  • 5. Empatía Simpatía Tiene perspectiva y reconoce las emociones Reconoce las emociones pero no tiene perspectiva Se centra en el plano emocional Se centra en el plano intelectual No busca la aprobación Busca la aprobación No busca lo positivo, sino simplemente comprenderlo Se esfuerza en hallar algo positivo al problema. No busca la solución al problema o estado de ánimo Tiende a buscar una solución al problema o al estado de ánimo No valora, no juzga Supone una valoración del otro, es decir, tiende a dar consejos Además, la simpatía suele quitar importancia al problema del otro, implica compasión y tiende a buscar la amabilidad The power of empathy. Cortometraje de René Brown https://www.youtube.com/watch?v=ALh6NYPSanI
  • 6. ACTIVIDAD: “NO OIGAS, SIENTE” ¿En qué consiste?  Parejas  Habla 5 minutos uno/a, y después 5 minutos el/la otro/a  Escuchad a la pareja Normas:  Habla libremente  Cualquier tema es válido (no hay temas buenos ni malos). Puede ser tu situación, actual, pensamientos, sueños, inquietudes…  Quien escucha no habla, no interrumpe, no juzga y tiene un lenguaje no verbal tranquilo y relajado Ser escuchado hace que nos sintamos más respetados. Escuchar atentamente mejora las relaciones con los demás y ayuda a resolver conflictos
  • 7. ¿QUÉ SIENTE TU COMPAÑERO? ¿HA SABIDO INTERPRETAR LO QUE SENTÍAS TÚ?
  • 8. ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA SER MÁS EMPÁTICOS? Nuestra empatía se puede entrenar y mejorar día a día mediante: Escucha y observación. Interpretar el comportamiento. Olvidarnos de los prejuicios Respetar los tiempos de la otra persona
  • 9. COMO CONCLUSIÓN:  La empatía debe ser entrenada  Se puede entrenar todos los días poco a poco  Ya desde la época estudiantil, nos vemos afectados por factores que la hacen disminuir  No debe ser confundida con la simpatía  Un exceso de empatía puede producir desgaste