Taller en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Pedro Bermúdez Talavera • La resolución de conflictos es un proceso por el cual se logran solucionar incompatibilidades o desacuerdos entre entidades o personas, a través de alternativas válidas y superando las dificultades en las relaciones personales, manejando adecuadamente las emociones y opiniones, con la firme voluntad de arreglar las diferencias que los aquejan. En este proceso es importante identificar la contradicción de objetivos individuales, la actitud de los involucrados, su comportamiento y percepción particular de los hechos.
https://enfoquecomercialmyp.blogspot.pe/
Taller en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Pedro Bermúdez Talavera • La resolución de conflictos es un proceso por el cual se logran solucionar incompatibilidades o desacuerdos entre entidades o personas, a través de alternativas válidas y superando las dificultades en las relaciones personales, manejando adecuadamente las emociones y opiniones, con la firme voluntad de arreglar las diferencias que los aquejan. En este proceso es importante identificar la contradicción de objetivos individuales, la actitud de los involucrados, su comportamiento y percepción particular de los hechos.
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Taller en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Actividad/Taller desarrollado en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc, dirigida por Dra. Remedios Martín, Dr. Josep Mª. Bosch y Dr. Manuel Campíñez
Taller en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
Publicada su grabación en Youtube: http://youtu.be/T56TuPV4qsU
Ponencia dentro de la Mesa de "Emocionalidad en la consulta" en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
Esta ponencia va acompañada por los guiones de las "Escenificaciones respeto y modelo centrado paciente Dr. Francesc Borrell"
En este sitio:
http://www.slideshare.net/GPCYS/escenificaciones-respeto-ymodelocentradopacienteborrell-43132353
Taller impartido por José Antº.Prados y Nieves Barragán en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
Taller impartido por Beatriz Ogando en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
Taller impartido por Ana Carvajal de la Torre, Rosario Dago Elorza, en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
Acto conmemorativo a nuestro amigos y compañero Jordi Cebrià, llevado a cabo en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc, a cargo de Carles Pérez Testor, Víctor Cabré, Sergi Corbella, Carolina Palma, Patrícia Palmer y Jordi Segura
Taller de Asertividad impartido por Elvira Callejo Jiménez y
Mercedes Redondo Valdeolmillos, en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
Ponencia dentro de la Mesa de "Emocionalidad en la consulta" en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Comunicación oral presentada en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014
TÍTULO: Habilidades comunicacionales y efectividad de la información recibida en el área de urgencias de un hospital
AUTOR/ES: Guillermo Velazquez Gimenez De Cisneros, Pablo Garcia Sardon, Jose Daniel Ortega Molina, Vera Monica Paulo Gregorio, Humberto Gonzalez Sanchez, Alfonso Segura Jimenez
Guía práctica para el Feed-Back docente centrado en el alumn@, Taller impartido por Ana Carvajal de la Torre, Rosario Dago Elorza, en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
10 talleres practicos de pnl bio energia y algoRuben Torres
Charla de 10 talleres de PNL, en dos sesiones de 4 horas cada una, si alguien desea usar este material de apoyo, puede hacerlo, solo ruego respetar la fuente y la autoria, si desean mas informacion pueden contactarme a mi email.
Presentación power point del taller "Como aprender y enseñar empatía" celebrado el 7-11-14 en Barcelona XXV Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación asistencial
Reflexión sobre la importancia de la empatía en la relación médico paciente y en los resultados en salud
Consideraciones previas a la implementación de protocolos de evaluaciones funcionales. Establecimiento de objetivos y plan de trabajo. Entrevistas, anamnésis, formularios de consentimiento, etc.
Taller impartido por Júlia Barberà en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc.
el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Guiones de escenificación utilizados en la Ponencia "Emociones en la consulta" - Dr. Francesc Borrell y Dra. Nieves Barragán, dentro de la Mesa de "Emocionalidad en la consulta" en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Taller ¡Cómo comunicar en el 2.0 y no morir en el intento!
@AirisssA y @jmestreslucero
En el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Taller en el XXVº Congreso de Entrevista Clínica y comunicación asistencial, organizado en Barcelona del 6 al 8 de noviembre 2014, por el Grupo Comunicación y Salud, perteneciente a los grupos de trabajo de la Semfyc
Autores:
Mª Concepción Alvarez Herrero y María Martín-Rabadán Muro
Grupo de Comunicación y Salud de Madrid y Baleares
Comunicación oral presentada en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014
Título: Estudiantes investigando la ética de la toma de decisiones compartida con el paciente
AUTOR/ES: Álvaro Lambea Gil , Marta García Díez, Borja Apellaniz Aparicio, Beatriz Gros Alcalde, Mónica Llorente Barrio, Carolina Domingo Toledo
Comunicación oral presentada en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014
TÍTULO: Valoración del consumo excesivo y dependencia de alcohol por el cuestionario audit, en atención primaria. Efectividad consejo breve.
AUTOR/ES: Fernando Leiva-Cepas, Esperanza María Romero Rodríguez, Adriana Cabello Chanfreut, Ignacio Ruz-Caracuel, José Ángel Fernández García, Luis Ángel Pérula de Torres
Comunicación oral presentada en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014.
TÍTULO: Docencia de habilidades de comunicación asistencial en el grado de medicina mediante feedback de videograbaciones.
AUTOR/ES: María Jesús Gómez Salado, María Perez Eslava, Cristina Naranjo Muñoz, Mauel Rosety Rodriguez, Luisa Rosano Duarte
Comunicación Oral presentada en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014.
TÍTULO: Efecto de la medicina narrativa en pacientes con enfermedad de fibromialgia
AUTOR/ES: Patricia Roth Damas, Eugenio Manuel Montero Martín, Blanca Folch Marín, Mónica Portillo Santamaría, María Piles Cabo, Vicente Palop Larrea
Comunicación oral presentada en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014.
TÍTULO: Generalizabilidad de la fiabilidad de la Escala de Valoración de Entrevista Motivacional (EVEM)
AUTOR/ES: Manuel Campíñez Navarro, Esperanza María Romero Rodríguez, Luis Ángel Pérula De Torres, Gabriela Renée Rivas Doutreleau, Carmen Domingo Peña, Jaime Jesús Castro Moreno
Presentación oral en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona 2014.
TÍTULO: Efectos de la musicoterapia en las respuestas conductuales y emocionales en pacientes con demencia
AUTORA: Marta Casellas Riera
Premio a la mejor comunicación oral en el 25 Congreso de Entrevista Clínica y Comunicación Asistencial de Barcelona.
Título: Aprendiendo comunicación desde la formación de grado a partir de la propia experiencia con los pacientes
Autores: Soler-González Jorge, Peñascal Pujol Eduard, Brescó Enric.
Esta comunicación forma parte del proyecto realizado por los profesionales docentes de la universidad de Lleida.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
4. OBJETIVO GENERAL
Resaltar la importancia de la empatía en la
entrevista clínica y en la práctica clínica de
los profesionales sanitarios.
Reflexionar sobre aspectos fundamentales
de la empatía: la forma que miramos a los
otros, la escucha reflexiva, y saber
distinguir entre empatía y simpatía.
Desarrollar ejercicios para enseñar
empatía.
5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer los últimos estudios que se han
publicado sobre empatía y resultados en
salud, y la relación entre empatía y burnout
Poder medir su nivel de empatía
Distinguir entre empatía y simpatía.
Potenciar habilidades para ser empático.
6. VAMOS A MEDIR NUESTRO NIVEL
DE EMPATIA
Escala médica de Empatía de
Jeferson
7.
8. • Toma de perspectiva
• Atención con compasión
• Habilidad para “ponerse en los
zapatos del paciente”
23. Los pacientes diabéticos que fueron atendidos con mayor
empatía mejoraron su control metabólico y sus niveles de
colesterol
24. EMPATIA Y RESULTADOS EN
SALUD
Los pacientes cuyos médicos mostraban mayor empatía
presentaron menos complicaciones metabólicas agudas
(cetodacidosis, coma hiperosmolar) que los pacientes con
médicos que mostraron menor empatía.
25. Un reciente estudio sugiere que la relación médico paciente tiene
un efecto significativo en los resultados en salud
26. En el artículo se revisan los impactos en salud de
aquellas intervenciones que entrenaban a los
médicos para mejorar su relación con pacientes
diabéticos, hipertensos, asmáticos y con artrosis.
El entrenamiento incluía técnicas como la mejora
del contacto visual, la atención a las emociones,
la entrevista motivacional y el establecimiento
de metas para abordar la cuestión de salud de
que se trate
27. El estudio encontró que el entrenamiento
tuvo un efecto significativo sobre los
resultados de salud medidos como la
pérdida de peso, la disminución de la
presión arterial, los niveles de glucosa en
sangre, los niveles de lípidos, y el dolor.
Curiosamente, se encontró que el tamaño
del efecto de las intervenciones era mayor
que los efectos descritos anteriormente de
la aspirina en la reducción de la incidencia
de ataque cardiaco, o la influencia de las
estatinas sobre el riesgo de un evento
cardiovascular a cinco años.
29. EMPATIA COMO FORMA DE MIRAR
A LOS DEMAS
La empatía es la forma en la que
miramos a los demás. ¿Qué te sugiere
este vídeo de la clínica de Cleveland?
30. EMPATIA COMO FORMA DE MIRAR
A LOS DEMAS
Clínica Cleveland: Empatía - Conexión
Humana en la Atención al Paciente
(subtítulos en español)
http://youtu.be/nHJa_DrlOK8
31. EMPATIA COMO FORMA DE MIRAR
A LOS DEMAS
Mírame en las series
http://youtu.be/BrsWWkIRTnY
Así es Mírame diferénciate
http://www.diferenciate.org/
36. ¿Qué diferencias crees que hay
entre empatía y simpatía?
El Poder De La Empatía
http://youtu.be/jaK6G8qiZOc
37. VAMOS A PRACTICAR EMPATIA
Vamos a practicar empatía. Trabajo
en dos grupos pidiéndoles que se
inventen algún ejercicio para
enseñar empatía al otro grupo.
Puesta en práctica.
38. VAMOS A PRACTICAR EMPATIA
Lo que ocurre al mirar a un desconocido
a los ojos
Lo que ocurre al mirar a un
desconocido a los ojos
http://youtu.be/HIBzuvA5JwM
39. ¿Qué características debe tener una
escucha activa y reflexiva?
Escucha activa. Saber escuchar
http://youtu.be/jSpp389iuTo
44. No basta saber,No basta saber,
se debe también aplicarse debe también aplicar
No es suficiente querer,No es suficiente querer,
se debe también hacerse debe también hacer
J.W.GoetheJ.W.Goethe