Este documento trata sobre las fuerzas y el trabajo en física. Explica que las fuerzas se representan con flechas para indicar su intensidad, dirección y sentido. Describe dos tipos de fuerzas: de contacto como la fricción y a distancia como la gravedad y el magnetismo. Define el trabajo como el desplazamiento de un cuerpo al aplicarle una fuerza en la misma dirección de movimiento.

1. Institución educativa:_______________________________________________________________
Taller de ciencias naturales grado 5° cuarto periodo “Fuerza y trabajo”
Estudiante:_________________________________________ fecha de entrega____________________
Docente: ____________________________________________
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Es importante aclarar que fuerza no significa lo mismo que energía. Los cuerpos poseen
energía y con ella ejercen o aplican fuerza sobre otros cuerpos.
Por eso, para distinguir una fuerza de otra se representa mediante flechas o vectores:
El tamaño de la flecha nos indica la intensidad de la fuerza. Así, cuando más larga sea la
flecha mayor será la fuerza.
La dirección de la flecha indica si la fuerza se ejerce de manera horizontal, vertical u oblicua.

2. La punta de la flecha señala el sentido de la fuerza, es decir, hacia donde se dirige ésta.
Puede ser arriba o hacia abajo; a la izquierda o a la derecha.
Clases de fuerza
Según la forma en que son producidas, las fuerzas pueden ser de dos tipos: de contacto y a
distancia.
Fuerzas de contacto: son producidas mediante el contacto entre los cuerpos, como en el caso
del rozamiento. Por ejemplo, cuando frenamos la bicicleta; las pastillas del freno hacen
rozamiento con la llanta hasta que esta se va deteniendo y finalmente se detiene.
El rozamiento o fricción hace que un objeto se mueva cada vez más despacio, y que finalmente
se detenga. La fricción depende de la superficie sobre la que se desliza el cuerpo; cuanto más
ásperas sean las superficies, mayor fricción habrá.
Fuerzas a distancia: Se producen sin que los
cuerpos se toquen, como en el caso del
magnetismo o de la fuerza de gravedad. Por
ejemplo, en los depósitos de chatarra se
emplean grandes imanes para atraer, a
distancias, los fragmentos metálicos.
Igualmente la fuerza de gravedad atrae a todos
los cuerpos hacia el centro de la tierra.
El trabajo
El término trabajo se emplea comúnmente para
referirse a la aplicación de un esfuerzo para realizar
una actividad o tarea. En física, el trabajo es el
desplazamiento de un cuerpo cuando sobre éste se
aplica una fuerza.
La condición para que se produzca un trabajo es que
el cuerpo al cual se aplica la fuerza se mueva en la
misma dirección en la que dicha fuerza es ejercida.
Cuando levantas un lápiz del suelo realizas un
trabajo, pues debes ejercer una fuerza hacia arriba
para mover el lápiz en esa dirección. En cambio, no
se realiza un trabajo cuando se intenta mover algo,
sin conseguirlo. En este caso sólo se realiza un
esfuerzo.
(Bibliografía: amigos de la naturaleza 5. Santillana)

3. 1. Completo el siguiente mapa conceptual
2. Determino el efecto que probablemente causará la fuerza en cada uno de las siguientes
acciones.
a.______________________ b._______________ c. _______________ d.______________
3. Establezco diferencias entre:
a. Fuerza y Energía b. Trabajo y Esfuerzo
3. Represento por medio de dibujos casos concretos de los conceptos anteriores.
4. Represento la fuerza a través de flechas de varios colores y diferencio tamaños,
direcciones y el sentido que puede tomar la fuerza.

4. 6. Determino la dirección y el sentido
de la fuerza en las siguientes gráficas:
GRAFICA No1
Dirección_________________________
Sentido _________________________
GRÁFICA No 2
Dirección_________________________
Sentido _________________________
GRÁFICA No 3
Teniendo en cuenta el texto y la gráfica
No 3, hago deducciones y justifico mis
respuestas.
a. ¿Quién aplica La mayor fuerza sobre el
objeto?
R/____________________________
b. Además de la fuerza que se necesita
para mover el objeto que otras variables,
¿crees que influyan para hacerlo?
R/________________________________
__________________________________
c. ¿Quién crees que lograra un verdadero
trabajo y quien solamente un esfuerzo?
R/__________________________________
7. PARA RESOLVER
a. Escribo frente a cada situación, si la fuerza
que se produce es una fuerza de contacto (FC)
o una fuerza a distancia (FD).
Un atleta lanza una jabalina ( )
Una persona sostiene una maleta ( )
Una bola derriba unos bolos. ( )
Levanto un vaso con mi mano ( )
Dos imanes se atraen al enfrentar sus polos
opuestos. ( )
La luna atrae las aguas de la marea ( )
b. Unos amigos deciden jugar a jalar la
soga.
Como el número de integrantes es impar, el
grupo de la derecha quedo con un integrante
más que el de la izquierda.
Si todos los chicos tiran de la cuerda con la
misma fuerza.
¿Qué grupo ganará?
R/ _________________________________
Representa las fuerzas de los dos grupos.
¿Qué concluyes?
R/____________________________________
______________________________________
c. Si ha llovido y la calle esta mojada
¿Cuál de los zapatos permitirá avanzar con
más seguridad el de suela lisa o el de suela
áspera? ¿Por qué?