Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos permiten a los profesores desarrollar materiales digitales para transmitir conocimiento de manera más efectiva. Algunas de estas herramientas incluyen Ardora, Constructor, Cuadernia y Verse, las cuales permiten crear actividades interactivas, juegos y presentaciones. Estas herramientas ofrecen ventajas como la facilidad de comunicación y compartir contenidos, pero también tienen desventajas como la dispersión de información en Internet.

1. GELEN DE PEÑA VENTURA
13-2988
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION
TAREA IV
FRANKLIN MELO

2. Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad
III: Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos. (Este tema no está en el programa
de la asignatura)
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Es proporcionar criterios para el control de estas actividades
¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
Tiene modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y
permite la inclusión de apples. Genera ODES (objetivos digitales
educativos) en Paquetes ZIP.
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la
Creación y Publicación de Contenido Didácticos
VENTAJAS: los profesores,en su papel de transmisores de
conocimiento,debenaprendera manejar las herramientas que
permiten canalizar su conocimiento y experiencia en materiales
didácticos asimilables por los alumnos.
Los alumnos debenestar abiertos a la utilización de las NTC y a
que las referencias de consultas no se limitan a la notas de clases.

3. Dispersiónde la informatización: internet es una fuerte inagotables
de información, de fácilmente puede llegar a desbordaa cualquier, y
donde la calidad de los materiales accesibles es sumamente
variables.
DESVENTAJAS: avisos, consejos educativos para estudiantes
Enlaces, intercambio de conocimiento.
Permite comunicación real a través del chat y otros medios.
Contenidos múltiples (audio, sonidos, animación).
Contenidos de hipertextos.
Permite el usuario, pensar, escribir, compartir, y participar.
Instantáneas de entradas post.
Facilitar la publicación.
Características de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos
Use gratuito y accesible para todos.
Relación con otras aplicaciones en la red.
Distintos niveles en el rol del usuario.
Intercambio de ideas.
Organización cronológica y temática del material.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel
fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos,
contenidos, actividades de evaluación. Etc. Sin embargo en otros
casos, la acción formativa incluye recurso a diversos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc.

4. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Los paquetes de scorm son un bloque de material web
empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de
objetos de aprendizaje. Su icono estándar es estos paquetes incluir
pagina web, graficas, programas javascrip, presentaciones flash y
cualquier otras cosaque funciones en un navegador web. El modelo
SCORM permite cagar fácilmente cualquier paquete scorm
(sharrble content objeet refernce molde) estándar y convertirlo en
parte de un curso.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación
y Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características
Ardora: es una herramienta sencilla que permite crear tantas
actividades en formato HTML. Como pagina múltiple: crucigrama,
sopa de letras, galerías de imágenes, reproductores, etc. Cuenta
con una versión portable y está disponible en varias lenguas.
Constructor: crea contenidos educativos digitales y funciona en
Windows Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión
de applets.
Cuadernia: es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativas de la consejería de educación y ciencia de castilla la
mancha.
Verse: un ejemplo de un curso creado con esta herramienta. Se
puede empaquetar los contenidos como scorm para después
llevarlos a plataforma con la que trabajo por ejemplo. Moodle.
Lams: es una herramienta de autor para la creación actividades
colaborativas. Es un entorno de autor, profesor puede diseñar
secuencias de contenidos y que además muestras como se
hicieron.

5. El tie: ofrece un curso de formación del profesorado squeak
En el aula y en la propia web del proyecto también tienes varios
ejemplos ya diseñado y que además muestras como se hicieron.
Exeleaning: es un programa libre y abierto bajo licencia GPL_2
para ayudar a los docentes en la creación y publicación de
contenidos docentes, y que permite a profesores y académicos la
publicación de contenidos didácticos en soporte informático (CD,
memoria USB, en la web).
Impericias puede ser usado por los profesores en la creación de
ambiente de aprendizaje para los estudiantes bajo un esquema
didáctico y pedagógico adecuado, permitiendo además la creación
de tutórales y libros electrónicos con este fines.