Este documento presenta las instrucciones para un trabajo sobre posmodernidad y comunicación. Los estudiantes deben formar grupos de hasta 4 personas y presentar un proyecto analizando un tema posmoderno como la sociedad del espectáculo o el simulacro. Deben identificar ejemplos, aplicar conceptos teóricos y crear una obra que ilustre los conceptos. La presentación y entrega serán evaluadas considerando la investigación, el análisis, la creatividad y la claridad. Se recomienda bibliografía sobre cada tema y sobre posmodern
Trabajo 3: Análisis de obras comunicacionales bajo el paradigma de la comunicación de masas y actualización dentro del contexto de la sociedad red y la autocomunicación de masas (Castells)
Trabajo 3: Análisis de obras comunicacionales bajo el paradigma de la comunicación de masas y actualización dentro del contexto de la sociedad red y la autocomunicación de masas (Castells)
Ciencia 2.0 y Digital Scholarship: blogging académico y redes socialesEsteban Romero Frías
Material para el curso: Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles, alertas e identificadores.
Granada, 21 y 22 de enero de 2016.
Más información: http://grinugr.org/noticias-de-eventos/curso-sobre-gestion-y-monitorizacion-de-la-informacion-y-el-impacto-cientifico-perfiles-alertas-e-identificadores/
Ciencia 2.0 y Digital Scholarship: blogging académico y redes socialesEsteban Romero Frías
Material para el curso: Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles, alertas e identificadores.
Granada, 21 y 22 de enero de 2016.
Más información: http://grinugr.org/noticias-de-eventos/curso-sobre-gestion-y-monitorizacion-de-la-informacion-y-el-impacto-cientifico-perfiles-alertas-e-identificadores/
Apresentação da Aula Magna na Faculdade Casper Líbero 17/11/2020: "Entre o sanatório e o manicômio: crises e oportunidades para a pesquisa em comunicação social no Brasil em tempos de pandemia"
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Tc 2012 trabajo 03 - posmodernidad en la comunicacion
1. Teoría de la Comunicación
Prof. Marcelo Santos - @celoo
UDD
Trabajo 03: Posmodernidad y Comunicación
2º semestre 2012
2. Trabajo 03: Posmodernidad y Comunicación
• Grupos de hasta 4 personas
• Presentación: 20/11
• Valor: 25% nota parcial
• Presentación + Entrega de archivo digital
UDD – 2012 Prof. Marcelo Santos - @celoo 2
3. Temática
Dentro del contexto de la posmodernidad,
seleccionar uno o más temas:
1. Sociedad del Espectáculo
2. Sociedad del Simulacro
3. Narcisismo y hedonismo
4. La Ética Indolora
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4. Desarrollo
1. Identificar ejemplos en el ámbito de la
comunicación (artística o comercial) que
contengan elementos del tema seleccionado
2. Analizar según los conceptos vistos en clase y
complementados con la bibliografía
3. Crear una obra con los conceptos observados:
• Publicidad, afiche
• Arte, dibujo
• Video, multimedia
UDD – 2012 Prof. Marcelo Santos - @celoo 4
5. Trabajo 03: Posmodernidad y Comunicación
• Pauta de evaluación
1. Capacidad Investigativa (2 puntos)
2. Capacidad de Análisis de la temática y de los
resultados (2 puntos)
3. Creatividad de obra desarrollada (2 puntos)
4. Claridad de exposición de ideas y
presentación (1 punto)
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6. Trabajo 03: Pauta de evaluación
1. Capacidad Investigativa
• Ejemplos pertinentes
• Análisis de contexto de los ejemplos en el
momento de su emisión (historia, coyuntura
política, objetivos, estrategia etc.)
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7. Trabajo 03: Pauta de evaluación
2. Capacidad de Análisis de la temática y de los
resultados
• Aplicación de los conceptos vistos en clase para
desmenuzar los ejemplos:
• Sociedad del Simulacro
• Sociedad del Espectáculo
• Uso de citas de los autores
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8. Trabajo 03: Pauta de evaluación
3. Creatividad de obra desarrollada
• Adecuación de los conceptos en el proceso
creativo
• Originalidad, innovación
• Presentación de la obra y proceso creativo
UDD – 2012 Prof. Marcelo Santos - @celoo 8
9. Trabajo 03: Pauta de evaluación
4. Claridad de exposición de ideas y
presentación
• Uso de recursos multimedia (ppt, sonido,
audiovisual etc.)
• Aspectos técnicos (pendrive no funciona, internet,
no tengo adaptador etc.)
• Empostación, tono, confianza, timing.
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10. Bibliografía recomendada
1. Sociedad del Espectáculo:
• La Sociadad del Espectáculo, Guy Débord
• Culture Jam, Kale Lasn
• Adbusters Magazine (www.adbusters.org)
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11. Bibliografía recomendada
2. Sociedad del Simulacro:
• Cultura y Simulacro, Jean Baudrillard
• Verdad y Realidad, Marcelo Santos
UDD – 2012 Prof. Marcelo Santos - @celoo 11
12. Bibliografía recomendada
3. Narcisismo y Hedonismo
• El Consumo me Consume, Tomás Moulian
• Culture Jam, Kale Lasn
• La Cultura del Narcisismo, Christopher
Lasch
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13. Bibliografía recomendada
4. La Ética Indolora
• La Era del Vacío, Giles Lipovetsky
(cap IV. La Metamorfosis de la virtud)
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14. Bibliografía transversal
• La Condición Posmoderna, Jean-François
Lyotard
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