Este documento presenta el programa de trabajo para el área de Expresión y Diseño del módulo de Interacción Contexto-Diseño para el trimestre de septiembre a diciembre de 2012. El objetivo general es que los alumnos aprendan herramientas y materiales básicos de dibujo así como conceptos de diseño como punto, línea, plano y volumen para aplicarlos en propuestas de diseño. El programa consiste en 11 semanas de contenido que cubren temas como geometría, sistemas de proyección, construcción tr

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PROGRAMA DE TRABAJO DEL AREA DE EXPRESION Y DISEÑO
MÓDULO TDI: INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO
TRIMESTRE 12-O (SEPTIEMBRE-DICIEMBRE, 2012)
DOCENTE: MTRO EN ARQ. ALBERTO CRUZ
“Lo que diferencia a la persona que ha cursado estudios de un
autodidácta no es el nivel de conocimientos, sino cierto grado de
vitalidad y confianza en sí mismo.”
Milan Kundera: La Insoportable Levedad del Ser.
El presente programa esta basado en los contenidos que presenta el módulo del
Tronco Divisional I, Interacción Contexto-Diseño.
Objetivo General: El alumno conocerá y aprenderá a utilizar las herramientas y
los materiales básicos de dibujo; las maneras elementales para la composición en el
diseño, sus distintas teorías, así como el uso del color de manera elemental, para
su aplicación en propuestas de diseño en la transformación del objeto de Diseño –
lugar, objeto o zona de estudio-.
Los contenidos del presente programa estarán directamente vinculados con el taller
de Diseño, es decir, los conocimientos adquiridos en el apoyo de Expresión
deberán de reflejarse directamente en las propuestas que se lleven a cabo en el
Taller de Diseño, que estará coordinado por los Profesores de Teoría y Expresión
respectivamente.
SEMANA 1. Diseño: Tres definiciones. Ejercicios sobre el punto y la línea recta con
lápiz sobre papel bond; ejercicios de línea sobre papel mantequilla; ejercicios de
saturación, grosor, frecuencia, densidad, sentido, longitud lineal, calidad, etc.
Museo 1
nota: durante las 7 primeras semanas del curso se asistirá a una exposición a
museos diversos / Así como clase complementaria de Computación. / Hacer Bitácora
SEMANA 2. Investigar los conceptos: Punto, Línea, Plano y Volúmen. Categorías
Estructurales de la forma: central, lineal, radial, agrupada, trama (Ching)
Introducción a geometría plana: ejercicios: paralelas, pentágono, hexágono,
heptágono, octágono, nonágono, etc. (Lápiz y Tinta)
Museo 2

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SEMANA 3. Uso de compás, escuadras, curvígrafo y regla; ejercicios de líneas
Ejercicio línea libre y ashurados. Representación a lápiz de habitación
Museo 3
SEMANA 4. Módulos: Diseño de módulo: Positivo-Negativo en repetición; cambio de
Dirección; Similtud; Gradación; Anomalía; Ilusión. (Wiucius Wong) Museo 4
SEMANA 5. El alumno investigará sobre redes, tramas y matrices; así como la
conformación de módulos, su utilización y desarrollo. Retículas aplicadas en el
trabajo de MC Escher. Museo 5
SEMANA 6. Ejercicios sobre texturas. Solicitarle al alumno diferentes materiales y
objetos comunes para identificar sus texturas, generar un muestrario. Texturas
táctiles y visuales: tipográfica, grano, papel… Museo 6
SEMANA 7. Sistemas de Proyección: Sistema Americano y Sistema Europeo, etc.
Monteas y proyección isométrica a 30º. Museo 7
SEMANAS 8 y 9. Construcción Tridimensional.; ejercicio sobre los volúmenes
proponiendo diferentes composiciones, expresando los distintos conceptos del
campo del diseño como: ritmo, movimiento, jerarquía, equilibrio y tensión. (Wong)
SEMANAS 10 y 11. El alumno realizará en base a lo visto en clase un ejercicio final
individual y/o por equipo que deberá corresponder a cada una de las áreas del
diseño sea este urbano, gráfico, industrial o arquitectónico.
NOTA IMPORTANTE: La evaluación del presente módulo se realizará conforme a
los siguientes puntos...
• Se evaluarán asistencia, puntualidad y limpieza en las entregas, así como la
asistencia a las visitas a museos y prácticas de campo, además de las
investigaciones realizadas durante el trimestre. Anexar: reporte de videos.
• Para tener derecho a evaluación final y en su caso a examen de recuperación el
alumno deberá contar con un mínimo de 80% de asistencias.

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Bibliografía básica:
AGUIRRE, Eugenio. Gonzalo Guerrero. México: Alfaguara o FCE
ACHA, Juan. Introducción a la teoría de los diseños. México: Trillas
BAZANT, Jan. Manual de criterios de diseño urbano. México: Trillas
BÜRDEK, Bernhard. Diseño: historia, teoría y práctica. Barcelona: G. Gili
CONSALEZ, L. Maquetas: la representación del espacio... México: G. Gili
CHING, Francis. Arquitectura: Forma, espacio y orden. México: G. Gili
GERMANI-FABRIS. Fundamentos del proyecto gráfico. Barcelona: Don Bosco
DIETERICH, Heinz. Nueva guía para la investigación científica. México: Ariel
GRAY, Bill. Consejos prácticos para diseñadores gráficos y dibujantes. Mex: GG
LINTON, H. Diseño de portafolios. México: G. Gili
GUZMAN, Vicente. Espacios exteriores -plumaje de la arquitectura. México: UAM
LIRA, Carlos. Para una historia de la arq. Mexicana. México: UAM-Tilde
LYNCH, Kevin. La imagen de la ciudad. Barcelona: G. Gili
MAGNUS, Gunter Hugo. Manual para dibujantes e ilustradores. Mex: GG
MECANORMA. Catálogo tipográfico
MUNARI, Bruno. Diseño y Comunicación Visual. México: Gustavo Gili
PORTER, Tom. Manual y técnicas de representación. México: Gustavo Gili
SCHAARWCHTER. Perspectiva para arquitectos. Barcelona: G. Gili
SIMS, Mitzi. Gráfica del entorno. México: G. Gili
SCOTT, Robert. Fundamentos del diseño. México. Limusa
SWAN, Alan. Varios titulos para Diseño Gráfico. México: G. Gili
VANDYKE, Scott. De la línea al diseño. México: G.G.
TATARKIEWICZ, Wladyslaw. Historia de seis ideas. México: Siglo XX
VILLEGAS, Carlos. Taller de expresión gráfica I. México: Mc Graw-Hill
Observaciones:
WONG, Wucius. Fundamentos del Diseño Bi y Tridimensional. Barcelona: G. Gili
• Los libros subrayados son de consulta primordial para el curso.
• Cabe aclarar que esta bibliografía es propuesta por el docente y podrá ser
enriquecida por el alumno para su mejor formación profesional.
• Se recomienda traer siempre consigo el presente programa de trabajo para su
consulta constante, ya que es la referencia directa de las actividades durante el
trimestre.
• Cuando busques información relacionadas al diseño, hazlo en libros de Diseño,
NO en enciclopedias o en Wikipedia.