Este documento presenta varios instrumentos para evaluar diferentes aspectos del aprendizaje como trabajos escritos, exposiciones, autoevaluación, coevaluación, mapas semánticos y el desempeño docente. Describe indicadores y escalas para cada instrumento de evaluación.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo: Barcelona
Evaluación de los
Aprendizajes
Facilitador: Brito José Participantes:
C.I: 19.638.722 González Daniel
C.I:21.081.632 Caraballo María
C.I:22.854.702 Marcano Zaidarid
C.I: 23.653.888 Quiaro Andrys
C.I:24.832.846 Pérez Glorimel

2. Instrumentos para evaluar un trabajo escrito
Insuficiente
No aprobado
Indicadores Excelente Muy Bueno Deficiente
(Integración y
Coherencia)
Dominio del
idioma
Estilo y de la
comunicación
Compromiso con
la realización de
la tarea/actividad
Claridad del
discurso
Ortografía y
sintaxis
Manejo del tema
Contenido
sobresaliente
del vocabulario

3. Indicadores Excelente Muy Bueno Insuficiente No
aprobado
Deficiente
Comprensión del
tema
Demuestran un
excelente
conocimiento del
tema
Apoyos didácticos
Lenguaje corporal
generan
Hace un uso adecuado
del tiempo disponible
Tener una buena
postura corporal
Dominio del tema
Tono de voz
Adecuado
Manejar el espacio
Del tema
Instrumentos para evaluar una exposición

4. Indicadores Excelente Muy Bueno Insuficiente No
aprobado
Deficiente
Permite observar la
capacidad de atención
del grupo.
Se necesita la
atención total por
parte del profesor.
Estar presente en
clase
Entregar los trabajos
y las tareas a tiempo
Identificar sus
fortalezas y
debilidades.
Utilizar libros o apoyo
al internet
Ayudar a mantener el
salón limpio
Ser puntual en
clase
No faltarle el respeto
a la maestra
Instrumentos para evaluar la autoevaluación

5. Indicadores Si No
suele limitarse a la evaluación
entre alumnos
El trabajo en equipo implica compartir
saberes y responsabilidades
Es opinar sobre el trabajo
realizado
Evaluar el desempeño de un
estudiante a través de sus
propios compañeros
Explica a los alumnos la importancia de la
unidad curricular que dicta.
Estuvo al pendiente del proceso de la
tarea del equipo
Demuestra responsabilidad en el
desempeño del grupo
Mantiene el interés de la sección
durante el desarrollo de la clase.
Toma en cuenta las necesidades
individuales y colectivas
Instrumento de la coevaluacion

6. Indicadores Excelente Muy Bueno Insuficiente No
aprobado
Deficiente
Creatividad
Compartir
ideas
Estrategias
Materiales
Buena
presentación
Utilizar el margen
Utilizar los signos
de puntuación
centrado en el alumno
y no en el profesor
Organizar el material
de estudio.
Para evaluar un mapa semántico

7. A través de instrumentos
estandarizados que midan
habilidad docente.
En base a la opinión de
los docentes
Presencia
Puntualidad
Conocimiento sobre
didáctica y técnicas y
procedimientos de
enseñanza y evaluación.
Comprensión
lectora.
Estimular y favorecer
el interés por el
desarrollo profesional.
Enseñar, sus
conocimientos de
contenido
Favorecer la formación
integral de los niños y
adolescentes