Estas son las diapositivas que les presenté en nuestra primera sesión de clases.

1. COMUNICACIÓN YCOMUNICACIÓN Y
TECNOLOGÍA EDUCATIVATECNOLOGÍA EDUCATIVA
Facilitadora:
Dra. Mojgan H. de Morales

2. Origen de la Tecnología EducativaOrigen de la Tecnología Educativa
La Tecnología Educativa (TE) comoLa Tecnología Educativa (TE) como
disciplina pedagógica nace en ladisciplina pedagógica nace en la
década de los 50.década de los 50.
A raíz de la segunda guerra mundial,A raíz de la segunda guerra mundial,
nace el interés por formar de maneranace el interés por formar de manera
eficiente y efectiva gran cantidad deeficiente y efectiva gran cantidad de
oficiales y en poco tiempo.oficiales y en poco tiempo.

3. Evolución de la Tecnología EducativaEvolución de la Tecnología Educativa
Perspectiva Definición de TE
Técnico-
Empírica
““Es laEs la aplicación y uso de nuevosaplicación y uso de nuevos
instrumentos de la tecnología,…”instrumentos de la tecnología,…”
Mediacional
““Comprende el modo sistemático deComprende el modo sistemático de
concebir, aplicar y evaluar elconcebir, aplicar y evaluar el
conjunto del proceso e-a…”conjunto del proceso e-a…”
Crítico -
Reflexivo
““La TE debe responder a lasLa TE debe responder a las
necesidades específicas de lasnecesidades específicas de las
sociedades en las cuales habrá desociedades en las cuales habrá de
funcionar…”funcionar…”

4. Perspectiva Técnico-EmpíricaPerspectiva Técnico-Empírica

5. Perspectiva Mediacional (1970)Perspectiva Mediacional (1970)

6. Perspectiva Crítico-ReflexivaPerspectiva Crítico-Reflexiva

7. ¿Cuántos recursos y¿Cuántos recursos y
medios didácticosmedios didácticos
conoce?conoce?

8. Evolución de los Recursos y MediosEvolución de los Recursos y Medios
GeneraciónGeneración Recursos RepresentativosRecursos Representativos
I. Materiales
Didácticos
Tablero, láminas, libros,Tablero, láminas, libros,
mapas,…mapas,…
II. Audiovisual Televisión, proyectores deTelevisión, proyectores de
películas, diapositivas,…películas, diapositivas,…
III. Instruccional Guías de aprendizaje,Guías de aprendizaje,
Unidades Instruccionales,…Unidades Instruccionales,…
IV. Cognitiva Textos CognitivosTextos Cognitivos
V. Informatizada LasLas TICTIC

9. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓNTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓNY LA COMUNICACIÓN (TIC)(TIC)
“ Conjunto de procesos yConjunto de procesos y
productos derivados deproductos derivados de
las nuevas herramientaslas nuevas herramientas
hardware y software,hardware y software,
soportes de lasoportes de la
información y canales deinformación y canales de
comunicacióncomunicación
relacionados con elrelacionados con el
almacenamiento,almacenamiento,
procesamiento yprocesamiento y
transmisión digitalizadostransmisión digitalizados
de la información.”de la información.”
(Cabero, 2002).

10. CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
FLEXIBILIZACIÓNFLEXIBILIZACIÓN
DIVERSIFICACIÓNDIVERSIFICACIÓN
ACCESIBILIDADACCESIBILIDADINDIVIDUALIZACIÓNINDIVIDUALIZACIÓN
COLABORACIÓNCOLABORACIÓN
INTERACTIVIDADINTERACTIVIDAD
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
VIRTUALVIRTUAL

11. EXPECTATIVAS Y PREJUICIOSEXPECTATIVAS Y PREJUICIOS
 Los medios tecnológicos son sólo
herramientas educativas y no sustitutos
del profesor.
 Evitar el uso indiscriminado de la
tecnología.
 Exclusión social versus Inclusión.

12. ¿Para qué sirven los¿Para qué sirven los
recursos y mediosrecursos y medios
didácticos?didácticos?

13. Funciones de los Medios DidácticosFunciones de los Medios Didácticos
 Despiertan la curiosidad y la motivación para elDespiertan la curiosidad y la motivación para el
aprendizajeaprendizaje
 Facilitan la comprensión y la retención del temaFacilitan la comprensión y la retención del tema
 Facilitan el trabajo del docenteFacilitan el trabajo del docente
 Mantienen y focalizan la atenciónMantienen y focalizan la atención
 Favorecen la integración de la teoría con laFavorecen la integración de la teoría con la
prácticapráctica
 Promueven la autoactividad en los alumnos.Promueven la autoactividad en los alumnos.
 Despiertan sentimientos estéticos y éticosDespiertan sentimientos estéticos y éticos

14. Fundamentos de la TEFundamentos de la TE
ComunicacionalComunicacional
(Teoría de la Comunicación)(Teoría de la Comunicación)
SistémicoSistémico
(Teoría de Sistemas)(Teoría de Sistemas)
PsicológicoPsicológico
(Teorías Psicológicas)(Teorías Psicológicas)

15. ¿Cuál es el aporte de la Psicología?¿Cuál es el aporte de la Psicología?
Las teorías psicológicas hanLas teorías psicológicas han
determinado el cursodeterminado el curso
evolutivo de la Tecnologíaevolutivo de la Tecnología
Educativa:Educativa:
ConductismoConductismo
ConstructivismoConstructivismo
Didáctica CríticaDidáctica Crítica

16. ¿Cuál es el aporte de la Teoría de¿Cuál es el aporte de la Teoría de
la Comunicación a la TE?la Comunicación a la TE?
Los medios yLos medios y
recursos educativosrecursos educativos
que son el eje de laque son el eje de la
TE, se utilizan a finTE, se utilizan a fin
de mejorar lade mejorar la
comunicación en elcomunicación en el
proceso didáctico.proceso didáctico.

17. ¿Qué aporta la Teoría de Sistemas?¿Qué aporta la Teoría de Sistemas?
El enfoque sistémicoEl enfoque sistémico
contribuye con herramientascontribuye con herramientas
y conceptos de organizacióny conceptos de organización
a la TE.a la TE.
Al diseñar situaciones deAl diseñar situaciones de
aprendizaje se consideraránaprendizaje se considerarán
todos los elementostodos los elementos
curriculares: objetivos,curriculares: objetivos,
contenidos, metodología,contenidos, metodología,
contexto, sujetos, recursos,contexto, sujetos, recursos,
etc.etc.

18. ¿Se puede utilizar
cualquier recurso
o medio didáctico
en cualquier
momento?

19. Criterios de SelecciónCriterios de Selección
Los objetivos
El tema
El tiempo
Los alumnos
El docente
El contexto
¿Qué más?

20. Comente algunasComente algunas
experiencias deexperiencias de
aprendizaje en donde elaprendizaje en donde el
recurso o mediorecurso o medio
didáctico ha sido maldidáctico ha sido mal
elaborado y/o utilizadoelaborado y/o utilizado
por el docente o por lospor el docente o por los
alumnos.alumnos.

21. Fin

22. Lenguajes
de
Comunicación

24. Material fijo no
proyectable
Material
impreso
Material con
soporte
tecnológico

25. Tipología de Recursos Educativos
(Ogalde y Bardavid)
1. Auditivos Voz y grabadora
2. Imagen fija Proyector, fotografía,
transparencias
3. Gráficos Cartel, pizarrón, rotafolio
4. Impresos Libros, revistas, diarios
5. Mixtos Películas y videos
6. Tridimensionales Objetos y modelos
7. Electrónicos Computadora y sus derivados

26. Recursos Educativos (Marqués)

28. Gracias