Este documento presenta información sobre tecnología educativa. Explica el origen y evolución de la tecnología educativa desde la imprenta de Gutenberg hasta la computadora e Internet. También discute los retos de integrar las tecnologías de información y comunicación en la educación y superar la brecha digital. Finalmente, argumenta que la tecnología educativa debe involucrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de plataformas virtuales y materiales educativos digitales.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
Tema:
Tecnología Educativa
Presentado por:
Rosalba González
Matricula: 15-1084
Facilitador :
Juana Jorge

2. CONTENIDOS
 Tecnología, educación y comunicación
 Origen y evolución de la Tecnología Educativa
 Los retos de la educación ante la sociedad de la información
 Opinión y reflexión sobre cómo se debe de involucrar la
Tecnología Educativa en el proceso de enseñanza
aprendizaje
 La brecha digital

3. INTRODUCCIÓN
En esta presentación de Tecnología Educativa, se hace un
breve recorrido sobre lo que es la tecnología y la evolución
de la misma, la influencia de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación en el proceso de enseñanza -
aprendizaje.

4. La tecnología surge a través de las necesidades de las personas,
desde hace mucho tiempo la tecnología ha estado evolucionando,
cada cultura de los diferentes pueblos del mundo han tecnificado sus
conocimientos por medio de la creación de artefactos que facilitan la
realización de un determinado trabajo.
Tecnología, educación y comunicación
La tecnología es sólo una herramienta. La gente usa las herramientas
para mejorar sus vidas. Tom Clancy

5. La educación es un proceso
continuo y dinámico, donde las
experiencias enriquecen el
aprendizaje, la educación se da en
un sentido amplio, no solamente se
aprende en un edificio, porque en
cualquier ambiente se genera
aprendizaje. No llenar a los y las
estudiantes de información.

6. Delors, plantea cuatro pilares fundamentales para la educación,
estas son:
• Educar para la
vida misma
• Reconocer la
diversidad
cultural porque
se aprende de
otros
• Desarrollar
habilidades para
darle soluciones
a los problemas
• Implica aprender
a investigar,
descubrir y
construir los
conocimientos
Aprender a
CONOCER
Aprender
HACER
Aprender a
SER
Aprender a
VIVIR
JUNTOS

7. La comunicación es un factor esencial para cada persona,
porque por medio de este sistema se da a entender y ser
entendido por las demás personas, es el acto de interactuar y de
intercambio de información que realizan personas de un
determinado lugar.

8. En la comunicación intervienen varios elementos como son el …
Emisor Mensaje Receptor

9. EDUCACIÓ
N
APRENDIZA
JE
LIBERTAD
EXPERIENCI
A
PROCES
O
DINÁMICOHABILIDAD
VALORE
S
CULTUR
A

10. Unificando …
Tecnologíaeducativa Tecnología
Educación
Comunicación

11. La Tecnología Educativa es el resultado de las prácticas de
diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución
de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICS (Tecnologías
de Información y Comunicación). (Wikipedia)

12. Origen y evolución de la Tecnología Educativa
La tecnología ha sido parte de la historia de los seres humanos, desde
la edad de piedra, bronce, etc. Por curiosidad del ser humano se han
creado diferentes artefactos para facilitar las actividades cotidianas,
como muestra de esto, grandes civilizaciones como los mayas,
egipcios, entre otros, construyeron templos o pirámides para realizar
observaciones astronómicas, que actualmente son admirados a nivel
mundial por tan increíble avance tecnológico.

13. La historia misma, nos enseña que la tecnología evoluciona
constantemente, veamos algunos inventos que han facilitado la
información y comunicación.
La imprenta de Gutenberg: En
los siglos XV, Gutenberg
realiza un gran aporte para la
humanidad, creando una
herramienta para producir
cantidades de libros.

14. El telégrafo es un dispositivo que utiliza
señales eléctricas para la transmisión de
mensajes de texto codificados, como con
el código Morse, mediante líneas
alámbricas o radiales. Este aparato lo
inventa Samuel Morse. (Wikipedia)

15. El teléfono es un dispositivo de
telecomunicación diseñado para
transmitir señales acústicas a
distancia por medio de señales
eléctricas. (Wikipedia)

16. La radio La televisión La computadora
Estos aparatos demuestran como la tecnología evoluciona de
manera constante

17. Según Mojgan Hashemi en cuanto Tecnología Educativa argumenta
“La historia de la educación nos revela que el interés hacia los
medios y recursos educativos data desde el tiempo de los sofistas
griegos, Santo Tomás y Comenio, y que el mismo se fortaleció con
los pensadores de la Escuela Nueva como Pestalozzi, Montessori,
Froebel, Herbart, Decroly y otros. Sin embargo, la Tecnología
Educativa como disciplina pedagógica nace en la década de los
50…”
Ver tablas como complemento de la evolución de la Tecnología Educativa

18. Perspectiv
a
Década Características Generaciones
de Recursos
Recursos
Representativ
os
Técnico
empírica
40
II guerra mundial
Interés por una
enseñanza más
científica, eficiente y
efectiva con el uso de
recursos tecnológicos
I generación:
Medios y
materiales
educativos
Tablero,
láminas,
mapas,
retroproyectore
s…
50- 60
Origen de la Tecnología
Educativa como
disciplina pedagógica
Auge de los mass-media
Visión tecnocrática de la
educación
TE centrada en el
producto
II generación:
Audiovisual
Televisión,
radio,
proyectores de
películas y
diapositivas,...

19. Perspectiv
a
Décad
a
Características Generaciones
de Recursos
Recursos
Representativo
s
Mediaciona
l
70
Auge del cognoscitivismo y el
énfasis en el proceso, más
que en el producto.
Aumento de investigaciones
sobre la efectividad de la TE.
Expansión internacional de la
TE
III generación:
Instruccional
Guías de
aprendizaje, uni
dades
instruccionales,.
..

20. Perspecti
va
Década Características Generacion
es de
Recursos
Recursos
Representat
ivos
Crítico
reflexiva
80
Auge de la teoría critica-
reflexiva.
Crisis en el seno de la TE como
disciplina
IV
generación:
Cognitivo
Textos
cognitivos
90
Reaparecen las esperanzas
sobre la utilidad de la TE gracias
al auge de la educación a
distancia apoyada por las
nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
V
generación:
Informatizad
o
Materiales
informatizad
os,CD
ROM, hipert
extos y
multimedia

21. Los retos de la educación ante la sociedad de la
información
• Se requiere la
implementación de nuevas
metodologías para facilitar el
proceso de enseñanza
aprendizaje, porque las
Nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación
cada día ganan mas espacio a
nivel mundial.

22. • Integrar en la práctica pedagógica las TICs

23. • Actualizar al personal docente en cuanto al uso de las NTIC

24. Ver recurso audio visual a través de los siguientes enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=JfZjP6VzudI
https://www.youtube.com/watch?v=L6MNTXi82GM

25. Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y
apropiación de las tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel
socioeconómico y también en las dimensiones de género, en
articulación con otras desigualdades culturales. (Wikipedia)
La brecha digital

26. Opinión y reflexión sobre cómo se debe de involucrar la
Tecnología Educativa en el proceso de enseñanza
aprendizaje
Actualmente, se comparte una nueva era de la información, que
demanda una actualización en el desarrollo de las actividades
pedagógicas, ya no es extraño ver a alguien con un celular, una
tableta o una computadora portátil, por curiosidad los niños,
adolescentes y jóvenes exploran estos dispositivos para su
aprendizaje.

27. Es momento oportuno de aprovechar estas herramientas para lo
siguiente:
• Publicar materiales educativos acorde al contexto
• Implementar bibliotecas virtuales en las escuelas
• Crear plataformas virtuales en cada centro educativo
• Fomentar la investigación en los y las estudiantes con el uso de
las nuevas tecnologías de la información y comunicación

28. Referencias bibliográficas
• Delors, Jaques . La educación encierra un tesoro. Santillan, UNESCO. Recuperado el 10 de septiembre del 2016
de http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF
• Mojgan Hashemi. Origen y Evolución de la Tecnología Educativa . Recuperado el 11 de septiembre del 2016 de
http://mojganhashemi.blogspot.com/2012/05/pormojgan-h.html
• https://es.wikipedia.org/